发布时间 : 星期四 文章七年级历史上册1-13课材料分析题更新完毕开始阅读f1075f7aa2161479171128a4
十、阅读下列材料，回答问题。
孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类发展史上最富丽的时代。 --李定一《中华史纲》
(1)材料中所说的“黄金时代”指哪个历史时期?战国“百家争鸣”时期。 (2)这个“黄金时期”出现的背景是什么? 其积极作用是什么?
背景：春秋战国时期，社会正经历着深刻的变化。对于这个变化，不同的人有不同的看法。一些学者纷纷著书立说，阐述自己的观点，出现了“百家争鸣”局面。
作用：当时，各家各派之间相互批评，激烈争论，彼此影响，形成了“百家争鸣”的局面，使学术思想空前地活跃起来。
(3)今天我们生活有很多地方都体现了“黄金时代”诸子百家的思想，请举一、二例说明。
如现在提倡的“诚信”“以德治国”“依法治国”等。 十一、问答题
1、(1)商鞅变法的目的是什么? 目的：“富国强兵”和加强封建统治 (2)商鞅变法的内容有哪些?
内容：A、国家承认土地私有，允许自由买卖。B、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。C、建立县制，有国君直接派官吏治理。
(3)商鞅变法成功与否，为什么?
商鞅变法是成功的。因为变法前，秦国还比较落后，经过商鞅变法，经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国国力大增，发展成为战国后期最富强的国家，为秦国兼并六国打下了坚实的基础。最后，秦国担当起统一的大任，公元前221年，秦国灭六国，统一了全国。
2、西周分封制的内容及其作用有哪些?
内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
十二、阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
──毛泽东《沁园春·雪》
（1）“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物？
“秦皇”指秦始皇或嬴政； “汉武”指汉武帝或刘彻。 （2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么？ “秦皇”：焚书坑儒； “汉武”：罢黜百家，独尊儒术。
材料二 汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……
──摘自人教版历史七年级上册
（3）材料二反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这一问题？
封国（诸侯、王国）势力过于强大；措施：颁布“推恩令”（或下令允许诸王将自己的封地分给子弟）。