发布时间 : 星期一 文章宁夏银川一中2020届高三下学期第一次摸拟考试语文试卷答案更新完毕开始阅读f65ce8620522192e453610661ed9ad51f01d54c1
银川一中2020届高三第一次模拟语文试题参考答案
1.【答案】D
【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。A项，“西方不同的伦理学派表达不同且特征各异”错误，缩小范围。由原文“对‘美好生活’这一人类共同的追求，不同伦理学流派有不同的表达，尤其体现在古典时代哲学家的研究理论中”可知，原文只是说“不同伦理学流”，并不是“西方”不同的伦理学派。A错误。B项，“源于中国哲学‘天人一体’的宇宙观”错误，由原文“中国文化受天人一体的宇宙观、天下一家的世界观、民胞物与的生命观影响，对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福的整体性和完备性”可知，中国文化对幸福生活有着永恒的追求，不只是源于“中国哲学‘天人一体’的宇宙观”，还有“天下一家的世界观、民胞物与的生命观影响”。B错误。C项，“就是指个人层面的幸福与社会整体性幸福”错误，由原文“《尚书·洪范》中有‘五福’的记载，一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰修好德，五曰考终命，表达了一种整体性的幸福观”可知，“长寿”是命不夭折而且福寿绵长。“富贵”是钱财富足而且地位尊贵。“康宁”是身体健康而且心灵安宁。“好德”是生性仁善而且宽厚宁静。“善终”是能预先知道自己的死期。临命终时，没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详而且自在地离开人间。由此可知，中国传统文化强调的幸福整体性，就是指个人层面的幸福，没有“社会整体性幸福”。C错误。D项，正确。故选D。 2.【答案】C．
【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法C．项，“是为了论证中国文化有着对美好生活的恒久守望”错误，文章引用《尚书·洪范》，是为了论证中国文化对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福的整体性和完备性。C．错误。故选C．。 3【答案】A
【解析】本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。A项，“没有中国传统哲学思想，中国文化表达的美好生活也就没有独特的民族内涵”说法过于绝对。A错误。故选A 4. D
【解析】“打造完整的产业链”不合原文。 5. B
【解析】漏了 “搭配巴龙5000基带调制解调器”
6. ①政策上支持：5G是新一代移动通信技术发展的主要方向，是未来新一代信息基础设施的重要组成部分；②技术上保障：5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑；③历史机遇：网络信息革命的浪潮正席卷而来；④用户优势：中国有4. 54亿5G用户。（每点2分，写出三点即得满分。只概括或只说明，只能得一半分） 7.A（“遭受过洪水的可怕袭击”只是猜测，选项变未然为已然。）
8、①觉得它“愚蠢”是因为这马不敢过河,怕水；说它“灵性大”,是因为我从它的表现看出来,“它完全懂得骑在它背上的是什么样的人”,知道谁是真正的骑手；说它“过分”是说我觉得它先前是在欺负我.
②示例：她连路都走不稳,瘦弱得连躺着都叫人看着累,竟然“狂妄”得要替我骑马过河,这不是拿我开玩笑吗?我这样年轻力壮的汉子尚且费尽心机气喘吁吁而不能,能让这匹患有“神经性恐水症的马跨进河水?
9.小说最后一段交代故事发生的时间、地点及老人背后的天山，对老妇人这个形象，起到很好的烘托作用，表达出老妇人胸怀与情感的深沉与伟大。小说在最后点明时间是1972年、地点是贡乃斯草原，以及天山，起到了点明并深化主旨的作用。只有在这个没有被现代文明侵染的时间和地点，才会有老太太和大青灰马那样令人感动的故事。（每点3分，共6分。学生有能自圆其说的答案，也可酌情给分） 10．（3分）B
【解题思路】结合上下文意，使用排除法。 11．（3分）C
【解题思路】“社稷分别是谷神和土神”错，“社稷”分别是土神和谷神。 12．（3分）A
【解题思路】“有效改善了民生”无中生有。原文是“于是边方议行屯田”，也就是“才商议实行屯田”，最终是否实行，有什么效果，文中没说。 13．（10分）
【答案示例】
（1）（5分）吴玠忠心守卫西蜀，即使浪费，难道能够查核？只把李迨移官到其他路就可以了。
（2）（5分）崇宁、大观时大臣贻误国家，才酿成今天的祸乱。假如有所隐晦，拿天下的野史怎么办？
【评分标准】（1）句意正确1分，“纵”（即使）、“宁”（难道）、“第”（只）、“路”(行政区划，不能译作“道路”)的解释各1分，共5分。（2）句意正确1分，“崇宁、大观”（年
