发布时间 : 星期日 文章2017-2018学年度八年级上册信息技术教学计划1更新完毕开始阅读f3f1e5e97d1cfad6195f312b3169a4517723e568
2013-2014学年度八年级上册信息技术教学计划
一、情况分析
新学期本人任教初二年级四个班的信息技术课。上一学年初一年级的信息技术课由于学生的基础参差不齐，初一年级的信息技术课教学还是从零开始。从键盘的认识、视窗操作系统、汉字输入、文档编辑、电子表格的的应用，一步一步走来。总体上来说，学生经过一年的学习有了一定的基础，他们天真烂漫，对一切未知的事物充满好奇，有强烈的求知欲，学习有热情，富有创造精神，这是本学期本人搞好信息技术课教学的很重要的有利条件。但是信息技术的应用属于高科技，初二年级的同学都来自农村，平时信息相对闭塞，虽然随着中小学“六有工程”的实施，农村小学都有了为数不多的计算机，但是由于师资缺乏，学校重视程度不一，设备不足，知识教学不够系统，学生水平参差不齐，部分学生操作能力明显不足。这些都是新学期《信息技术》教学工作的不利因素。如何扬长避短，教好新课程，是本人新学期信息技术课教学工作的新课题。
初二年级《信息技术》教材为江苏科学技术出版社2007年1月版的初中《信息技术》（必修）。本教材依据《中小学信息技术课程纲要（试行）》的规定包括了以下十一个模块：
信息与信息技术、管理计算机、设计应用文档、数据统计与分析、体验多媒体技术、图片的获取与加工、音频的获取与编辑、动画制作、制作多媒体作品、走进网络世界、设计主体网站。
计算机系统的硬件和软件，教材结合初中的实际情况，以WindoesXP和office2003为软件平台，对指导纲要中的基本模块和拓展模块进行了归类组合，形成了本教材的结构和内容，内容涵盖了指导纲要所有的10个模块。
第一单元 信息与信息技术 第二单元 管理计算机 第三单元 设计应用文档 第四单元 数据统计与分析 第五单元 体验多媒体技术 第六单元 图片的获取与加工 第七单元 音频的获取与编辑 第八单元 动画制作 第九单元 制作多媒体作品 第十单元 走进网络世界 第十一单元 设计主体网站
初二年级第一学期的教学内容为第四至九单元六个模块。 本人虽然执教了几年初中信息技术，已经具有了一些经验，但是由于教材爱的更新，教学内容的增加，教学难度的加深，新的学期如
何用新课程的理念较好信息技术课许多方面还需要学习，尝试和探索。
二、教学目标
1、进一步增强学生的信息意识，深刻了解信息技术的发展变化及其对生活和社会的影响。
2、加深计算机的基本工作原理的了解，进一步学习熟练操作计算机，正确使用操作系统，巩固查看系统资源，建立新文件、文件的改名、复制、移动与删除等操作。
3、进一步加强文本录入的训练，提高录入的速度和准确性。 4、进一步学习电子表格的知识，提高数据的计算机的处理能力，特别是EXCEL中的分类汇总，函数运用，表格格式的设计，提高操作能力。
5、了解多媒体技术和多媒体计算机，学会欣赏多媒体作品，正确使用和体验多媒体作品。
6、掌握图片的获取的多种方法，了解图片的类型和格式。学会用常见的软件处理图片。
7、了解声音文件的获取途径与方法，初步掌握声音文件的格式、播放、转换和编辑。
8、了解视频文件获取的途径与方法，初步掌握视频文件的播放、转换和编辑。
9、了解动画制作的原理及常用软件，学会动画的素材采集方法，认识FLASH操作界面，学会常用工具的使用，初步理解FLASH动画制作中的基本知识，体验动画制作的一般步骤，学会制作补间、形状动画的制作方法，学会制作影片剪辑的方法。
10、体验多媒体作品的表现魅力，知道多媒体作品的各成元素，了解多媒体作品的制作工具，了解多媒体作品制作的一般流程，学会多媒体作品的需求分析与规划设计。通过具体多媒体作品“苏州园林”掌握运用POWERPOINT作品制作的一般方法，掌握对象的格式等设置。掌握多媒体作品的发布以及评价的方法。
三、具体措施：
1、认真学习课程改革的理论，熟悉教材，了解班级学生情况，认真制订教学计划。
2、认真钻研教材，正确安排课时计划，准确把握教材的编排体系、内容结构、指导思想，各课时的重点难点，科学地确定各单元节、各课时的教学目标，拟定教学方案，为课堂教学做好充分的准备。
3、积极参加集体备课活动，与教学的同行们切磋教艺，交流教学心得，共同参与教学设计，优化教学方案，不断改进课堂教学，努力提高课堂教学效率。
4、加强学生学习目的性的教育，提高学生对信息技术重要性的认识，进而端正学习态度，培养良好的学习习惯，发挥学生学习信息