发布时间 : 星期三 文章高中化学选修三《物质结构与性质》《分子晶体》教案-新版更新完毕开始阅读f321ef0f6429647d27284b73f242336c1eb930fe
CO>N2。 4.烷烃的同分异构体中，一般来 说，支链数 越多，熔沸点越低。 正戊烷>异戊烷>新戊烷。 【课堂练习】 了解特殊类型的晶体，稀有 1.下列不存在化学键的晶体是 气体，稀有气体为单原子分 ( ) A.硝酸钾 B.干冰 C.石墨 D.固体氩 子，不存在共价键。 理解晶体的概念：有规则几 何外形的固体，常温下首先 2.常温常压下的分子晶体是 必须是固体才有可能是晶 配以适当的练( ) A.碘 B.水 C. 硫酸铵 D.干冰 体。 习，通过学生的回答，教师纠正理解如果分子间只存在分子答案中的错误3.在干冰晶体中，每个CO2分间作用力，要满足密堆积的问题，有助于巩子周围 距离最近且相等的特点，每个分子周围有12固当堂所学的CO2分子数为（ ） A.6 B.8 C.10 D.12 个紧邻的分子的特点。 知识。 4.下列晶体由原子直接构成，且答案： 2. A 3.D 4.B 属于 分子晶体的是 1.D （ ） A.固态氢 B.固态氖 C.磷 D.三氧化硫 【小结】本节课我们主要学习了分子晶体的概念、结构特点、和物理特性，学习了比较典型的分子晶体，了解常见的分子晶体干冰，能够从不同的角度比较分子晶体的熔沸点，关于其他类型晶体的性质，我们将在接下来的课程中继续学习。 【作业】星级作业习题卷（第一课时） 自我评价、课后反思
1.在以后的教学时应注意的问题：
⑴、利用教材上的图和实际模型展开分子晶体的学习； ⑵、通过引导学生分析，总结出分子晶体的结构特点；
⑶、利用给定的丰富的数据资料，培养学生的观察、研讨能力，从而得出分子晶体的性质与其结构特点及微粒间作用力的关系。
2.本节课的优点：
⑴利用课件进行教学，课堂内容丰富，比较形象，有助学生的理解和记忆，便于调动学生的积极性，培养学生的学习兴趣。
⑵充分利用晶体的模型，锻炼学生的空间想象能力和分析能力。 3.不足之处：
⑴对于冰晶体的结构特点理解需要一定的空间想象能力，部分学生理解的不透彻。
⑵对于必修二中学习过的氢键，由于时间较长，部分学生已经遗忘，对于氢键对熔沸点影响的知识掌握起来还是有一定难度的。