发布时间 : 星期四 文章历经人生三境界 - 我成长中的幸福更新完毕开始阅读f3c2308d55270722182ef767
我的辛苦必然会换取同学们的信任，当几十个同学的心慢慢向你靠拢的时候，那种成就感无与伦比！
二、注重细节，润物细无声
班主任工作是一项极其琐碎的工作，所以我认为做班主任必须要细心，从小事着眼，用爱温暖每一颗幼小的心灵，用情点燃每个孩子心中的火焰，用光照亮孩子们的前程！
1、掌声响起来
升入初中学习压力越来越大，不少同学会出现自卑情绪，有的同学甚至开始怀疑自己的智商，为了让同学们重新找回自信，我们自创了两种“班级化掌声”，一种用来赞美别人，一种用来鼓励自己。一段精彩的发言、一个独特的创意、一场成功的比赛、一次默默地奉献都会博得节奏独特的掌声。为别人鼓掌，让别人的长处不再是压力，而是用来欣赏的风景；为自己鼓掌，让自己不再对成功望尘莫及，而是勇往直前、积极进取！那份精彩无与伦比！
2、生日卡
初中的孩子已经有了自己的思想，特别是受当今社会不良风气的影响，各种异常心理都开始出现，比如过生日要求家长送生日蛋糕或者是花钱请客。为了遏制这一现象，我把全班同学的生日都记录下来，存在手机备忘录里，每个同学过生日的当天都能在第一时间收到我的祝福，还有一张我精心制作的写满祝福的贺卡，并且我还会和全班同学一起为“小寿星”唱响“Happy birthday to you!”，中午我还要亲自下厨为“小寿星”做“长寿面”，尽管我的厨艺不佳，但同学们
说我做的面是全天下最好吃的面，那种味道无与伦比！
我没有做太多，就是这几个看似微不足道的举动，更加拉近了我和同学们之间的距离，在学校“过生日”成为每一个同学的渴望，吃我做的“面条”也成了小家伙儿们久久的期待！他们说“有‘老班’陪着过生日那才叫享受！”那种幸福无与伦比！
3、爱心小纸条
进入初中阶段，孩子们逐渐开始变得不爱表达，有些时候好多话不愿意当面讲出来，所以这时候我就会跟同学们用“小纸条”沟通：一两句鼓励的话，一个温馨的笑脸??看似轻描淡写的几笔却仿佛打开了孩子的心门。
每逢期中、期末考试，或者中考的时候，我都会给平时压力大、心理素质不好的同学写个“小纸条”，鼓励他勇敢面对每一次挑战，孩子们说“手握‘小纸条’就好像抓住了救命的稻草，可以带给他们无限的力量！”
就这样“小纸条”在传递着，爱心也在传递着，我们的师生情也在无数个传递的轮回里逐渐升温??
每一个小纸条我都会小心翼翼地珍藏起来，因为它记录了孩子们成长的足迹，孩子们自然也舍不得扔掉，因为在他们眼里我的笔迹似乎比明星的签名还要珍贵，那种满足感无与伦比！
4、创作班歌
现在的孩子们都喜欢听歌，好多流行歌曲我听都没听过，他们却能有模有样地唱出来了。为了突出班级特色，也为了能够满足孩子们
唱歌的欲望，我鼓励孩子们把大家都喜欢唱的歌改词后作为我们的班歌。这一提议让孩子们欣喜不已，按捺不住内心喜悦的他们开始尝试歌词的创作，象征班级团结友爱的《约定》、《奔跑》就这样诞生了，“小词作者们”饶有成就感呢！
“你我约定，难过的往事不许提，也答应永远都不让对方担心，我们要好好地努力，不懈努力，要让everyone每天都开心！”当我们围坐在一起，共同唱响这仅属于我们的旋律，心底油然而生的是一种心照不宣的默契，一种溢于言表的亲切，一种超越自我的骄傲！每当这个时候，总会有同学对我说：“老师，能跟您一起学习真好！咱们班真好！”
所以我觉得，努力让自己的班级与众不同，努力让自己的班级别具特色非常重要，努力给孩子想要的一切，以心换心，孩子们回报我们的一定是惊喜和感动。爱是可以翻倍的，几十个孩子的爱堆砌在一起，那份纯真无与伦比！
三、关爱学困生，一个也不能少
每个班里都有几个学困生，因为厌学，所以他们落后了；因为落后，所以他们失去了学习的勇气。关爱后进生，必须从沟通开始，用真诚去感化每一个孩子。
学困生一般分为两类：一是懒得学；二是学不会。懒得学的孩子，我们可以采用激励法，我的班里曾有一个学生特别聪明，但就是懒得很，上课懒得听，下课懒得写作业，一个字都不写。于是我多次跟他进行沟通，多次夸他聪明，并且非常真诚地邀请他做我的数学课代表，
经过我的说服和鼓励，他同意了，并答应我上课认真听讲、下课按时写作业、及时帮我收作业，就这样一点一点地进步，坏毛病一点一点地改正，终于他摆脱了“学困生”的境地。现在的他已经大学毕业了，期间曾不止一次地对我说：“老师，谢谢你救了我！”
学不会的孩子，我们可以采用转移法，寻找他们身上的闪光点，用他们的长处去掩盖缺点和不足，让他们也同样拥有自信。比如体育方面、文艺方面或者是劳动方面等等，只要有合适的机会就要及时抓住，还孩子一个乐观、积极、向上的心态。
“学困生”的难题解决了，我们的班集体才会和谐。和谐的班集体如春花灿烂，沁人心脾。那种温馨无与伦比！
四、精心编排，开好家长会
家校沟通是平时工作中不可或缺的重要环节，作为班主任，要用心与我们的大朋友们沟通交流，毕竟他们才是真正和我们一同管理孩子的人。平日里电话、信息、QQ、家访等所有的联系方式都要用起来，但我认为最重要的是每学期召开的家长会，必须利用家长会把孩子的点滴生活展现给家长，还要通过家长会让家长感受到浓厚的师生情谊，最重要的是要让孩子们通过家长会感受到家长的辛劳和不易，让父母的艰辛成为孩子最大的动力！
每次的家长会我至少要准备半个月的时间，从幻灯片的背景设置、文字安排到背景音乐的选取，从学生发言稿的拟定到各个细节的处理，每一个环节都会特别谨慎，因为我要让家长看到我的用心，我要让家长体会到我对孩子们浓浓的爱。