发布时间 : 星期三 文章最新苏教版六年级上册语文补充习题答案 - 图文更新完毕开始阅读f4e06a07770bf78a642954c5
6第六课、最后的姿势 一、看拼音写词语 废墟、洗漱、震撼、凹凸、诠释、摇晃、短暂、姿势、坍塌、 二、查字典，先理解带点字的意思，再联系上下文写出词语的意思，然后按要求写词语 1、生死攸关：攸：所。关系到人的生存或死亡。 含有“生死”的成语：生死存亡、生死相依、生死与共、生离死别、生老病死、 2绘声绘色：绘：描绘。形容描写叙事生动逼真。 ABAC式成语：合情合理、载歌载舞、活灵活现、惟妙惟肖。 三、读一读，试着加标点 （！！！，，：“！！??”） 1. 这段话中作者连用了五个！表示 ，表示 情况非常危急，谭千秋的沉着镇定。 四、阅读课文片段，完成练习 1、从（拉到、撑在、护住、）三个动词可以看出唐老师对学生的无私大爱。从（眼含热泪）（永生难忘）可以看出救援人员对谭老师的深深敬意。 2、片段一是从正面直接描写谭老师的英雄行为、片段二则通过救援人员的话，从侧面烘托出谭老师的英雄壮举。 五、按要求摘录有关句子，并谈谈自己的阅读感受 1、救援人员说：我们发现他的时候，他双臂张开，趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死护着四个学生，学生们还都活着。 获救学生说：地震时眼看教室要倒，谭老师飞身扑到我们身上。 9
一位老师说：在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。 2.、从中你看到了一位怎样的老师？ 舍生忘死、舍己救人、方寸不乱、临危不惧、爱生如子、 7、第七课、船长 一、看拼音写词语 秩序、薄雾、哭泣、巍然屹立、阴森可怖 二、按要求写词语 1.形容时间很短的词语：刹那间、霎时间、一瞬间、 2.含有“然”字的成语：恍然大悟、庞然大物、轩然大波、 三、根据课文内容填空 1.哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有作，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊，人们透过阴森可怖的薄雾凝视着这尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。 2.哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道，面对死亡，他又一次运用了。 3、本文的作者是法国作家雨果，他被称为“法兰西的莎士比亚”，代表作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》 。 四、阅读课文片段，完成练习 1.写出对划线句子的理解 讴歌了哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和舍己救人、忠于职守的崇高品格。 10
2、文中的“井然有序”可换成：井井有条（有条不紊），“井然有序”的原因是：人们被哈尔威“伟大的灵魂”所震撼。 3、此时你看到了一位怎样的船长？
面对死亡沉着镇定，把生的希望让给别人、把死亡留给自己，富于指挥经验，忠于职守。
五、这篇文章表达了雨果怎样的思想感情？
对毁灭人类文明的侵略者的憎恨及控诉。 坚持正义，反对压迫
第八课、爱之链
一、看拼音写词语
颠簸、矮小、安慰、车胎、餐馆、袜子、油污、亲吻、 二、给下面的句子加上标点符号 1、 ：“，。” 2. ，：“，。。”。
三、先在括号里填上合适的词语，在回答问题
乔依（帮助修车）老妇人（资助金钱）女店主（安慰）乔依。1.课文主要讲了下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。（不要做这题目）
2、课文为什么要以爱之名为题目？
用“爱之链”做题目，是要告诉人们：人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助，人与人之间的关爱应该像链子一样环环相扣，接连不断。 四、女店主想对丈夫说些什么，请写下来
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亲爱的，你为了我和我肚子里的孩子 ，真是太辛苦了。你放心，我们一定会找到工作的。 五、阅读短文完成练习 1.给短文加上一个合适的题目 《一满杯牛奶》
2.一个奇怪的念头指的是：这个病人是不是以前送给他一满杯牛奶却不图回报的恩人？
3.医药费——一满杯牛奶，是什么意思？
女子的一满杯牛奶振奋了凯利的精神，从而改变了他的命运，这种精神激励，其价值或许远远超过昂贵的医药费。作为回报，凯利医生为恩人免费治疗。
4.用一两句话表达对爱的感受？
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的征程；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心。
第九课、小草和大树
一、看拼音写词语
堪称、逆境、权衡、前辈、狭窄、圣殿、铅笔、钢铁 二、把下列词语补充完整，并解释所填的字词 嗷嗷待哺：喂养。 节衣缩食：节省。 要强好胜：胜利。脱颖而出 ：尖子。 惴惴不安：忧愁恐惧的样子。 寥寥无几：很少。 大名鼎鼎：盛大，显赫。 孜孜不倦：勤奋的样子。 三、在括号里填上合适的词语
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