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蛋”。

心理咨询师:建议你去精神专科医生做做检查,那样对你有好处。 李某:我才不去呢!我又没有精神病,我没病。

单选:75、综观以上谈话内容,心理咨询师进行的是()

(A)摄入性会谈(B)鉴别性会谈(C)治疗性会谈(D)咨询性会谈 多选:76、李某的症状包括() 敏行心理网 www.xin8.org (A)错觉(B)被害妄想(C)幻觉(D)特殊意义妄想 单选:77、李某说“我连上课时都能听到她们俩议论我”,最可能的是() (A)目前无法判断真伪(B)真性幻听(C)可能存在她们评价(D)假性幻听 多选:78、李某认为别人讲自己的坏话,想害他属于() (A)关系妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)自罪妄想 多选:79、李某说有同学跟踪时所举的例子,表明其存在()

(A)关系妄想(B)特殊意义妄想(C)被害妄想(D)物理影响妄想 多选:80、李某的临床表现包括() 敏行心理网 www.xin8.org (A)存在感知觉障碍(B)思维被控制感 (C)情绪高涨或低落(D)社会功能受损

单选:81、李某属于() 敏行心理网 www.xin8.org

(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康 单选:82、李某最可能是()

(A)一般心理问题(B)神经症性问题(C)严重心理问题(D)精神病性问题 单选:83、李某认为自己没病表明她()

(A)无判断力(B)无求治愿望(C)无自知力(D)不主动求医 单选:84、心理咨询师对李某适当的处理包括()

(A)进行心理咨询(B)药物治疗(C)进行心理治疗(D)转诊至精神科

2009年5月 案例八

一般情况:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。

案例介绍:春节后开学,孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌,同学们都说是二十九层, 但她坚信是三十。从那以后,每天下课后都到楼下反复数楼的层数,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要,自己也觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做,但都无效。三个月前教师节排练节目,十分疲劳。一周前孙某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映他说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见校园里有鱼拿着棒子打人,太有意思了,兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子,将碗中的排骨往外扔,他说:“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴,心里不高兴。”

心理咨询师观察了解到的情况:孙某由父母强行带来,介绍孙某从小自我要求严格,非常固 执,家里的东西都要按他的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,他一定要改过来,很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放,书架上的书是否摆放整齐,觉得乱了肯定反复整理才行。为此耽误了不少时间,自己觉得没有必要,但不整理很难受。目前教师建议休学看病,而孙某不承认有总是,在家长的强迫下来到心理咨询室。 多选:68、孙某的性格特点包括( )。

(A)思维敏锐 (B)个性偏执

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(C)富于幻想 (D)追求完美

单选:69、孙某说看见校园里有鱼拿棒子打人,可能是( )。 (A)编讲故事 (B)想象 (C)出现妄想 (D)幻觉 单选:70、孙某整理书架的行为说明其( )。

(A)焦虑不安 (B)强迫行为 (C)要求严格 (D)刻板行为

单选:71、孙某说“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴”所表现的症状是( )。 (A)强制性思维 (B)超价观念 (C)逻辑倒错性思维 (D)特殊意义妄想 单选:72、孙某“明显话多,滔滔不绝”,说明其( )。 (A)知识丰富 (B)思维插入 (C)思维奔逸 (D)思维散漫 多选:73、孙某的不良行为包括( )。

(A)回避行为 (B)冲动行为 (C)自伤行为 (D)强迫行为 多选:74、孙某的精神症状包括( )。

(A)错觉 (B)病理思维奔逸 (C)幻觉 (D)特殊意义妄想 多选:75、对于孙某,心理咨询师能做的工作包括( )。 (A)摄入性会谈 (B)制定咨询方案 (C)选择心理测验 (D)整理资料与评估 多选:76、对孙某可以使用的有针对性的心理测验包括( )。 (A)CRT (B)MMPI (C)BPRS (D)WAIS-RC 单选:77、孙某心理冲突的性质是( )。

(A)分形 (B)常形 (C)异形 (D)变形 多选:78、孙某心理冲突的特点包括( )。

(A)与现实处境没有关联 (B)无明显的道德色彩 (C)与现实处境直接相连 (D)有明显的道德色彩 多选:79、孙某心理问题的特点包括( )。

(A)有思维内容障碍 (B)不伴有人格缺陷 (C)幼年起病病程长 (D)己损伤社会功能 多选:80、对孙某的诊断可以考虑的包括( )。 (A)焦虑性神经症 (B)人格障碍 (C)强迫性神经症 (D)精神分裂症

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