发布时间 : 星期日 文章湖北省咸宁市2019-2020学年中考语文第四次调研试卷含解析更新完毕开始阅读f6b2c49568eae009581b6bd97f1922791788bec0
根据你的阅读、了解、感受，以“我在努力奔跑”或“追梦路上”为题，写篇作文。 （2）材料作文
樱桃上市时节，一个孩子跟妈妈去采摘园。看着眼前高高低低、一片碧绿的樱桃树，孩子疑惑了：“妈妈，只有叶子，哪有樱桃呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，掀开树叶看看。”孩子掀开叶子，看到了一簇簇红宝石般的樱桃。其实，生活中的许多事情，又何尝不是如此呢？ 请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、地名、校名；④字数不少于600字。 【答案】参考例文
追梦路上
我的梦，从见到那个舞台开始就迅速生根发芽，直到开花结果。
那是我第一次看古筝演出，年幼的我睁着大大的眼睛，稚嫩的小手牵着妈妈的大手，懵懂地走进场内。场地的最中间是一个大舞台，那里摆放着一架素朴的古筝，随后一个身着素白汉服的漂亮小姐姐上台了。她翩翩落座，在一片沉寂中，她开始了表演，纤纤玉手拨弄琴弦，双手翩飞如蝴蝶。只不过是几声，就弹出了曲子的曲调，让年幼的我惊讶不已。那悦耳的琴声缭绕着朝我飞来，飞进了我的心中，变成了一粒梦想的种子，在我的心底生根发芽。那一年，我六岁。
等到我大了一些后，我便开始学习古筝，看着不难的古筝，弹起来才觉得困难，也许一个小小的片段，我就需要练习几十遍才能过关。弹古筝很苦、很累，我也一度想放弃，可是心中的信念支撑我，梦想更猛烈的抽芽、拔节，那个光彩炫目的舞台正朝我招着手，我怎么可以放弃！梦想的小苗正饥渴地汲取着阳光雨露，我要坚持下去。那一年，我8岁。
有一次，我参加一个古筝比赛，那次比赛我记忆犹新。当时马上就要上台比赛了，看着那光彩耀目的舞台，我恍若回到了六岁的时候，我似乎摇身一变，变成了那个小姐姐，走上舞台抚琴一曲，行云流水的琴声震惊所有人，在所有人为我鼓掌时，像一只美丽的孔雀，骄傲地接受所有人艳羡的目光。“下一位”的声音叫醒了我，我从容地走上了舞台。
评委们露出了赞许的笑容，我自信地微笑着走下舞台，当我知悉我获得了第一名的好成绩时，我欣喜若狂。梦想在那一刻，终于开出了绚丽的花朵，我相信，几年之后，它就能结出甜美的果实。那一年，我十岁。
如今，我已经十五岁了，离梦想也越来越近，很多人都说“靡不有初，鲜克有终”，但是我相信，我一定会不忘初心，在通往梦想的大道上一路畅行。
再走一步，遇见美好！
天空，涂着铅色的灰，让人乏味的雨，淅淅沥沥地下。无限神往的小山公园在细雨中更添妩媚，可脚下的羊肠小道也因“水”、“泥”而变得泥泞不堪。
伞边不时坠下几滴泪珠般的雨，我拖着沉重的雨靴，在泥泞里艰难前进。水洼一个接着一个，存着浑
黄污浊的泥水，不时冒出一个个令人反胃的水泡，雨点一粒粒砸在水面上，扬起一圈圈乱七八糟的涟漪，如同思绪一般，碰撞摩擦，搅成一团。映着灰白苍茫的天空。真是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我渐渐丧失了耐心。想学古人“沾衣欲湿杏花雨”的闲情雅致，还是省省吧。正想着，“吧唧”一声，一脚又踏入水洼。真是一场糟糕透顶的雨中小游！又气又恼的我急得打转。
向前？脚下的泥泞延伸到视线之外。回去？功亏一篑，心有不甘。矛盾、踌躇、徘徊……罢了，既然已到半坡，就不能退缩！向前一踏，不想雨靴不长，泥水不经意间，漫入靴中。虽是春日，雨水却依然砭骨。顿时，泄了勇气，涨了怒气！望着浑浊溅入靴中的黄黄的泥水，似乎在嘲笑我的懦弱，呢喃到：“不到黄河不死心！”于是，拔脚向前！
再走一步！终于到了坡顶，抬眼一望，漫坡的迎春花！
那一丛丛，一簇簇，一撮撮，无不闪烁着春日的活力与生机。耀眼的明黄映入眼中，映入新林，暖了冰凉的脚趾。雨珠挂在画板上，放大了那一片生机；小虫趴在花瓣上，为春的调色板添上一抹轻红。枝底虽泥泞万千，枝头也要怡然开放，接受风雨的洗礼。
我不觉释然。只是那一小步，就能坐揽山顶的美景。
再走一步，柳暗花明的村庄给你带来无限的惊喜；再走一步，漫坡的花儿为你献上春天的暖意。那泥泞的山路，浸水的雨靴，都将化作你前进的动力。
再走一步，遇见美好！ 【解析】 【详解】
题一：“我在努力奔跑”关键词“我”，要求运用第一人称叙述。抓住奔跑中遇到的困难和挫折来引发思考，对于独辟蹊径、深化主题不失为绝佳之选。奔跑终将给我们带来什么？随着生活节奏的加快，每个人的生活都近于奔跑，那奔跑终将给我们带来什么呢？我们又将如何奔跑呢？这正是这篇作文的主题和立意所在。
“追梦路上”，“梦想”，可以是渴望拥有某一个事物，如集邮、收集最美的树叶等；还可以是“大”的梦想，需要用一生去追求。“路上”，是动态性词语，意谓在整个过程中要体现出自己的思考、领悟。雕琢过程，细刻画面。追求过程中，有渴望——不得——坚持——收获的长期坚守；或是有寻梦——追梦——圆梦，失败——怀疑——坚定的追梦阶梯，层层推进。而在追梦过程中遇到困难时，产生迷茫、怀疑时，因了自然中美丽的一景一物、身畔的一笑一动、某一句话语的温度、某一个微笑的暖心，而继续坚定信心往前走。既要写出梦想之花绽放的过程，更要写出追梦人细腻的心路历程，才能有梦想阶段性成果的璀璨光华。明悟哲理，自然深邃。寻梦路上，会收获人生最美丽的风景：心灵上的蜕变、思想上的成熟、情感上的芬芳，这些都是追梦路上的收获，也是体现文章主旨之所在。
题二：结合材料的关键句“其实，生活中的许多事情，又何尝不是如此呢？”分析立意：透过现象看本质；再走一步，看见美好；成功与失败就差一步等观点。然后结合自己的作文素材积累。命题，立意，行文即可。可以写记叙文，写一件“发现真相”的故事。也可以写议论文，按照议论文提出问题，分析问题，解
决问题的论证过程行文即可。 【点睛】
写好材料作文应注意：（1）把握材料寓义。审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。（2）选择恰当角度。对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。（3）发散思维，打开思路。对材料必须先发散思维，思路打开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。