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2012年江苏省各地中考语文试卷及答案汇编.

(2)(4分)“哭”反映了悟空的自尊高傲(1分),“跪”又表现他忍辱负重(或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点)的性格(3分)。 第四部分(60分) 七、作文(60分) 21.略

2012年江苏省各地中考语文试卷及答案汇编.

泰州市二O一二年初中毕业、升学统一考试

语文试题

(考试时间:150分钟 满分:150分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上。答案写在试卷上无效。 一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分). 母语,是民族文化的根,是透视人ling hún的窗户。在母语中觉醒,在母语中感动,在母语中陶醉,在母语中升华,是我们中华儿女坚定的教育信仰和ch6ng gāo的价值追求。 ——《洪宗礼与母语教育》 2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) A.今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食? C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目??等祛病养生功效。 D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家书十五行”的诗句,表达了他的思乡之情。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分) A.经过我市锲而不舍的努力,中海油气一体化项目终于落户泰州。 ....B.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,鱼儿浮游潜泳,真是美不胜收! ....C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,情不自禁地笑了。 ....D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈,他很想早点重返球场,和队友们水乳交融在一起。 ....4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,第⑤题4分) ① ,勿以善小而不为。 ② ,后天下之乐而乐。 ③不是一番寒彻骨, 。 ④他不会因为虚度年华而悔恨, 。 ⑤走进唐诗宋词,处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送武判官归京》中“ , ”的诗句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情;《水调歌头》(明月几时有)中“ , ”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。 5.名著阅读。(6分) (1)鲁迅先生的回忆性散文集《 》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格,其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《 》等10篇文章。(2分) (2)“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。(4分) ①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2分) ②智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。(2分) 6.专题与语文实践活动。(8分) 《水浒传》中不乏巧借自然条件实现目标的故事,现实生活中更有需要依据天气时令安排生产的情况: 2012年江苏省各地中考语文试卷及答案汇编.

(1)【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象,请你用自己的语言把它们描述出来。(4分) (2)【心系农事】晓华家种有数亩农田,父母利用农闲去了邻近城市务工,根据你从上图中了解到的物候现象和泰州天气预报信息,请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。(4分) 二、阅读理解(共60分) (一)阅读李白的《塞下曲》(其一)一诗,完成第7题。(6分) 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 ⒈晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 【注】⒈楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。 7.(1)诗的一、二两联表现了边塞生活 的特点。(1分) (2)“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是:(2分) (3)全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?(3分) (二)阅读《魏公叔痤病》一文,完成8—11题。(14分) ⒈⒉魏公叔痤病,惠王往问之。曰:?公叔病,即不可讳,将奈社稷何??公叔痤对曰:?痤有御庶子公孙鞅⒊⒋⒌,愿王以国事听之也。为弗能听,勿使出竞。?王弗应,出而谓左右曰:?岂不悲哉!以公叔之贤,而谓寡⒍人必以国事听鞅,不亦悖乎!? 公叔痤死,公孙鞅闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以强,魏日以削。此非公叔之悖也,惠王⒎之悖也。悖者之患,固以不悖者为悖。 【注】⒈公叔痤(cu6):魏相。⒉即:如果。不可讳:意为不幸去世。⒊御庶子:家臣。公孙鞅:即商鞅。⒋为:如果。⒌竞:同?境?。⒍悖:糊涂、昏聩。⒎固:原来。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①公叔痤对曰 ( ) ②愿王以国事听之也( ) ..③秦果日以强( ) ④悖者之患 ( ) ..(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分) 例句:出而谓左右曰 A.学而不思则罔(《<论语>八则》) B.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》 ) C.乃记之而去(《小石潭记》) D.黑质而白章(《捕蛇者说》) 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 此非公叔之悖也 10.翻译下列句子。(4分) (1)西之秦,孝公受而用之。 译文: (2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝予齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》) 2012年江苏省各地中考语文试卷及答案汇编.

译文: 11.读史可以使人明智,文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴?(2分) (三)阅读朱启新的《筷子中的文化》一文,完成12一14题。(10分) ⒈古人称筷子为?箸?,这个专称自商代一直沿用至宋末,到了明代才逐渐称?箸?为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载,吴中民间行船时忌说?住?,因箸同?住?音(?住?,慢),所以要把?住?改为?快?,?箸?便叫成?筷子?了。以后,一些读书人也渐称?箸?为?筷?。 ⒉用筷历史,已有3000多年,早在商代,纣王已用象(牙)箸。在长期的使用中,根据考古资料提供的信息,既有器形的变化,也有制作质地的不同。 ⒊筷子的器形,最初,两头同样粗细。先秦时期乃至汉初的?箸?,都是上下一般粗细,分不出手握的筷头和夹食的筷足。已知最早的铜筷出自云南一墓中,整体圆柱形,长约20多厘米,属春秋晚期。安徽出土的一..批东周青铜器中也有铜筷一双,细长方形,残长20.3厘米,宽4毫米。及至宋代,筷子的粗细又有了变化。四川发现的一座宋代窖藏出土的一双铜筷,长24厘米,筷首与筷足,粗细已很分清了。 ⒋古代的箸,长短并无定制,约20厘米左右。形体有方有圆,其径一般在0.4厘米左右,最粗不会超过0.6厘米,比今日用筷要细——古人之箸用来夹羹汤中的菜。《礼记〃曲礼》说:?羹之有菜者用挟(即?箸?),其无菜者不用挟。?夹羹内的菜,分量不多也不重,不同今日要夹大块食物,或者用劲撕裂食物。箸之细径不碍使用。 ⒌制箸材料,通常采用竹、木。此外尚有铜、玉、骨、银等。最广泛使用的是竹制和木制。筷子作为我国文化特征之一,源远流长。各地也都有名筷生产,如北京的雕琢玉筷,成都的刻花竹筷,杭州的天竹圆头筷,广州的乌木筷和象牙筷……真是很美。 ⒍筷子挺直,宁折不曲。唐玄宗李隆基特赐给宰相宋碌一双金筷,以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良规的《咏竹箸》诗,写得也很有意思:?殷勤问竹箸,甘苦乐先尝。滋味他人好,尔空来往忙。?此诗语句通俗,热情讴歌了筷子默默为他人奉献的精神。 (有删改) 12.结合②③两段的内容,说说能否去掉其中加点的“已知”一词,为什么?(3分) 13.简要说说第⑤段中划线句子的作用。(3分) 14.阅读全文,在下列方框中的①②两处填写合适的内容。(4分) 器形的变化 名称由来 悠久历史 ① ② (四)阅读寒青的《节制是心灵的闸》一文.完成15—17题。(10分) ⒈著名学者梁漱溟说,人类面临三个难题:人与动物、人与人和人与内心。其中最难解决的是人与内心。为什么这样说呢?生活中,我们常常打败别人,却很难战胜自己。也就是说,自己的那颗心像一匹脱缰的野马,去了不该去、不能去的草原,从而丢失了自我。 ⒉明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它,欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外,人才会变得宁静。只有心静了,我们才能有正确的想法和愿望,才知道该做什么,不该做什么。 ⒊没有节制,心灵往往盛放了不该盛放的东西,比如忌妒、贪婪、仇恨等等,而这些正是噩运的种子。泰国的太医李醯(xi)自知医术不如扁鹊,于是就派人杀了他。可是到现在,天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家,还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽,能化忌妒为动力,发愤提高自已,那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人,从而真正地改变命运。 ⒋没有节制,放纵私欲,往往是玩火自焚,搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀,不加节制,为得