发布时间 : 星期二 文章学校体育设施及后勤服务项目可行性研究报告更新完毕开始阅读f6b4cee8112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adad7
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5、是增强学校办学能力的需要
随着职业教育的快速发展，司机学校后勤保障工作已远远不能满足师生需求，由于学校校办学成绩优良，就业率高，加上有一支精干的教师队伍，要求上学的人数逐渐增加，矛盾目益显现。 2.3承办单位概况
西安铁路职业技术学院（**校区）、**铁路技术学院（均系原**铁路司机学校）是郑州铁路局所属的一所高等职业院校。座落在**市东郊，千河之滨，渭水之畔，西宝高速、西宝中线两条公路 从学院前后穿过，交通便利。校园环境优雅，景色秀丽、三季花香、四季常青 。为学生的学习与生活创造良好的氛围。学院占地110亩，固定资产8153万元，建筑面积5万5千多平方米。学院是郑州铁路局机务、车辆系统技师、高级工培训基地，是国家批准的特有工种职业技能鉴定站、计算机信息技术考试站。形成跨国家教育部及劳动和社会保障部两大部门招生的办学格局。学院设有高职、中专和技工等多种办学层次，共有在校生2000多人。
高职开设的专业有：制冷与空调、电气技术、计算机应用技术等。
中专和技工开设的专业有：电力机车、内燃机车、铁道车辆、车辆钳工、机车钳工、制冷与空调、电气技术、计算机应用技术、大型养路机械、机电一体化、电子装配工、车工、钳工、物业管理、电子技术、电器装配等。
学院各项教学设施先进，拥有各类高科技实验、实训场馆28个，计算机600多台；建有标准化运动场和体育馆；图书馆拥有
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计算机图书管理系统和电子阅览室，各类藏书近10万册。 学院师资力量雄厚，专、兼任教师达132人，其中教授、高级讲师38名，高中级职称教师占教师总数的71％，有27人在省部级以上学术团体中任职，主编、主审公开发行的教材49种。 学院实行双证书教育，学生毕业可同时取得学历毕业证和相应的职业技能等级证，为在铁路及地方企业就业提供有利的保障。毕业生实行定向分配和双向选择、自主择业、学校推荐两种就业模式，根据不同的招生计划类别执行不同的就业模式。学院设毕业生就业指导办公室，为毕业生开辟广阔的就业市场，目前学院已与全国主要省份用人单位建立了长期稳定的人才供求关系。
第三章 办学思想与学校发展规划
3.1办学思想
学校办学指导思想：努力实践“邓小平理论”、“三个代表”的重要思想，坚决全面贯彻党的教育方针和国家的教育法规，遵循职业教育的常规，科学的实施素质教育，培养服务于当地外地社会经济建设和发展急需的初、中等科技人才。坚持以就业为导向，育人为根本，教学为中心，技能为本位，全面实施素质教育，积极主动地为当地经济建设和社会发展服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务，坚持“三职一创”教育，注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力。
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3.2 发展思路
以发展和建设为主题，以专业建设为龙头，队伍建设为核心，按照“统筹规划，创新发展，深化改革，重点突破”的原则，使学院整体建设有新的突破，实现学院发展的奋斗目标。
以特色创优势，以品牌树形象，走重点突破、以点带面之路。按照“强固优势专业、注重特色专业、扶持新兴专业、发展复合专业”的原则，切实搞好专业建设，使专业结构更加合理，特色更加明显，大部分专业进入良性和快速发展阶段，若干专业在全省有重要影响和较强的示范性。要选定若干基础条件雄厚、市场前景看好、社会需求旺盛的专业，重点发展，积极创新，形成特色，树立品牌。
继续贯彻“坚持就业导向，面向市场办学，大力培养高素质人才，服务社会经济建设”的办学方针。突出办学层次，加大高级工、技师、高级技师的培养力度，自觉担负起把**的人口“包袱”转化为宝贵的人力资源的重任，不断增强为陕西省经济建设服务的能力。
坚持师资队伍建设为本的发展观念。教师是教育之本，师资队伍建设是学院发展的关键。要加大人才培养和引进的力度，稳步实现师资队伍“量”的壮大和“质”的提高。要培养部分教师成为在省内具有一定知名度和影响力的学科带头人。
坚持创新发展的战略思想。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。学校要有更大发展，就必须解放思想，勇于创新。要瞄准国家发展中的重大需求和科学前沿，建立创新
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平台，大力推进专业、教育、管理和制度创新，提高人才培养质量和教学水平。要坚持规模、结构、质量、效益协调发展的方针，通过办学理念、模式与机制的创新，探索出一条持续、稳定、健康和快速发展的路子。
坚持改革、调整和不断深化管理的发展思路。要在改革中求发展，在调整中不断前进，在管理中不断提高。要不断加大对外开放力度，扩大学术交流的广度和深度；要积极推动专业建设向纵深发展，瞄准和紧跟科技前沿；要努力改善基础设施和教师、学生的工作、学习、生活等条件；要进一步理顺管理体制和运行机制，实现科学、规范、高效的管理，不断开创学院各项工作的新局面。
3.3培养方向和目标
根据区域社会经济发展的要求、中等职业教育的发展规律和自身办学实际，经过反复讨论和提炼，确立了学校如下办学定位方向和目标：
总体目标定位：将学校建设成为与区域社会经济发展紧密结合，具有自身特色和优势，在西北乃至全省全国有一定位次的职业技术学校。
学校的办学模式：坚持以学生为主体，以能力为主线，突出应用，强化实践，加强实践性教学的改革创新，充分挖掘和利用现代化教学教育手段，突出教学的直观性和实效性，并注重企业对人才类型，规格需求的变化，及时调整教学内容和形式，使学校的教学紧紧围绕着市场的变化。实践性教学注重于专业特点。
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