发布时间 : 星期三 文章遗传学习题及答案更新完毕开始阅读f505fd11227916888486d7e0
B 雄蝇全红眼，雌蝇1/2红眼，1/2白眼 C 雌雄均为3：1分离 D 雌雄均为1：1分离
15 某女性为色盲患者，与正常的男性婚配，其子代为（ B ）
A 女儿色盲，儿子正常 B 儿子色盲，女儿正常 C 儿女均正常 D 儿女均色盲 16 对某地区调查，发现男性色盲患者为5%，那么女性色盲患者应为（ C ） A 5% B 2.5% C 0.25% D10% 17 芦花母鸡与非芦花公鸡交配，其后代（A ）
A 公鸡芦花，母鸡非芦花 B 母鸡芦花，公鸡非芦花 C 均芦花 D 均非芦花
18 真菌类着丝粒作图时，交换值的分子部分为（C ）
A 交换型子囊数 B 交换型孢子数 C 交换型子囊数乘1/2 D 交换型孢子数乘1/2 四 简答。
√1 连锁遗传和独立遗传的异同点是什么？
√2 如何证明基因在染色体上？何谓遗传图谱和物理图谱？ 3 试述伴性遗传，限性遗传，从性遗传的差别。 4 性反转的现象和原因。 五 名词解释。
完全连锁 不完全连锁 二线双交换 符合系数 连锁群 连锁基因 四合子分析 从性遗传 限性遗传 性连锁 性指数 性反转 遗传图谱 物理图谱
六 课后习题全作。
第六章 染色体变异
一、 填空。 1、 染色体在“折断—接合”的过程中，会产生结构变异，其类型有四种：（ 缺失 ）、（ 重复 ）、2、 3、
（ 倒位 ）、（ 易位 ）。
缺失的主要遗传效应是（ 有害性 ），重复的主要遗传效应是（剂量效应 ），倒位的主要遗传效应是（部分不育性 ），易位的主要遗传效应是（半不育 ）。 易位杂合体，偶线期会联合成（ 十字形 ），后期I分离的时候有两种方式：（交替式 ）、（相 ），其中（交 ）会导致染色体缺失，导致易位染色体（半不育 ）发生，归结到底易位染色体产生两种配子，一种是（正常染色体 ），另一种是（相互易位 ），所
4、
5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、
以易位染色体自交后代，易位杂合体仍占（1/2 ）。
染色体数目变异有两大类。即（正倍性变异 ）和（非正倍性变异 ）。
异源八倍体小黑麦是由（普通小麦 ）和（黑麦 ）两个种合成的，普通小麦是由（ 二粒小麦 ）和（方穗山羊草 ）两个种合成的。
玉米的单倍体有（ 1 ）个染色体组，陆地棉的单倍体会有（ 2 ）个染色体，在二倍体生物中，单倍体的育性配子占（ 1 / 2 n ），普通小麦单倍体的育性为（1/27×2×3+ 1/221 ）。 无籽西瓜的培育是，先将母本培育成（ 同源四倍体 ），再将（同源四倍体 ）和（二倍体 ）杂交，得到（ 同源三倍体 ）种子，这样的种子所结的瓜即为无籽西瓜。 一对基因在同源四倍体中可有五种组合方式，即（ 四式 ）（ 三式 ）（复式 ）（单式 ）（ 零式 ）。
在同源四倍体中，三式产生的纯隐性配子为（ 0 ）。复式产生的纯隐性配子为（ 1/6 ）。单式产生的纯隐性配子为（1/2 ）。 在同源多倍体中，同源染色体联会的基本原则是（同源联会 ）和（两 ）。 非整倍体有两种（超倍体 ）和（亚倍体 ），在二倍体生物中不能存在的是（ ），原因是（ 亚倍体 ）。
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12、 13、
在正常２n合子的基础上，某对染色体增加一个成员为（三体 ），减少一个成员为（ 单体 ），某对染色体增加两个成员为（ 四体 ），减少两个成员为（缺体 ）。
在普通小麦中，某单体产生n-1配子通过母本传递的机会为75%，通过父本传递的机会是4%，该单体自交，其后代中单体占（73% ），双体占（ 24% ），缺体占（ 3% ）。
二、 正误
（√）1假显性现象是微缺失造成的。
（×）2缺失杂合体中体细胞染色体1/2来自父本，1/2来自母本。 （√）3重复具有剂量效应。
（√）4偶线期联合时，二价体二条染色体形成一个环，为倒位杂合体。 （×）5臂内倒位杂合体，在倒位圈内发生二线双交换，可形成败育孢子。 （√）6倒位杂合体可使重组率降低。
