2017-2018第一学期二年级上册《道德与法治》教案 联系客服

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2 、参加各种有趣的活动,度过一个愉快的有意义的假期。 教学重点及难点:

能够主动的关心和帮助周围那些需要帮助的人,积极想办法解决自己遇到的难题。

教学准备: 教师准备

与家长联系,争取家长的指导 学生准备

制定假期活动的计划表 课前批注: 教学过程:

一 、寒假生活大讨论

学生们在一起讨论寒假生活计划,计划的内容由大家共同提出,集思广益,采纳大家的好的想法和意见,列在黑板上,请同学们根据自己的兴趣和爱好,进行选择,制定适合自己的寒假生活计划。并征求请家长意见,与之协商。 二 、看看大哥哥,大姐姐怎么做

引导学生访问高年级同学怎样过寒假,怎样做活动的,从中受到启发,交流经验,也可以请高年级同学到班级来介绍,学生提问。 三 、寒假里,学本领

在家长的帮助下,参与家庭劳动和社会劳动,提高自己的生活本领,锻炼自己的意志。学习的过程,从身边的小事做起,养成良好的习惯。 四 、寒假里,长知识

号召学生在寒假里开展读书的活动,了解一个自己感兴趣的问题,在寒假里能够积极主动的学习,了解生活中自己感兴趣的问题并试着做小研究。 五 、教师总结 板书设计

寒假生活大讨论 寒假里,学本领 寒假里,长知识

第2课时

教学目标: 1 、能够主动的关心和帮助周围那些需要帮助的人,积极想办法解决自己遇到的难题。

2、 能与亲人愉快,节约和有创意的过春节。

教学重点及难点:

能与亲人愉快,节约和有创意的过春节。 教学过程:

一、 寒假生活精彩一瞬

把自己的寒假生活记录下来,编成一本小书。开学后讲给学生听。 二 、新年里的风俗文化

引导学生利用各种方式,了解关于新年的风俗文化知识。增加对中国传统文化的了解,在节日里,和家人一起,举行庆祝活动。 三 、叔叔阿姨辛苦了

调查了解春节里不休息的人,向他们表示感谢,用各种方式,向他们表示新年的问候。

四、 关心身边的小伙伴

引导学生关心身边的小伙伴,对家庭有困难的小伙伴主动接触,做一些力所能及的事情,如一起游戏,制作小礼物相送,帮助小伙伴愉快的过春节。 五、 快乐的过大年

在学校班级模拟春节活动中,让学生查找关于春节风俗习惯,在班级布置教师模拟过春节,体验节日的文化氛围,为在寒假进行春节活动打下基础。