发布时间 : 星期日 文章河南省鹤壁市八年级2018-2019学年上学期语文期末试卷-优质版更新完毕开始阅读f2e5c0b86d175f0e7cd184254b35eefdc9d31540
河南省鹤壁市八年级2018-2019学年上学期语文期末试卷
一、积累与运用（22分）
1、下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分)
A.斟酌/不堪 教诲/风雨如晦 弹精竭虑/肆无忌惮 ．．．．．．
B.镌刻/隽永 点缀/笔耕不辍 不折不挠/饶有兴味 ．．．．．．C.交卸/防御 恶劣/深恶痛疾 潜滋暗长/黯然失色 ．．．．．．D.诘责/拮据 惊骇/言简意赅 妙手偶得/负隅顽抗 ．．．．．．
【答案】B 【解析】
本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题中：
A.zhēn / kān huì /huì dàn / dàn 每对读音都相同 B.juān /juàn zhuì / chòu náo / ráo 每对读音都不同 C.xiè/ yù è /wù àn / àn 第三组读音相同 D.jié / jié hài / gāi ǒu / yù 第一组读音相同 所以选择B
2、下列各组词语字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A.锁屑 金刚钻 锐不可当 屏息敛声 眼花嘹乱 B.狼藉 舶来品 纵横决荡 诚惶诚恐 和颜悦色 C.蹒跚 孵化器 自出新裁 抑扬顿挫 油光可签 D.颁发 烟暮弹 傍逸斜出 正襟危坐 鹤立鸡群
【答案】B 【解析】
本题考查汉字的正确书写，这就要求学生平时加强汉字的正确积累，养成良好的书写习惯，特别要注意提高对形似字的辨别能力。本题中： A.“嘹”应为“缭” C.“新”应为“心”，“签”应为“鉴” D.“暮”应为“幕” 所以选择B.
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分)
A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。 ．．．．B.南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 ．．．．C.领导们应该未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。 ．．．．D.交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。 ．．．．【答案】C
【解析】
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。这要求学生要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，遇到的成语要做好积累，解本题时要注意从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面去辨别。本题中：A句“汗牛充栋”是形容著作或藏书极多。望文生义，与语境不符。B句“巧夺天工”是指人造的胜过自然，用错对象。D句“鳞次栉比”用来形容建筑物、船只等排列得很密、很整齐。适用对象错误。所以选C。
4、古诗文默写。(8分)
（1）相顾无相识，_______________。(王绩《野望》)
（2）_______________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) (3）_______________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(4）入则无法家拂士，___________________，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》) （5)《使至塞上》中描写大漠风光的千古名句是__________，_____________ （6)杜甫在《春望》中写出战火连续不断，渴盼亲人音讯的句子是： __________________，_________________
【答案】
（1）长歌怀采薇 （2）山随平野尽 （3）折戟沉沙铁未销 （4）出则无敌国外患者
（5）大漠孤烟直，长河落日圆 （6）烽火连三月，家书抵万金 【解析】
该题考查的是古诗词背诵与默写。这要求学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。解答本题时，首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。本题中：需要注意“戟”、“抵”等字的书写。
5、请从下列两小题中任选一题作答。(4分) ①《红星照耀中国》是一部纪实作品；《昆虫记》是一部科普作品。阅读不同的作品需要不同的方法，请你从这两部作品中任选一部谈谈阅读这类作品的方法。 ②鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高的评价的原因是什么？
【答案】
①纪实作品《红星照耀中国》应采用跳读方式，结合教材上一些专题趣阅读。 科普作品《昆虫记》，一般采用泛读，目的是增长知识，扩大见识。
②《昆虫记》是法布尔多年观察昆虫生活所见所得的结晶，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，同时，《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。 【解析】
①本题考查名著阅读方法。这就要求学生在平时看名著的时候要注重阅读方法的积累，解答本题时，要注意不同的文体的阅读方法也不同。本题中：《红星照耀中国》是纪实作品，
