2017年辽宁省营口市中考化学一模试卷 联系客服

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(2)氧原子的核电荷数是 ;在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子。

(3)写出13号元素的离子符号 。

19.(5分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1)由图可获得一条信息是 。

(2)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是 。

(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ,变化过程中,溶质的质量分数 (选填“增大”、“减少”或“不变”)。 (4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量 。

(选序号)A.甲>乙 B.甲<乙 C.无法确定。

三、简答题(本大题包括2道小题,共14分)

20.(6分)金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:

(1)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金,当金属制成合金后,性能会发生改变.如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明合金的硬度一般 组成它的纯金属(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀,请用化学方程式表明其中的原理 .

(3)下列用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母) A.铂金饰品 B.铁锅 C.铝导线

(4)焊接钢件时要先除去其表面的锈垢,用稀盐酸除锈的化学方程式为 . 21.(8分)A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分反应物,生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是天然气的主要成分,请回答下列问题:

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(1)B是 ,E是 (均填化学式)。

(2)A→C的化学方程式为: ,其反应类型为 。 E→D的化学方程为: 。

(3)写出C物质的一种用途: 。

四、实验与探究题(本大题包括3道小题,每空1分,共20分)

22.(5分)某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如图所示,看图回答问题:

(1)称量时,应称取 g 食盐,把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取 mL水,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取 mL的量筒。 (2)实验中使用玻璃棒的目的是 。

(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有(写一条): 。

23.(8分)请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:① ;② 。

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(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,可以用E装置收集氧气当观察到 现象时,说明氧气已收满。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是 ,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有 (填药品名称)的洗气瓶F。 (4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色。 24.(7分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。

【实验】将一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:除水外,反应后溶液中含有哪些物质?

【假设猜想】针对疑问大家提出猜想。甲组同学的猜想如下: 猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4 和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想 【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、氯化钡溶液、碳酸钠溶液,进行如下三个方案的探究。 实验方案 实验操作 方案一:测溶液pH 方案二:滴加碳酸钠溶液 方案三:向溶液中加入铜片 实验现象 实验结

试纸变色,对比比色卡,pH<7 溶液中有H2SO4 有气泡产生 无气泡冒出 溶液中有H2SO4 第7页(共10页)

溶液中只有Na2SO4

论 【实验结论】写出方案二中反应的化学方程式 。 通过探究,全班同学一致确定猜想 是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出上面表格中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中的错误是 。(说出其中一个即可)

(2)实验中若用氯化钡溶液来进行现象分析,能否得出确切的结论? 为什么? 。

五、计算题(本大题包括1道小题,共6分)

25.(6分)某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验.取12.5g的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应(假设杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应.),最终烧杯内物质的质量为108.1g.请计算: (1)生成二氧化碳气体的质量是多少;

(2)反应后溶液中溶质的质量分数.(计算结果精确至0.1% )

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