2017概论课调查报告基本要求、参考选题和格式模板(修改稿) 联系客服

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概论课调查报告

基本要求、参考选题和格式模板

(2017年版)

第一部分:关于人数、字数和上交时间的规定

调查报告必须在开展广泛社会调查,收集尽可能详尽的数据和资料的基础上撰写。学生在自然班内自愿组合,3-5人(一般4人)组成调查小组,分工合作开展调查,共同撰写完成小组调查报告。

调查报告的字数要求为5000-8000字之间。由学习委员收齐本班(自然班)的所有调查报告后,统一编写目录,用A4纸打印,制作封面(铜板纸封面),胶装成册,最迟在6月10日前上交纸制版,同时发送电子版给任课教师。

第二部分:关于调查报告的基本规范

一般来说,调查报告的内容大体有:标题、概况介绍、导语(前言)、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,并将调查问卷等附后。由此形成的调查报告结构,就包括标题、概况介绍、导语(前言)、正文、结尾。

1.调查概况

调查概况单独作为一页,简单列出调查主题、调查时间、调查地点、调查对象及人数、调查方法、调查人员分工等基本情况即可,具体格式见附件(P7)。

2.报告导语(前言或引言)

导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有: ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式

结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出号召。

5.参考文献

为了反映调查报告的科学依据,尊重他人研究成果以及向读者提供有关信息的出处,正文之后一般应列出参考文献。列出的应确实是作者阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献,按在文章中出现的先后顺序编号。

请注意:

调查报告必须真正进行调查,确保质量,不能走形式,更不能抄袭,一旦发现直接从网上下载或抄袭者以零分计。

第三部分:调查报告参考选题

1.当代大学生心中的毛泽东(/我心中的毛泽东——**地区民众对毛泽东的认识与评价调查);

2.中国梦·我的梦——当下**地区民众梦想调查; 3.**地区社会各阶层收入调查及分析; 4.**地区精准扶贫的调查与思考;

5.经济发展新常态下深化国有企业改革的调查与思考——以**企业为例; 6.经济发展新常态下非公企业改革的调查与思考——以**企业为例; 7.二胎生育状况调查与思考——以**地区为例; 8.空巢老人生活状况调查与思考——以**地区为例; 9.农村留守儿童生活现状的调查与思考——以**地区为例; 10.农村文化建设状况调查与对策研究——以**地区为例; 11.农村生活垃圾处理状况的调查与对策建议——以**地区为例;

12.**地区环境(**河流)污染调查和治理建议; 13.农村社会保障的调查与思考——以**地区为例; 14..农村法制建设的调查与思考——以**地区为例;

15.关于基层民主制度建设的调查与思考——以**地区为例; 16.湖南高等教育发展现状的调查报告;

17.当前大学生就业状况调查——以**地区(高校)为例;

18.当前大学生对社会主义核心价值观认同的调查与思考——以**地区高校为例;

19.大学生国家认同调查研究;

20.当代大学生信仰状况的调查——以**地区(高校)为例; 21.十八大以来“打虎拍蝇”对**市(/县)政治生态的影响调查; 22.农村基层党组织建设状况与对策研究——以**地农村为例; 23.大学生的节日观与文化自信调查——以**地高校大学生为例; 24.**宗教的传播状况、存在的问题与对策。

以上题目供参考,还可自拟题目,但必须与《概论》课程内容有关。

第四部分:调查报告格式模板(附后)

湘潭大学调查报告

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