发布时间 : 星期一 文章最新人教版三年级数学下册第四单元学案更新完毕开始阅读f431941ef4335a8102d276a20029bd64783e62c7
3.4.1 口算乘法
班级 姓名
【学习目标】
1.学会两位数、几百几十乘一位数的口算乘法的计算方法，能比较正确熟练地进行口算。
2.会运用两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法解决简单的实际问题。 【学习过程】 一、知识铺垫
口算，说一说口算方法。
20×5＝ 30×6＝ 4×7＝ 9×5＝ 300×3＝ 3×20＝ 50×3＝ 100×6＝ 50×4＝ 7×3＝ 二、自主探究
1.你从图中发现了哪些数学信息?说一说吧!
2. 每筐装15盒草莓，一位阿姨买3筐 ，3筐草莓有多少盒？ （1）列式: （2）独立思考,试计算15×3＝ （3）
和同桌说一说你的计算方法吧！
（4）了解小组（全班）同学的算法并填一填。 先算（ ）×（ ）=（ ），
再算（ ）×（ ）=（ ），
最后算（ ）+（ ）=（ ）
（5）独立计算15×3＝ ，说一说是怎么计算的？
3.想一想：150×3= 怎么算？
说一说你的收获吧？你还有哪些疑问
或困惑吗？
三、课堂达标
1.口算。
130×3 12×6 170×2 120×4 15×4 24×2 14×4 22×3
2.连线。
460 56 450 360
60×6 150×3 14×4 230×2
3.填一填。
每个12元 每个36元 每个120元
6个（ ）元 2个（ ）元 4个（ ）元
4.李明买了15个6角的练习本和5枝20角的铅笔。 （1）一共要付多少钱？
（2）李明给售货员50元钱，应找回多少钱？
四、拓展练习
140×（ ）＝420 ( )×70=4900
2
( )×( )=2400
3.4.2 口算乘法（例2）
班级 姓名
【学习目标】
1. 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。 2. 会运用口算乘法解决简单的实际问题。 【学习过程】 一、知识铺垫
口算，说一说口算方法。
14×3＝ 160×5＝ 13×6＝ 390×2＝ 24×3＝ 150×4＝
二、自主探究
1.你从图中发现了哪些数学信息?说一说吧! 2. 橙子每盒6个， 10盒有多少个？ （1）列式: （2）独立思考,试计算6×10＝ （3）
和同桌说一说你的计算方法吧！
（4）了解小组（全班）同学的算法并填一填。 先算（ ）×（ ）＝（ ）
一个数乘10，积就在这再算（ ）＋（ ）＝（ ）
个数的末尾添上1个所以6×10＝60
( )。
（5）独立计算12×20＝ ，说一说是怎么计算的？
3.想一想：120×20=
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43×200=
怎么算？
说一说你的收获吧？你还有哪些疑问
或困惑吗？
三、课堂达标
1.口算。
13×30=( ) 140×20=( ) 24×100=( ) 80×11=( ) 32×30=( ) 42×200=( ) 2.帮小鸟回家。（用线连一连）
5600 700 800 4800
80×10 24×200 35×20 28×200
3.小明要买14本书，每本书20元，小明要花多少钱？
4.学校会议室有18排桌椅，每排可以坐20人。有400名家长来会议室参加家长会，这些凳子够家长坐吗？
5.一个果园里有25行橘子树，每行有30棵，一共有多少棵橘子树？
四、拓展练习
（ ）×30=900 40×（ ）=2000 80×（ ）=32000
【学习评价】
自评 4 师评