发布时间 : 星期一 文章文明校园创建三年规划更新完毕开始阅读f4e05199bc64783e0912a21614791711cc7979a3
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向现代化、面向世界、面向未来” ，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的
“四有”新人，从近年起，我校全面开
始创建文明校园的活动， 在创建文明校园活动中， 我校应以思想道德建设为核心；以强化管理、树立师德形象、落实素质、改善
校园环境“四大工程”为重点；以爱国、爱校、爱班级、进行法制教育为主要内容， 全方位，多层次地开展争创文明校园活动。
一、指导思想
以邓小平理论和 “三个代表” 的重要思想为指导， 坚持“以法治校、以德治校” ，贯彻
落实中共中央国务院《关于进一步加
强和改进未成年人思想道德建设的决定》 ，加强学校组织建设、校师资队伍建设，加大德育工作力
三个形象： 1、班子成员公正、清廉、开拓进取，努力实践“三个代表” ，成为全校师生表
率的形象。 2、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。
3、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪的形象。
二个环境： 1. 团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。
度， 全面推进新课程改革， 全面提高教育质量和效益。
二、创建目标（
2013 年— 2015 年）
（ 2013 年— 2015 年）
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南宽坪镇中心学
校创建文明校园工作三年规划
为了实现山阳县“多彩品牌”教育发展战略目标，使教育“面 精
形成以人为本，树立三个形象，营造二个环境的学校发展目标。
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2. 绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。
在师资队伍、内部管理、教育质量、学校环境建设等方面，
按县级文明学校的标准来规范学校的各项管理工作， 把学校建成有特色、高质量的县级文明学校。
三、创建工作领导小组
组 长：李相红（校长）负责全面创建工作。
副组长：王以茂（副校长）协助校长做好创建工作
副组长：柯贤芳（副校长）分管师德、德育、留守儿童及女学生关爱
副组长：茹官榜（工会主席）负责法制安全卫生、工会工作成 员：
毛家美（教导主任）分管教学及校本研修工作。
曹昌胜：（总务主任）分管后勤服务工作。
王静：（少先队总辅导员）负责少先队工作。
创建领导小组办公室设在教导处，由毛家美任办公室主任，各职能部门要结合本部门
工作特点分工负责相应的文明创建工作。
四、
选活动；在学生当中开展创争当“文明班”
艺术比赛、“中国梦—读书”及征文比赛、艺术节、武术操、学生综合素质竞赛等活动。
3 通过参与各“文明单位共建”等活动塑文明单位形象，提
秀少先队员” 、“优秀学生干部” 、“星级少年”等活动。
2 、定期举行校园文化“六一”
“七一”等节日文艺活动、
、“新三好学生” “优
（一）加强文明校园的活动组织 1、在教师当中开展创当“优秀班主任”
、“优秀教师”等评
创建途径
2
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高我校创建“文明校园”的社会影响。
（二）进一步加强德育工作
要积极探索新形势下未成年人思想道德建设工作的新思
路、新方法， 从学生的思想实际出发， 反映时代的新发展和学生
生活环境的新变化，
变化特点，注重学生的心理健康，把爱心融入到德育工作中，
造丰富多样的德育形式和德育工作新的有效载体，
的针对性、 实效性和主动性； 努力取得未成年人思想道德建设新
成效，开创我校德育工作新局面。
1 、继续加强养成礼仪教育。
会实践活动为载体，结合新修改的《中小学生守则》 、《小学生日常行为规范》，认真开展养成教育，加强学生行为规范教育，对
教职工深入进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育；大力倡导健康、文明、科学的生活方式，使全体老师、学生形成良好的思想道德素质、理想信念和行为习惯。
2、坚持继承与创新相结合。要创新德育工作机制，提高德
育实效。 深入开展中华民族优良传统文化的教育， 大力弘扬民族精神，唱响中华民族伟大复兴的主旋律。 同时要开展具有时代特点的社会主义核心价值观教育， 丰富民族精神， 把民族精神的教
育贯穿到教育全过程。要充分发挥队会、班会、
作用及学科教学的渗透作用，
各个环节， 根据各自学科特点，
义、社会主义、 中国近代史、 基本国情以及科学精神，
科学态度的教育， 陶冶学生情操， 培养团结协作和坚忍不拔的精
神。同时要鼓励创新，利用各种有意义的节日、纪念日，寓教于
学，寓教于乐。积极开展多种形式的社会实践和公益服务活动，
科学方法，
结合教学内容对学生进行爱国主 各学科要把德育贯穿于教育教学的
思德课德育阵地
要以丰富多彩的教育活动和社
增强德育工作
创
尊重学生的成长规律， 研究新时期学生思想
3
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让学生接触社会，参与劳动，参与实践，通过亲自实践和体验，
帮助学生提高思想道德素养。
3、重视学生心理健康，促进人格健全发展。要加强对学生
心理健康和留守儿童、 女学生的关爱教育工作的领导和管理， 建立以师德主管校长为队长， 班主任和年级长为骨干、 全体教师共
同参与的心理健康教育工作体制和心里健康教育志愿服务队，
强心理健康教育的教研活动和课题研究。
的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结
合；尊重理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教
师科学辅导与学生主动参与相结合；助人与自助相结合。
4 、扎实开展普法宣传教育活动， 推进依法治校和民主法制建设。采取切实有效的措施，
加大普法工作力度。领导班子成员
必须掌握相关的法律知识，提高依法行政， 依法管理的能力， 努力实现领导方式和管理方式的转变。充分发挥法制宣传员的作
用，努力形成课内课外、校内校外有机结合、 互为补充的法制教育格局和学校、家庭、社会 “三结合”的法制教育网络。认真总结家长学校的办学经验， 进一步改进和完善家长学校的组织形式、教学内容，努力提高家长的教育能力。 创建现实法制示范校园和依法治校示范校。
（三）优化教学常规管理、全面推进素质教育
要进一步深化教育改革， 在教育内容、 方法和手段上不断进行改革和创新，讲究因人而
异， 因材施教， 积极开展教育科研和教学实验，全面推进有效教学实验改革，优化教学过程，强化教育管理，完善各项制度，稳步提高教学质量。
1 、确保校本研修的有序进行。 进一步加强教育科研理论的学习研修，加强教学科研能
力培训， 努力提高教师的教科研能力，
努力做到心理健康教育
加
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