2018高三大一轮复习数学文课时规范训练:第十一章 概率 11-1 含答案 精品 联系客服

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课时规范训练

(时间:40分钟)

1.某天下课以后,教室里还剩下2位男同学和2位女同学.如果他们依次走出教室,则第2位走出的是男同学的概率为( )

1

A. 21C. 4

1B. 31D. 5

解析:选A.已知2位女同学和2位男同学走出的所有可能顺序有(女,女,男,男),(女,男,女,男),(女,男,男,女),(男,男,女,女),(男,女,男,女),(男,女,女,31男),所以第2位走出的是男同学的概率P==. 62

2.从1,2,…,9中任取两数,给出下列事件:①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个数都是奇数;③至少有一个奇数和两个数都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.

其中是对立事件的是( ) A.① C.③

B.②④ D.①③

解析:选C.根据题意,从1,2,…,9中任取两数,其中可能的情况有“两个奇数”“两个偶数”“一个奇数与一个偶数”三种情况.依次分析所给的4个事件可得:①恰有一个偶数和恰有一个奇数都是“一个奇数与一个偶数”这种情况,不是对立事件;②至少有一个奇数包括“两个奇数”与“一个奇数与一个偶数”两种情况,与“两个数都是奇数”不是对立事件;③至少有一个奇数包括“两个奇数”与“一个奇数与一个偶数”两种情况,和“两个数都是偶数”是对立事件;④至少有一个奇数包括“两个奇数”与“一个奇数与一个偶数”两种情况,至少有一个偶数包括“两个偶数”与“一个奇数与一个偶数”两种情况,不是对立事件.

3.在2,0,1,5这组数据中,随机取出三个不同的数,则数字2是取出的三个不同数的中位数的概率为( )

3

A. 41C. 2

5B. 81D. 4

解析:选C.分析题意可知,共有(0,1,2),(0,2,5),(1,2,5),(0,1,5),4种取法,符1

合题意的取法有2种,故所求概率P=. 2

4.对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品长度在区间上的为三等品.用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取一件,则其为二等品的概率为( )

A.0.09 C.0.25

B.0.20 D.0.45

解析:选D.设区间,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4.

(1)求第七组的频率;

(2)估计该校的800名男生的身高的中位数以及身高在180 cm以上(含180 cm)的人数; (3)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为x,y,事件E={|x-y|≤5},事件F ={|x-y|>15},求P(E+F ).

解:(1)第六组的频率为

4

=0.08,所以第七组的频率为1-0.08-5×(0.008×2+50

0.016+0.04×2+0.06)=0.06.

(2)身高在第一组的人数为2,设为A,B,则从中选两名男生有ab,ac,ad,bc,bd,

cd,aA,bA,cA,dA,aB,bB,cB,dB,AB,共15种情况.

因事件E={|x-y|≤5}发生当且仅当随机抽取的两名男生在同一组,所以事件E包含7

的基本事件为ab,ac,ad,bc,bd,cd,AB共7种情况,故P(E)=.

15

由于|x-y|max=195-180=15,

所以事件F ={|x-y|>15}是不可能事件,P(F )=0. 由于事件E和事件F 是互斥事件,

7

所以P(E+F )=P(E)+P(F )=. 15

(时间:30分钟)

10. 某城市有连接8个小区A,B,C,D,E,F ,G,H和市中心O的整齐方格形道路网,每个小方格均为正方形,如图所示.某人从道路网中随机地选择一条最短路径,由小区A前往小区H,则他经过市中心O的概率为( )

1A. 31C. 4

2B. 33D. 4

解析:选B.由题意知,此人从小区A前往小区H的所有最短路径为:A→B→C→E→H,

A→B→O→E→H,A→B→O→G→H,A→D→O→E→H,A→D→O→G→H,A→D→F →G→H,共6

条.记“此人经过市中心O”为事件M,则M包含的基本事件为:A→B→O→E→H,

A→B→O→G→H,A→D→O→E→H,A→D→O→G→H,共4个,所以P(M)==,即他经过市

2

中心O的概率为.

3

11.一袋中装有大小相同,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8的8个球,从中有放回地每次取一个球,共取2次,则取得两个球的编号和不小于15的概率为( )

A.C.1 323 32

1B. 643D. 64

4263

解析:选D.从8个球中有放回的每次取一个球,取2次共有64种取法.两个球的编号3

和不小于15,则两球号码可以为7,8;8,7;8,8三种可能,其概率为P=. 64

12.从2本不同的数学书和2本不同的语文书中任意抽出2本书(每本书被抽中的机会相等),则抽出的书是同一学科的概率等于________.

解析:从2本不同的数学书和2本不同的语文书中任意抽出2本书共有6种不同的取法,21其中抽出的书是同一学科的取法共有2种,因此所求的概率等于=. 63

1答案: 3

13. 如图,A地到火车站共有两条路径L1和L2,现随机抽取100位从A地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:

所用时间/分钟 选择L1的人数 选择L2的人数 10~20 6 0 20~30 12 4 30~40 18 16 40~50 12 16 50~60 12 4 (1)试估计40分钟内不能赶到火车站的概率; (2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的概率;

(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.

解:(1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44(人),

故用频率估计相应的概率为0.44.

(2)选择L1的有60人,选择L2的有40人,故由调查结果得频率为 所用时间/分钟 10~20 0.1 0 20~30 0.2 0.1 30~40 0.3 0.4 40~50 0.2 0.4 50~60 0.2 0.1 L1的频率 L2的频率 (3)设A1,A2分别表示甲选择L1和L2时,在40分钟内赶到火车站;B1,B2分别表示乙选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.

由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,

P(A2)=0.1+0.4=0.5,

∵P(A1)>P(A2),∴甲应选择L1;

同理,P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,

P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,

∵P(B1)

14.2016年某省实施通过竞选选拔高校校长,省委组织部拟选拔4位校长,相关单位通过组织提名、领导干部个人提名、群众联合提名、自荐提名四种方式,确定初步人选为4位男竞选者和2位女竞选者,每位竞选者当选校长的机会是相同的.

(1)求选拔的4位校长中恰有1位女竞选者的概率; (2)求选拔的4位校长中至少有3位男竞选者的概率.

解:(1)将4位男竞选者和2位女竞选者分别编号为1,2,3,4,5,6(其中1,2,3,4是男竞选者,5,6是女竞选者),从6位竞选者中选拔4位的情况有(1,2,3,4),(1,2,3,5),(1,2,3,6),(1,2,4,5),(1,2,4,6),(1,2,5,6),(1,3,4,5),(1,3,4,6),(1,3,5,6),(1,4,5,6),(2,3,4,5),(2,3,4,6),(2,3,5,6),(2,4,5,6),(3,4,5,6),共15种.

选拔的4位校长中恰有1位女竞选者的情况有(1,2,3,5),(1,2,4,5),(1,3,4,5),(1,2,3,6),(1,2,4,6),(1,3,4,6),(2,3,4,5),(2,3,4,6),共8种.

8故选拔的4位校长中恰有1位女竞选者的概率为.

15

(2)选拔的4位校长中至少有3位男竞选者包括3位男竞选者、1位女竞选者,4位男竞选者两种情况,

1

选拔的4位校长都是男竞选者的情况只有(1,2,3,4),则其概率为,由(1)知选拔的4

158

位校长中恰有1位女竞选者的概率为,故选拔的4位校长中至少有3位男竞选者的概率P158193=+==. 1515155

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