发布时间 : 星期三 文章2019中考物理真题分类汇编 物态变化 实验题1 熔化和凝固的探究实验(共16题,有答案)更新完毕开始阅读f1ee18c6a66e58fafab069dc5022aaea998f41bf
2019中考物理真题分类汇编 物态变化 实验题1 熔化和凝固的探究实验（共16题，
有答案）
1．（2019?葫芦岛）如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化
规律。
（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为 ℃。
（2）观察现象，每隔1min记录一次温度值。根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为 ℃．在熔化过程中，盐冰水混合物的内能 （填“增加”、“减少”或“不变”）。
（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的。
（4）将装有0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将 （填“增加”、“减少”或“不变”）。 2．（2019?朝阳）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
（1）在组装图甲中的实验器材时，需要按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。
（2）由图乙可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”）。 （3）B点的内能 （填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能。 （4）当加热至第8min时，试管内的物质处于 （填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（5）由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容 （填“大”或“小”）。
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3．（2019?锦州）如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。
（1）为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是 。
（2）为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取 （填“较大”或“较小”）颗粒的该物质进行实验
（3）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 ℃。 （4）分析图丙可知该物质第45min末的内能 （填“大于”或“小于”）第20min末的内能。 4．（2019?本溪）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。 （1）点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计示数为 ℃。
（2）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示，通过分析图象可知， （填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图象，第7min时烧杯内的碎冰处于 态，此时试管内的碎冰 （填“能”或“不能”）熔化。 （3）通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点， 。
5．（2019?桂林）为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。
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（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 （选填“碎冰块”或“体积较大的冰块“）。
（2）根据记录的实验数据，小靖他们做岀了熔化图象，如图丙：他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），且在熔化时一直保持 状态，由此他们判断冰和海波都是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）根据实验现象可如，海波的熔化图象是 （选填“乙”或者“丙”）。 6．（2019?辽阳）在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验：
（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为 ℃。 （2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化的特点是：持续吸热， 。观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为 。
（3）第22min时B试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾。从第12min到第16min，蜂蜡的内能 （填“增加”或“不变”）。 7．（2019?云南）学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规
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律。
（1）如图甲的器材组装有一不当之处是 。
实验中使晶体受热均匀的措施是 （写出一条即可）
（2）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的图象，则该晶体的熔点是 ℃，熔化经历了 min，该物质在固态时的比热容 液态时的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是 晶体可以继续 热量（选填“吸收”或“放出”）。 8．（2019?绥化）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）实验前按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。 （2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 ℃。 （3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。 （4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是 J/（kg?℃）[c液＝4.2×10J/（kg?℃）]。
（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。 9．（2019?荆门）晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。 （1）请指出装置中存在的一个错误： ；
（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图象如图乙所示，则该物体是 （选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容 （选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能 （选填“大于”、“小
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