（√）7两条非同源染色体相互交换一个区段，为相互易位。 （√）8含有缺失染色体的孢子一般是败育的。
（×）9易位杂合体的半不育是指群体中有50%的不育株。 （√）10单倍体是指只含有配子染色体数目的个体或细胞。 （√）11自然界异源多倍体的形成是种间杂交，然后自然加倍。 (× ) 12玉米单倍体的育性为1/210。
(√ )13单倍体植株加倍以后，各位点基因型均为纯合的。 (√)14体细胞中包括的染色体组都是完整的为整倍体。 (√ )15同源多倍体是在一个染色体组的基础上加倍而来的。 (√)16双二倍体是由两个二倍体的种合成的。 (√)17亚倍体在二倍体生物中不能存在。 (√)18单体形成胚囊时，n-1配子占多数。 (√)19普通小麦可有21个单体和21个三体。
(√ )20同源多倍体也是两两联会，而把第三者排斥在外。 三，选择
1．根尖细胞后期染色质桥是（ A ）形成的。 A缺失 B 重复 C倒位 D易位
2．倒位杂合体，后I染色质是由于（ A ）造成的 A臂内倒位，倒位内发生了一次交换 B臂间倒位，倒位内发生了一次交换 C臂内倒位，倒位外发生了一次交换 D臂间倒位，倒位外发生了一次交换
3．易位杂合体半不育是由（A ）产生的 A交替式分离产生的孢子全部败育 B相邻式分离产生的孢子全部败育 C前二者各产生1／2的败育孢子
4．某染色体片段插入到非同源染色体中为(B ) A相互易位，B简单易位，C交换，D均不对 5．能改变基因连锁群的是(D )
A 缺失， B 重复， C 倒位， D 易位 6.下列生物，育性最差的是( B )
A，同源四倍体 B，同源三倍体 C，异源多倍体 D，普通二倍体 7.同源四倍体在后期I的分离为（ D ）式。
A 2/2 B 3/1 C 1/3 D 三者均有
8.在多倍体中，单体 形成的n-1配子中能传给后代的为（ B ）。
A 在花粉中占多数 ， B在胚中占多数 ， C在花粉与胚中均占多数， D
花粉和胚中均占少数
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9.若某复式三代产生n+1配子的育性正常，则纯隐性配子为（ C ）。
A，1/2 B，1/3 C，1/6 D，1/8
10.若某复式同源四倍体产生的配子育性正常，则产生（ D ）。
A，产生两种配子，各占1/2 B，两种配子为1：3或3：1 C，三种配子各占1/3 D，三种配子比例为1：4：1 四、简答题。
√1、易位杂合体产生配子的种类和比例如何？ √2、易位杂合体自交后代的表现如何？
3、染色体发生结构变异以后，杂合体是怎样联合的？ 4、单倍体培养在育种中应用为何？
5、同源四倍体在育种中应用为何？
6、利用单体和三体进行基因定位时，二这有何不同？ √7、亚倍体在二倍体生物中为什么不能存在？ 8、单体自交，其后代有几种染色体变异？ 五、名词解释。
相互易位 罗伯逊易位 S型位置效应 花斑位置效应 假显性 半合子 单倍体 染色体组 染色体组型 同源多倍体 异源联会 倍半二倍体 六、课后复习。
尽可能去做，起码做一部分。
补充题：
1， 玉米正常株高Br对矮化株br为显性，将正常株高基因型纯合，但为易位杂合体的株高和矮化株染色体正常的亲本再测交，得：矮化育性正常的植株279，正常株高半不育的植株234，正常株高，育性正常的27株，矮化半不育植株42，问这对基因和易位点是否连锁，若连锁，重组值是多少？ 2， 普通小麦为异源六倍体（m=6x=42），在某一小麦品种中发现光颖隐性基因（hg），请用所学的遗传学知识对该基因进行染色体定位，并确定在该染色体上的位置。
3， 以番茄正常叶形（CC）的第六染色体的三体（2n+I6）为母本，以马铃薯叶形（cc）的正常番茄（2n）
为父本杂交，试问：（1），假设C在第六染色体上，将F1代的三体与马铃薯叶形的正常番茄测交，其后代的染色体及表现型种类和比例为何？（2），若不在第六位染色体上，其测交后代的染色体及表现型种类和比例为何？
第七章 细菌和病毒的遗传
一、填空
1、E.coli的突变类型一般可分为(营养缺陷型 )、(
分解代谢功能突变型 )、(
抗性突变型 )。
2、根据宿主细胞，病毒可分为（植物病毒 ）、（动物病毒 ）、（ 细菌病毒类 ）三种类型，phage属于（细菌病毒类 ）类型。