号名）、“稔”（酿成）、“藉”（假如）、“如……何”（固定句式， 拿……怎么办）的解释各1分，共5分。 【参考译文】
勾涛字景山，成都新繁人。崇宁二年进士及第。建炎初年，通判黔州，田佑恭的部队途经州境，勾涛报告知府，设宴犒劳他们，祐恭感念恩德约束属下，境内得以不被侵扰。湖湘盗贼王辟攻破秭归，即将进犯夔门。夔门守军素来兵少力弱，宣抚司传号檄文命祐恭坚守抵抗，勾涛率领黔州兵马帮助他，盗贼溃败散去。七年，他升迁右司郎官兼校正。当时沿边防线长久驻扎军队。江、浙人民疲于军队的供给，荆、襄、淮、楚有很多空旷的土地，勾涛因而进言羊祐屯田的历史事例。事情下达给各位大将。从此边疆才商议实行屯田。淮西都统制刘世光请求罢免，丞相张浚想要派吕祉代替他，勾涛说：“吕祉方法平庸谋略浅陋，一定坏事，不如就地选择将士素来推重信服的人任命他。”张浚不采纳，吕祉到任，果然因轻率失去战士信任。不久，郦琼叛乱，吕祉死在乱中。张浚听到消息，半夜召见勾涛惭愧谢罪。当时皇帝车驾驻跸建康，想要尽快回到临安。川、陕宣抚使吴玠进言都转运使李迨克扣悬赏的标准，李迨也上奏吴玠苛刻浪费，皇帝拿这件事询问勾涛。勾涛说：“吴玠忠心守卫西蜀，即使浪费，难道能够查核？只把李迨移官到其他路就可以了。”皇帝同意他的话。八年，授任史馆修撰。重修《哲宗实录》，皇帝告诉他说：“昭慈圣献皇后病重时，我流泪问她想要说什么话。皇后感伤地对我说：‘我曾赶上服侍宣仁圣烈皇后，见她任用贤德有才能的人，为宗庙社稷忧虑勤劳。古今做母后的没有能比得上的。不幸奸邪之人欺瞒圣上，史官蔡卞等串通作恶，伪造诬谤历史来损害圣德，谁不切齿痛恨！’我痛心地思念遗训。没有一天忘记，现在把这件事交付你。六月，《实录》修成。又修撰《徽宗实录》，丞相赵鼎告知旨意是以委婉语气记载为好。勾涛说：“崇宁、大观时大臣贻误国家，才酿成今天的祸乱。假如有所隐晦，拿天下的野史怎么办？”七月。授为给事中。秦桧曾派人告知意愿，想要和他共同掌权。勾涛写信推辞了他。秦桧示意别人弹劾他。朝廷不予答复。不久因病去世。享年五十九岁。遗表上奏，皇帝震惊哀悼。勾涛风采容貌伟岸雄健，很以忠直诚信推许自己。国家有重大议论，皇帝必定虚心邀请咨询。反复酬答询问，常常过了半夜才停止。估测边防事情就像
眼前看见的一样，有名的大臣很多由他推荐进用。有文集十卷，奏议十卷。 14. D
［答案解析］以“万里春江的宏阔气势消解愁苦，……提升了诗歌的格调”错。诗歌所表达的是愁苦如万里春江，绕矶远逝，使得思乡之情更加绵长浓郁，而非消解。再者以景结语扩大意境，并未提升格调。
15.虚实结合，今昔对比；（1分）上句想象：身在异乡春风乍起，想故园何处风吹柳拂，但回忆当年“杨柳依依\之往事（2分）：下句写实:远离故人，忽见南来大雁尽着风雪，实感叹己身“雨雪霏霏”之风霜：（2分）两句虚实结合，今昔对比，表达了对故人与故乡的思念之情（1分）。
［答案解析］此题分析诗歌写作角度。写作角度在领联的表现看似明显，实则需要细节描摩，分析意象。
16,【答案】（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （2）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （3）千古江山 英雄无觅孙仲谋处（每空1分，句中有误则该空不得分） 17.答案 C
解析 原句存在的问题是“违背生存发展和大自然平衡的种种事件”搭配不当，联系文意，应该改成“违背生存发展和大自然平衡规律的种种事件”。故选C项。 18.答案 A
解析 本题中，前面说“在当下这样一个大格局大演变的形势下”，接下来按照逻辑顺序排序，应当是中华文化首先要有自信和勇气，才能敢于直面大国霸权主义，提出具有东方智慧的中国方案。故选A项。 19.答案 B
解析 和光同尘：指不露锋芒、与世无争的平和处世方法。和而不同：指和睦地相处，但不随便附和。此处语境强调的是和睦地相处，故此处应填“和而不同”。沟通：使两方能通连。勾通：暗中勾结，含贬义，应选“沟通”。演变：发展变化(指历史较久的)。演化：演变(多指自然界的变化)，结合语境可知，应选“演变”。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已到眼前。此处语境强调的是一刻也不允许拖延，故此处应填“刻不容缓”。故选B项。 20. 【答案示例】
①幸福是什么 ②钱没有买到她的幸福 ③幸福是功成名就
【评分标准】答对一点得2分，共6分。意思对即可。
21.不满贫寒家庭的穷困和限制，孙少平的梦想是外面的世界和人生的价值，追求理想生活和自我。藐视封建等级制度及礼教，觉慧的梦想是自由、民主，追求光明和幸福的新生活。
［答案解析］每句仿写2分。两句都完满得5分。要求:①与横线前的句子结构相似，构成整句;②内容合理，语意连贯，结合作品对人物进行表述。 22．优秀作文标题
《封杀谣言，刻不容缓》 《谣言止于智者》 《拒绝谣言，注意方法》