学校体育设施及后勤服务项目可行性研究报告 联系客服

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学校实际情况,参照《中等专业学校设臵标准(试行)》等相关规范和标准,改建体育场,新建体育馆、食堂、餐厅、浴室等。 1.3.3项目管理与实施

本项目承办单位为**铁路司机学校。为做好本项目建设的各项工作,学校成立项目建设领导小组,负责各项手续的办理、设计、报批与实施等工作。

项目建设期11个月。 1.4投资估算与资金筹措

项目总投资为1000万元。 资金筹措:。 1.5结论与建议

项目实施后,将大幅度改善学校的设施,加快职业教育的发展。不仅可以为社会培养更多的技能型人才;也可以更好地实施阳光工程,完善和提高学生的素质。进一步为**市经济腾飞提供强有力的支持和人力资源保障。项目社会效益、环境效益良好,项目可行。

学校体育设施及后勤服务项目可行性研究报告

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第二章 项目背景及建设必要性

2.1项目建设背景

当前,我国正处于全面建设小康社会、加快推进现代化的关键阶段,经济和社会发展面临许多重大而艰巨的任务。综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。二十一世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍然需要发展各种劳动密集型产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的,不仅需要高层次创新人才,而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。职业教育就担负着培养高素质劳动者这艰巨的历史重任,是全面推进素质教育,提高国民素质,增强综合国力的重要力量。

近几年来,我国积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点、办出水平。但从总体上看,职业教育的发展仍然有它薄弱环节,不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。

目前国家已经把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在国务院召开的全国职业教育工作会议上,提出要“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,办有中国特色的现代职业教育体系”。

到2010年,全国中等职业教育计划招生规模达到800万人,

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与普通高中招生规模大体相当。

因此可见,职业教育正面临着难得的发展机遇,中等职业教育将作为今后一个时期内我国教育改革与发展的战略重点之一。实现职业教育,特别是中等职业教育的新发展,对于加快我国社会主义现代化建设,实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 2.2项目建设必要性

**现有人口376万人,高中教育中等教育仅占10%,与发达地区50%的比例相差太大,随着社会在不断发展,对劳动力的素质也在不断的提高,每年就有1万多名青年走向社会,他们在社会上不能发挥很好的作用,有时也起到反面作用,如果把这一批青年组织起来,加强职业技能培训,让他们有一技这长,到社会上有用武之地,人们也一样有美好未来,造福于社会。

根据全国、省、市的要求,结合**职业教育的实际情况,本次项目拟新体育馆、 具体理由如下:

1、是走新型工业化道路和推进城镇化进程的需要

在未来的20年里,如果没有基于科技进步和人力资源的大力开发,我国的能源和资源将难以支撑实现国内生产总值翻两翻的目标,传统的粗放型经济增长方式已走到尽头,我国未来必须走新型工业化道路。而走新型工业化道路,一要领先科学技术进步,二要开发我国最大的潜在源——人力资源。新型工业化需要大量各类技能型人才,但我国技能型人才出现严重短缺,其原因之一就是职业教育发展滞后,因此,大力发展职教,培养技能型人才.

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和高素质劳动者,是我国走新型工业化道路和加快城镇化进程的客观需要。

2、是提高劳动者技能水平,增强产业竞争力的需要 一个国家产业竞争力的高低,不仅取决于是否拥有先进的技术装备,还取决于是否拥有能够熟练操作和使用先进技术装备的高素质劳动者和高级技工。高技能人才的短缺,已明显制约先进工艺设备的广泛应用。但是大量技能型人才短缺的问题,只能依靠“本土化”的职业教育培训体系来解决。在选择教育发展战略时,我们必须特别注重发展职业教育。

3、是促进就业和再就业的需要

当前我们面临着新增劳动力就业和下岗人员再就业,农村劳动力转移同时并存的局面,新增劳动力和下岗失业人员需要接受职业教育和培训。同时,农村富余劳动力需接受职业教育、培训, 向二、三产业转移。

职业教育和培训作为劳动者转岗,再就业和农村劳动力转移的必经环节,在提高劳动者素质和就业能力,推进劳动力结构调整,解决就业问题方面意义重大。因此,发展职业教育与培训,是一项积极而稳定的就业支持政策。促进就业和再就业,就必须依靠职业教育和培训,促进就业和再就业,也是我国今后职业教育发展的最大动力。

4、是发展当地经济的需要

大量的初、高中毕业生没有接受职业技术培训和教育,将会直接影响**各行各业劳动者的素质,**经济的发展必然要阻碍。

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