发布时间 : 星期日 文章统编版语文五年级下册第五单元复习课教案更新完毕开始阅读f5f839ff8beb172ded630b1c59eef8c75ebf955a
统编版语文五年级下册第五单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2. 学习语言、外貌、神态、心理、动作，描写人物的基本方法。 3. 初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。 【核心素养】
运用语言、外貌、神态、心理、动作，人物描写的基本方法，把人物的特点写具体。 【重难点】
初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。 【评价任务】
掌握本单元生字词语。 【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容 1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。 2.课文复习
学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：
（1）《人物描写一组》，《摔跤》主要描写了小嘎子和胖墩比赛摔跤的情景，表现了小嘎子机敏顽皮，争强好胜，富有心计的特点。《他像一棵挺脱的树》细致刻画了祥子的外貌，表现了他身体健壮，淳朴自然，自信乐观，积极向上的特点。 《两斤灯草》记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两个指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了严监生爱财如命的守财奴形象。
（2）《刷子李》，结合课文内容，说说刷子里这个人物的特点。 （A.刷子李是个技艺高超的人。如 “刷子李一举刷子，就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。”“啪啪声里，
一道道浆，衔接的天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”B.刷子李是一个充满自信的人。“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点““只要身上有白点，白刷不要钱。” ）
（3）交流平台：怎样写出人物特点？ 不仅要细致观察，还要了解描写人物的方法： 首先，选取最能表现人物特点的典型事例；
其次，恰当运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等，体现人物的性格特点或精神品质；
此外，通过侧面描写，也就是描述其他人的反应，间接写出人物特点。 三、反馈矫正，深化提高。 1.矫正。
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.深化提高。阅读冯骥才的《张大力》完成课后题。
张大力 文/冯骥才
张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两 。
聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！
一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！
众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计