发布时间 : 星期日 文章初中生物观课报告更新完毕开始阅读f457ac860d22590102020740be1e650e52eacfcd
初中生物观课报告
反复观看了这几节精彩的课后，我感触很深。在这几节课中，我充分感受到教与学的的多样化，以及教与学的乐趣，受益匪浅；同时也让我明白原来我们的生物课堂也可以这样精彩纷呈，也可以像生物课堂那样大放光彩。在这里，我有几点收获，和大家共同探讨： 1.充分备课，精心设计，设置一连串联系密切且有启发性和思考性的问题串，以调动学生思考问题和发现问题的积极性，调动课堂的活跃程度。
2.生物学科是一门需要实验的学科，要重视实验的力量，学生对于实验的兴趣要远远大于对教材本身的兴趣，所以教材上涉及到的探究实验和演示实验，要尽量的在课堂上涉及，并尽可能的让学生参与到其中。如《人类活动对环境的影响》这节课中，教师提前在班内建立了生物兴趣小组，每个小组都根据自己的兴趣在课前进行了相关的实验，并在课堂上进行了演示，演示的同时教师也给与了他们提问同学的权利，俨然一个真正的教师。那么，学生在课下进行实验的同时，必然会查阅大量的资料来充实自己的知识，这同时是一个锻炼学生整理资料、收集资料、从资料中提取有效信息的能力，对学生的生物学习有很大的促进作用。 3.激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。
4.课堂教学中要充分发挥多媒体的作用，但也不要被多媒体所累赘。并不是每节课每个地方都要用到多媒体，根据教材内容和学生的实际情况进行选择。
5.从多个方面获取资料，让我们的课堂也像语文课堂一样美丽。当然，这要求教师有丰厚的文化底蕴、教学技能、学科知识等等各方面的要求，所以，教师要不断地学习，不断地充实自己。
总之，经过这次的研修学习，获益匪浅，受益良多，也争取早日让自己的生物课堂像花一样美丽，一样芳香。