发布时间 : 星期日 文章山东省标准化实施情况评估方案-鲁教财字〔2012〕111号 - 图文更新完毕开始阅读f27a60607e21af45b307a840
表3
普通中小学教职工配备、补充、交流情况
编制员额 项目 小计 1 小学 初中 2 3 高中 4 小计 5 教职工总数 小学 初中 6 7 高中 8 实有在编教职工数 小学 9 其中专任教师数 比例% 初中 比例% 高中 10 11 12 13 比例% 14 城镇教 师到农 村支教 人数 29 自然减员数 补充教师数 补充教师占自然减本科 年 员比例% 以上 22 23 24 新补充教师学历 教师交流 农村教师 到城镇学其他 习交流 人数 27 28 小计 年 年 年 小计 年 年 本科 专科 15 16 17 18 19 20 21 25 26 注：1.自然减员和补充教师数填写评估年度前推三年数据,教师交流人数填评估上一年度数据。
2.1=2+3+4;5=6+7+8;10=9/6;12=11/7;14=13/8；15=16+17+18；19=20+21+22；23=19/15。
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表4
县（市、区)教育城域网及资源中心建设与资源共享情况
项目 教育城域网及资源中心建设情况 硬件配臵简述 资源平台主要教育资源内容、容量简述 资源共享情况 学校总数 联通学校数 联通方式、带宽
表5
县（市、区）中小学布局规划情况
单位：处 目前学校处数 学校类别 城区 高中 初中 小学 农村 城区 农村 规划学校处数 规划审批单位 规划期
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附件3：
山东省普通中小学办学条件标准化建设
计划实施情况市级评估
汇 总 表
单位（章） 1
负责人（签字） 1
山东省普通中小学办学条件标准化建设计划领导小组办公室制
二〇一 年 月 日
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表1
全市评估基本情况汇总表
填报时间： 年 月 日
不达标学校 县教育城县师资市级评估县（市、区） 域网建设配备是小计 高中 初中 小学 小计 高中 初中 小学 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 是否达标 否达标 结论 中小学总数 抽查学校数 达标学校 基本达标学校 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 说明：1．“9—14”栏，填写各县（市、区）全部中小学达标、基本达标、不达标的数量和比例；15、16栏填写“是”或“否”。
2．完中统计在高中栏，九年制学校统计在初中栏，教学点统计在小学栏。 3．1=2+3+4；5=6+7+8；10=9/1；12=11/1；14=13/1。
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表2
分县（市、区）评估情况汇总表
县（市、区）： 填报时间： 年 月 日
评估结论 抽查学校 达标 合 计 1 基本 不 达标 达标 2 3 B1 4 / B2 5 / B3 6 / B4 7 / B5 8 / 二级指标评估等级 B6 9 / B7 10 / B8 11 / B9 12 / B10 13 / B11 14 / B12 15 / B13 16 / B14 17 / 说明：1.抽查学校按高中、初中、小学顺序填写，农村学校应写“xx乡镇xx学校”。 2.抽查学校的评估结论在相应栏内填“1”，合计栏内填“达标”“基本达标”“不达标”学校数。 3.“4-17”栏填写“A、B、C”等相应等级。
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