发布时间 : 星期一 文章作物育种学试题及答案-完整版更新完毕开始阅读f441044aa56e58fafab069dc5022aaea988f415c
4．改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( )。
A. 引种； B．杂交育种； C．回交育种； D．诱变育种；
5. 对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以( )更为重要。 A．平均优势； B．对照优势；C．超亲优势； D．营养优势； 6. 改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是（ ）。 A.杂交育种； B. 诱变育种； C. 回交育种； D. 倍性育种； 7. 诱变处理后植株成活率约40％的剂量为（ ）。
A. 半致死剂量； B.半致矮剂量； C. 临界剂量； D. 极限剂量； 8.（ ）是使野生植物引为栽培植物。
A. 广义驯化； B. 狭义驯化； C. 广义引种； D. 狭义引种； 9. 不完全双列杂交__________可配成（ ）个组合。 A. (n-1)2/2 ；B. (n-2)2 ；C. n(n-1)/2 ；D. n2/2；
10.群体内按统一标准，群体间按多项标准选择，其方法为（ ）。
A. 集团选择法； B. 改良混合法； C. 衍生系统法；D. “一粒传”混合法； 三、判断题(正确的在括号内记√，错误的记×；每小题1分，共10 分) 1．垂直抗性是指一个品种对某一病害的各个生理小种高度抗病。( )
2. 在植物不同物种间生殖隔离是绝对的，远缘杂交能在一定程度上打破物种之 间的界线，使不同物种的基因得到交流和重组。( )
3.辐射育种中使用的辐射源只会引起作物发生变异，人若受到照射不会有不良影响。（ ） 4.在（甲×乙）×（丙×乙）和〔（甲×乙）×乙〕两种杂交方式的后代中，丁亲本 的遗传组成完全相同。( )
5.纯系学说说明在纯系内选择是无效的，所以品种遗传性的稳定性和群体的一致 性是绝对的。( )）
6. 超显性假说认为杂种优势是由于双亲杂交的F1 的异质性引起的。（ ） 7. 双交方式是两个亲本的杂交，三交是三个亲本的杂交。（ ） 8. 在水稻混型群体中，是各种基因型的混合。（ ）
9. 性状独立选择法是预先定下各性状标准，然后对植株进行综合评判。（ ） 10. 辐射剂量具有一定的累加性。（ ） 四、填空题 (每空 1 分，共10 分)
1.作物进化的基本因素有： ， 和 。
2.作物育种目标的主要内容一般包括、 、 、适应性强或适合机械化作业。
3.品种资源的保存方法分、 、 离体保存和基因文库技术。 4.选择的基本方法有 和 。 五、简答题(每题5 分，共30分)
1．从作物育种的角度，简述自交和异交的遗传效应。 2．为什么通过矮秆育种能提高作物单产
3．何谓一般配合力和特殊配合力，为什么要求杂交双亲具有较高的配合力 4．简述杂交育种中亲本选配的基本原则。 5．杂种优势的利用有哪些主要途径 6．试析抗病性的一般机制。
六、综述题(每题10分，共20 分)
1 某棉花A品种抗病（显性单基因控制）但其它性状一般，B品种感病，但综合 性状较好，试根据你所学育种知识设计育种进程，直至育成新品种（ 综合性状好并抗病）。
2. .什么是系谱法、混合法及它们各自的工作要点试比较它们各自的优缺点
《作物育种学》课程考试样卷4
一、名词解释(每小题2 分，共20 分)
1.作物育种；2.多系品种；3.理想株型育种；4.非轮回亲本；5.物理诱变； 6.远缘杂交；7.竞争优势；8.侵袭力； 9.细胞工程； 10.轮回选择。 二、填空题（每题 分，共10 分）
1.所有生物，包括野生植物和作物的进化决定于三个基本因素，即 、 和 选择， 是进化的内因和基础， 决定进化的发展方向。
2.写出下列作物的起源中心，玉米 水稻 。
3.现代农业对作物品种的要求是高产、 、 、 生育期适宜和适应机械化需要。 4.选择的基本方法有 和 。
5.育种工作者常用的物理诱变剂是紫外线 、 、 、 中子等； 常用的化学诱变剂有烷化剂 、 、 等。
6. 鄂棉18 与鄂棉15杂交属品种间杂交，普通小麦与硬粒小麦杂交属于。
7.不育系与恢复系杂交可以生产 ，提供给农民用种。 8.病原菌的致病性包括 和侵袭力两个方面。
9.列举三种常见的分子标记 、 和 。 三、选择题（每小题1 分，共10 分） 1.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论 2.棉花的繁殖方式是（ ），它是（ ）作物，鄂杂棉10号是（ ）品种。 A. 无性繁殖、常异花授粉、自交系品种 B. 有性繁殖、常异花授粉、自交系品种 C. 无性繁殖、异花授粉、自交系品种 D. 有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种 3．作物起源中心学说的创始人是( )。
A．达尔文B. 孟德尔 C．摩尔根 D．瓦维洛夫 4．小麦品种南种北引生育期会( )。
A．延长B. 缩短 C．保持不变 D．不可预测 5．复合杂交后代第一个出现分离的世代是( )。
A．Fl B．F2 C．F3 D．F4 E．F5 6.同源多倍体较二倍体具有（ ）特点。
A．某些器官增大或代谢产物含量提高B. 某些器官减小或代谢产物含量提高 C．某些器官增大或代谢产物含量降低 D．某些器官减小或代谢产物含量降低 7.质核互作不育型通过三系配套繁殖杂交种，其恢复系的基因型应为（ ）
（RfRf） （RfRf） （rfrf） （rfrf）
8.（ ）对某个或少数生理小种免疫或高抗，（ ）能抗多个或所有小种。
A. 水平抗性、水平抗性 B．水平抗性、垂直抗性 C．垂直抗性、水平抗性 D．垂直抗性、垂直抗性 9.（ ）和（ ）是群体进化的主要动力。
A．遗传、变异 B．选择、重组 C．选择、突变D．遗传、选择 是以（ ）为核心的分子标记技术，RAPD 是以（ ）为核心的分子 标记技术。
A．PCR、分子杂交 B．分子杂交、PCR C．分子杂交、分子杂交 D．PCR、PCR 四、简答题（每小题5 分，共40 分） 1.简述自交和异交的遗传效应。
