2014,2013初一新生分班试卷 联系客服

发布时间 : 星期三 文章2014,2013初一新生分班试卷更新完毕开始阅读f2423a04ad51f01dc381f107

2014年长沙初中新生分班考试语文试卷

一、书写检测,请注意笔画美观、间架得体,大小合适、书写流畅(3分) 客 路 青 山 外 , 行 舟 绿 水 前. 二、看拼音,写词语(8分)

lǐng yù tián mì zhǎn lǎn xīng wàng ( ) ( ) ( ) ( ) qī pàn xiáng xì zī yuán yín sòng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 用横线画去括号里不正确的说法(4分) 1.“挪”“娜”“努”三个字的拼音的声母是(相同不同)的. 2.“方”“返”“范”三个字的拼音的韵母是(相同不同)的. 3. “一”“见”“待”“落”(都是 不全是)多音字.

4.在字典里用部首查字法(可以不可以)查到“劣”“枣”“录”. 四、 在括号里填写恰当的双音节词语,注意不写相同的词语(6分) ()的选择 时间() 明明白白地() ()的疑惑 态度() 反反复复地() 五、 体会词语的意思,按要求填空(4分) 1.“置之不理”中的“置”是()的意思.

2.“见微知著”中两个表示动作的词是()和(). 3.“无独有偶”中“无”和“有”是一对意思()的词. 4.“语重心长”中的“语重”和“心长”是()关系的词语. 六、 按要求完成句子练习(8分)

1.在课内学的、课外读的古诗中.将你最喜欢的、曾经在习作中引用过的一个

诗句写下来.(请勿抄写本试卷中的诗句) , . 2.仿写句子,注意所表达事物之间的联系. 例句:爱阅读,善表达,学好语文,做有修养的人. 爱 ,善 ,学 ,做 . 3.读语句,体会两个带点词语的意思,选择其中一个词语造句. 例句:碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝. . 4.给名著《西游记》中的语句加上合适的标点符号.

洞口立着的石碑上刻着 花果山福地 水帘洞洞天 几个大字 洞内十分宽阔 有石锅 石碗 石桌 石凳 真是极佳的安身之地

七、判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”(9分)

1.“德高望重”用于称颂道德高尚、名望很大的老人. () 2.“巧问妙答”“独具特色”“千年梦圆”都不是成语. () 3.“无名指和小指,体态秀丽,样子可爱”.这是个比喻句. () 4.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”主要描写了“蝶”和“莺”的动态. () 5.“懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?”这句话的意思是“懒人不知道有几棵树会枯萎”.()

6.“最伟大的见解是最朴实的”,这句话中“最朴实的”是指“最朴素的人”. () 七、 根据课内、课外阅读的内容填空(16分)

1.散文《匆匆》表现出作者对时光流逝感到 和 . 2.在小学学过的成语故事中,有历史故事、 故事和 故事. 3.女儿写《十六年前的回忆》是为了表达对父亲的 ,这篇回忆录是按照“被捕前、被捕时、 、被捕后”的顺序叙述的. 4.课文《跨越百年的美丽》用具体事例赞美居里夫人美丽的心灵和人生.作者具体描写了居里夫人探索、研究放射性物质和发现镭的事迹,表现居里夫人的 精神;具体描写了居里夫人面对名利的态度和做法,表现居里夫人的 魅力. 5.课文《真理诞生于一百个问号之后》中写道:“最后把???拉直变成?!?,找到了真理.”结合上下文体会,文中的“?”表示 ,“!”表示 . 6.《卖火柴的小姑娘》主要是写小姑娘几次擦火柴时产生的美好 ;《凡卡》主要是写凡卡给爷爷写信的过程,写信时勾起了他对乡下生活的美好 .这两篇外国名著中的主人公的命运都是凄凉悲惨的.

7.《难忘的启蒙》 《老师领进门》 《新来的王老师》 几篇课文饱含对老师的感恩之情.联想起“我”的老师,我也想以《 》为题写一篇作文赞美一位老师,记叙具体事例,表现老师 的特点. 8.“我”阅读过绘本、小说等形式的儿童文学作品,感觉最有趣的一本书是《 》,有趣之处是 . 八、 阅读短文,完成文后作业(12分) 美丽一次

在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花.花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝.通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作.然后,一点点地积蓄养分,在第六年的春天,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花.尤其让人们惋叹的是,这种极难生长的依米小花,花期并不长,仅仅两天功夫,它便随母株一起香消玉殒(yǔn).

依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似.它们只是大自然万千家族

中极为弱小的一员,可是,它们却以其独特的生命方式向世人昭告:生命一次,美丽一次. 一次,便足矣!

一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生…… 一次,仅仅一次,却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉,甚至需要耗尽一个人一世的光阴,毕生的精力!

人生的路途比依米花的一生漫长,在这段漫漫求索的艰辛历程中,我们一定比依米花做得更好,不是吗? 作业题:

1.读过短文,我们知道了在非洲有一种叫依米的小花,体会到作者写美丽的依米花,是赞誉依米花 那种独特的美丽. 2.第一自然段具体描写了依米花生长的地方、形态、 和 . 3.文中哪些语句写依米花极难生长?请用波浪线标记;哪些语句写依米花“美丽一次”,请用横线标记.

4.第二自然段提到“蝉的生命历程”,这是作者描写依米花所引发的 . 5.作者“借物言志”,写最后一个自然段是想表达自己的人生态度: . 6.你知道蝉的生命历程吗?如果不知道,你会用什么方法获取这个知识? 答:我会通过 了解蝉的生命历程. 十、习作(30分) 文题:一次 的经历 要求:写一篇有趣、简短的记叙文;先把题目补充完整,抄写在文稿纸第一排中间;文从字顺,内容具体,叙述与议论结合,真情实感,标点正确,字数400以上.