3、phage遗传物质注入细胞以后，对宿主细胞的影响不同，通常分为两大类（烈性噬菌体 ）和（温和性噬菌性 ），λ-phage、P-phage同属于（ 温和性噬菌性 ）类型，（P1-phage ）在宿主细胞中自主存在，（λ-phage ）是整合到宿主细胞的环状染色体上。
４、细菌DNA的重组有四种方式：（转化 ）、（ 接合 ）、（ 性导 ）、（ 转导 ）。这四种方式有三个共同点（ 供体DNA单方向转入受体细胞）（供体DNA在受体细胞中都形成部分二倍体）、、（ 基因只有整合到环状染色体上才能稳定遗传 ）。
５、在细菌的转化中，DNA分子的摄取与整合的过程有以下三点：（结合与穿入 ）、（联会 ）、（整合 ）。
6、根据F因子的存在，可将E.coli分为三种类型(F )、(F )、（Hfr ）。不同的E.coli
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＋
－
品系杂交成功的前提条件是能产生（ 结合管 ）结构，（ F＋ ）和（ Hfr ）可以产生这种结构。
7、F因子有三个不同的区域（ 原点 ）（ 致育基因 ）（配对区 ）。
8、性导是以（F` ）状态转移供体遗传物质的，其过程有两个突出特点（ F`因子以极高的频率转移它的基因 ）和（ F`因子有极高的自然整合率 ）。
9、转导以（ phage）为媒介转移遗传物质根据转导遗传物质的特异性状况，可将转导分为（普遍性转导 ）和（局限性转导 ）。 二、判断正误。
（ × ）1、细菌和病毒同属于原核生物。
（ √ ）2、溶源性是指温和phage侵染受体时，不使受体细胞裂解，形成共生状态。 （ √ ）3、λ-phage通过诱导因素的诱导，可使关闭的基因表达进入裂解状态。 （√ ）4、转染是转化的一种特殊形式。 （ √ ）5、转化因子是起转化作用的DNA片段 （ √ ）6、转化时外源DNA结合的部分为受体位点。
（ √）7、在受体细胞中，节段二倍体只有发生两次交换才能稳定的插入到受体DNA分子中。 （√ ）8、完全培养基中仅缺乏某一种物质或加入某种抗生素即成为该物质选择培养基。 （ √ ）9、Davis,B的U型复实验证明了细菌的直接接触是重组的必要条件。 （ √）10、E.Coli的F因子整合到环状染色体上,即形成高频重组型. （√ ）11、F因子的致育基因是形成两细胞通道（细胞质桥）的基因。 （ √ ）12、F因子的配对区与环状染色体中多处核苷酸序列相对应。 （ √ ）13、中断杂交实验是利用Hfr和F- 杂交再震荡后抽样分析。 （ √ ）14、F - X F+，成功后，两个细胞都成了F+类型。 （ √ ）15、转导是以phage为媒介转移遗传物质进入受体细胞。 （ √ ）16、过滤性因子FA即P22—Phage. （ √ ）17、特殊性转导是以温和phage为媒介。
（ √ ）18、特殊性转导仅限于原phage附着点附近的基因。 三、选择一个正确答案。
1、E．Coli的嘌呤缺陷型为（A ）
A 营养缺陷型 B 分解代谢功能缺陷型 C 抗性突变型 D 形态性状突变型 2、印影培养法的设计人是（ B ）
A、Lederberg,J B、Lederberg,M C、A.B共同。 D、Davis,B 3、细菌的中断杂交实验是利用的（B ）。 A 转化 B、接合 C、性导 D、转导 4、E.Coli不同品系杂交，不能成功的是（A ）。
A．F- ×F- B、F+ × F+ C、F- × F+ D、F- × Hfr 5、性导是（ C ）
A、以phage为媒介 B、以F因子为先导
C、以F因子为媒介 D、F因子的两条链进入受体一条
6、转导实验证明：1、a-b之间的共转导频率高。2、a-c之间共转导频率也高。3、b-c之间共转导频率低，那么这三个基因的排列顺序为（ B ） A．a.b.c B b.a.c C.b.c.a D。无法确定 四、名词解释
转化 转导 性导 接合 转染 转化因子 部分二倍体 供体外基因子 受体内基因
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