故事性不强，内容看起来比较散，可以采用专题研究式阅读；《昆虫记》是科普知识，一般通俗易懂，可以泛读。所以本题的答案是：纪实作品《红星照耀中国》应采用跳读方式，结合教材上一些专题趣阅读。 科普作品《昆虫记》，一般采用泛读，目的是增长知识，扩大见识。 ②本题考查名著的中心思想。这要求学生平时阅读名著不要仅仅局限于内容，还要注重名著的价值。本题问鲁迅对《昆虫记》的评价原因，那就是《昆虫记》是法布尔多年观察昆虫生活所见所得的结晶，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，同时，《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。
6、综合性活动 (4分)
我们的家乡——鹤壁有很多历史留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰出独特的人文价值，凝系着共同的历史记忆，是珍资的文化遗产。班级准备开展“身边的文化速产“综合性活动。
①为本次活动的开展拟一条宣传标语。(1分) ②请列举一项家乡的文化遗产。（1分)
③可以开展哪些与“文化遗产“相关的活动形式。（2分)
形式一：___________________ 形式二：______________________
【答案】
①示例：继承文化遗产，彰显人文价值 ②略
③示例：召开文化遗产座谈会；举行文化遗产朗诵会 【解析】
本题考查学生综合实践能力。第一小题拟写宣传标语，要求语言简洁，要有宣传鼓动性。第二小题主要提醒学生平时要注意和留心身边事物，把热爱家乡的情感落实到实处。第三小题拟写活动形式，要注意紧扣主题。
二、现代文阅读（24分）
那些无用的美好
①明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：“女孩子下棋真是件很美的事！”
②那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹枰落子声。【A】声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。
③有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？”
④隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。
⑤她许是觉得庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。学棋久了，
女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。
⑥对于学习，我认为孩子只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
⑦除了围棋之外，女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。我们去过椰风轻吹的海南岛，到过瓜果飘香的新疆，游历过古色古香的丽江，……在旅行中，女儿认识了许多新事物，学会了观察和思考，同时变得独立、坚强。 ⑧记得那年她刚三岁，我带她去开封的清明上河园，进到园中，连续走了三四个小时，她有些疲累，我提出要抱她，她摆手说：“妈妈也累，咱们歇会再走吧！” 她躺到长椅上睡了会儿，醒后坚持自己走。那天的出游，她愣是咬着牙走完了全程。 ⑨她十三岁那年，我们去新疆的库姆塔格沙漠，连续翻越两座沙丘后，竟有些迷路了。【B】骄阳火舌般灼烤着，这时带的水只剩小半壶，女儿嘴上干得起了泡，却把水壶递给我：“妈妈，您留着喝吧！”我紧紧抱住她，眼泪哗地淌下来。后来，我们靠着带的一个指南针走出了沙漠。每每想起那个瞬间，我总会心头一暖，眼中泛起湿潮。
⑩《小窗幽记》中有言：“观山水亦如读书，随其见趣高下。”女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。 ?最好的山水在心中，读读闲书，抚琴下棋，看花问月，将清闲的日子，叠进诗行快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被取代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。 ?要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气。
7、本文记叙了发生在“女儿”身上的哪几件事？请简要概括。（3分） 8、根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。（4分）
【A】声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。（从修辞手法的角度） 【B】骄阳火舌般灼烤着，这时带的水只剩小半壶，女儿嘴上干得起了泡，却把水壶递给我：“妈妈，您留着喝吧！”（从描写方法的角度） 9、文章③-⑤段的内容是否可以删掉，为什么？（3分） 10、文章的标题为“那些无用的美好”，既是“无用的”，却又说是“美好的”，是否矛盾？谈谈你的理解。（3分）
【答案】 7、①让女儿坚持自己的爱好——下围棋 ②送她到棋院上课 ③女儿特别喜欢旅游，我每年带她到各地走走。 8、【A】把棋声比作风敲寒竹、雨打蕉叶，生动形象地写出棋声的清脆和自己心情的美好。 【B】运用外貌、动作和语言描写，生动形象地写出女儿对我的关爱和无私。
9、不能删除。③-⑤段叙述了熟人给儿子报英语和奥数班，孩子反而英语不过关遭到斥责的事情，是一种反衬（对比），突出恰恰是看似“有用”的事物却在扼杀儿童的天性，而