2.试述作物起源中心学说的主要内容。 3.试述制订育种目标的原则。 4.简述引种的作用。
5.简述杂种品种选育的亲本选配原则。 6.简述基因对基因学说。 7.简述轮回选择的步骤。
8.列举5 种常见培养基并说明其特点。 五、论述题（每题10分，共20 分）
1.图示混合法、单籽传法杂种后代选择方法。
《作物育种学》课程考试样卷5
一、填空题（每空1 分，共35分）
1. QPM指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. 转基因植株的鉴定包括：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
3. 半同胞轮回选择实质上是对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿配合力的轮回选择， 全同胞轮回选择实质上是对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿配合力的轮回选择。 4. 品种资源工作包括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿四方面相互联系的主要内容。
5. 同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6. 利用作物杂种优势的途径有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7. 普通小麦的染色体组构型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水稻的为ＡＡ。 8. 杂交育种中，单交组合＿＿＿代分离最大，复交组合＿＿＿代分离最大。 9. 下列作物的品种间杂交第一代是否分离（在空白处注明）小麦＿＿＿＿
甘薯＿＿＿＿烟草＿＿＿＿玉米＿＿＿＿棉花＿＿＿＿黑麦＿＿＿＿。 10. 低温长日照作物从北向南引种，生育期会_________；
高温短日照作物从北向南引种，生育期会_______。 11. 〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为＿＿＿＿亲本，乙为＿＿＿亲本。 12. 利用单倍体育种的主要优点有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13. 由未分化的组织再生植株的方式有两种：＿＿＿＿＿发生系统和＿＿＿＿＿ 发生系统。
14. 采用系谱法处理杂种后代时，来自同一Ｆ３株系的不同单株在Ｆ４形成的诸系 统称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此Ｆ４内的各系统间互称＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、判断是非题，对的划“√”；错的划“×”，并加以改正
（每题 1 分，其中判断为“×”的，判断占 分，改错占 分，共10 分） 1. 品种的植物分类地位低于种。（ ） 2. 经考证，大豆起源于中国。 （ ）
3. 用系谱法处理杂种后代，从Ｆ２代选单株到Ｆ４代出现系统群，Ｆ５代出现姐妹系统群（4. 在〔（Ａ×Ｂ）×Ｃ〕×Ｄ杂交组合中，Ａ一般是综合性状好的品种。（ ）
） 5. 植物经秋水仙素加倍产生的后代，都是双二倍体。（ ） 6. 在Ａ／Ｂ４的组合中，Ｂ作为轮回亲本，回交中用了三次。（ ） 7. 高粱3197A不育系和小麦T 型不育系都是用核代换法选育出来的。（ ） 8. 轮回选择法既可在自花授粉作物中应用，又可在异花授粉作物中应用。（ ）
9. RFLP 是发现最早，目前应用广泛的一种分子标记，但其步骤烦琐，成本较高（ ） 10. 在生产上，一般应用原原种，以达到增产目的。（ ） 三、选择题（每小题2 分，共10分） 1． 系谱法对杂交后代处理时： （ ）
A．一直选优良单株种植，直到株系稳定一致 B．一代单株种植，一代混合种植，直到稳定一致
C．一直混合种植，到后期世代选一次单株出现稳定一致株系为止 2． 无融合生殖是： （ ）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．介于两者之间
3． 生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是： （ ） A．超亲优势 B．超标优势 C．平均优势
A．RAPD B．SSR C．RFLP D．SCAR 5． 小麦面筋主要由哪些蛋白质组成： （ ） A．醇溶蛋白 B．麦谷蛋白 C．球蛋白 D．清蛋白 四、术语解释（每小题3 分，共15 分） 1. 作物品种（variety）
2. 高不育系（high male sterile line） 3. 基因资源（gene resources） 4. 纯系育种（pure line breeding）
5. 垂直抗性（vertical resistance）和水平抗病性（horizontal resistance） 五、问答题（30 分）
1. 简述一个垂直抗性品种推广后，抗性丧失的原因及其对策。（5 分） 2. 无性繁殖作物进行杂交育种时，大体上要作哪些工作，才能育出品种 3. 试绘图并文字说明三系制种的程序。以及其与两系制种的不同。（10分） 4. 糯性小麦是我校利用杂交育种方法，杂交后代采用系谱法培育的特种小麦新 品种（选育基础：已有缺失Wx-A1 和Wx-B1 的关东107 和缺失Wx-D1 的 内乡白火麦），试写出培育过程，并详细说明系谱法每个世代进行的主要工 作内容。（10分）
《作物育种学》课程考试样6
一、名词解释：（每小题2 分，共20分）
1.基因资源2.育种目标3.收获指数4.超标优势5.远缘杂交 6.孤雌生殖7.雄性不育8.轮回亲本9.分子标记10.种子生产 二、填空题（每空1 分，共10分）
1、作物育种学是研究和 作物优良品种的理论和方法的科学。 2、现代农业对品种的要求是: 3、种质资源的保存方法有:
三、单选题（每小题1 分，共10分） 1、常异花授粉作物的自然异交率为（ ）。
A、<4% B、4%-50% C、>50%