发布时间 : 星期四 文章小学一年级下册思品教案新部编本更新完毕开始阅读f5f207362079168884868762caaedd3383c4b50a
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会受到伤害，造成严重后果，甚至会导致失明。
请学生看课件，讨论这样做，对眼睛会造成那些伤害？并且讨论在生活中还有哪些做法也会伤害眼睛。并出示眼睛受伤害的图片。谈谈自己的感受。
活动四： 诵读护眼儿歌： 坐姿端正不躺卧， 强光弱光不读书， 放眼远望消疲劳， 多吃蔬菜眼睛亮， 眼保健操常常做， 危险游戏要远离， 明亮眼睛是件宝， 时刻保护要牢记。
小结：眼睛是心灵的窗户，怎样才能永远拥有一双明亮的眼睛呢？ 活动五：我当小裁判：
这节课小朋友们知道了许多保护眼睛的知识，有几个小朋友想请我们评一评：他们谁做的对？出示课件，学生讨论评议。 活动六：做眼保健操：
播放眼保健操音乐，全体学生做眼保健操
三、结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。 教学反思：
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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第十一课 小心别伤着 教学目标：
1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。 2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。
3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。 教学重点和难点：
1、学习防范意外伤害的基本方法。 2、进一步发展自我保护的意识与能力。
3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。 课前准备： 1、学生课前准备：
（1）请学生利用课间时间观察同学们在教室内外的活动，思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。
（2）学生自带一些处理常见小伤口的药品（如创可贴、药棉、纱布、红药水）
2、教师准备：就相关问题向校医请教或查阅资料。 3、教学器材：常见药品、宣传卡片、判断分析表格。 4、教学课件： 教学过程设计： 一、经验交流
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1、教师出示讨论题目
（1）是否曾经因为不小心而受伤？ （2）在什么时候、什么地方受的伤？ （3）受伤的经过是怎样的？ （4）当时自己有什么感觉？ 2、学生小组自由交流经验
3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。 二、观察分析
1、看一看：观察同学们的课间活动。
2、说一说：在学校生活中哪些行为与表现容易对自己或他人造成伤害？
（1）课间猛跑； （2）踢球不注意； （3）上下楼梯奔跑； （4）教师里追跑；
3、想一想：居家生活中容易发生的伤害。 三、情境表演
1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，家人…… 2、学生模拟表演：鼓励学生创设多种情景
3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。 4、说一说导致意外伤害的原因。
5、教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引
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起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。 四、判断分析
1、教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。 （1）学生在马路上踢球； （2）互相争抢玩具； （3）用扫帚和伞打闹；
2、小组讨论：以上情况怎样避免伤害？ 3、学生判断，并提醒小朋友要注意什么？ 4、引导学生分析下列情况下如何做：课件三 （1）乘车时（车上车下）…… （2）课间活动时…… （3）看见剪刀放在沙发上…… （4）插电源时…… （5）学生自己说出几种情境 五、实践操作
1、了解一些常见的医药常识 （1）学生自由介绍； （2）教师介绍；
（3）教师小结：虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况，以获得及时的治疗。但是，如果我们能了解一些常见的医药知识，学习
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