通用版2020版高考物理二轮复习专题分层突破练15电学实验含解析20191129160 联系客服

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专题分层突破练15 电学实验

1.

(2018全国Ⅰ卷)某实验小组利用如图甲所示的电路探究在25~80 ℃范围内某热敏电阻的温度特性。所用器材有:置于温控室(图中虚线区域)中的热敏电阻RT,其标称值(25 ℃时的阻值)为900.0 Ω;电源E(6 V,内阻可忽略);电压表

(量程150 mV);定值电阻R0(阻值20.0 Ω),滑动变阻器R1(最大

阻值为1 000 Ω);电阻箱R2(阻值范围0~999.9 Ω);单刀开关S1,单刀双掷开关S2。

实验时,先按图甲连接好电路,再将温控室的温度t升至80.0 ℃。将S2与1端接通,闭合S1,调节R1的滑片位置,使电压表读数为某一值U0;保持R1的滑片位置不变,将R2置于最大值,将S2与2端接通,调节R2,使电压表读数仍为U0;断开S1,记下此时R2的读数,逐渐降低温控室的温度t,得到相应温度下R2的阻值,直至温度降到25.0 ℃,实验得到的R2-t数据见下表。

t/℃ R2/Ω 25.0 900.0 30.0 680.0 40.0 500.0 50.0 390.0

60.0 320.0 70.0 270.0 80.0 240.0 回答下列问题:

(1)在闭合S1前,图甲中R1的滑片应移动到 (选填“a”或“b”)端; (2)在图乙的坐标纸上补齐数据表中所给数据点,并做出R2-t曲线;

1

(3)由图乙可得到RT在25~80 ℃范围内的温度特性,当t=44.0 ℃时,可得RT= Ω; (4)将RT握于手心,手心温度下R2的相应读数如图丙所示,该读数为 Ω,则手心温度为 ℃。

2.在研究性课题的研究中,小刚、小聪和小明所在的小组收集了手机的电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子器件。现从这些材料中选取两个待测元件进行研究,一是电阻

Rx(阻值约2 kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E的标称值为3.4 V),在操作台上还准备了如

下实验器材:

A.电压表V(量程4 V,内阻RV约10 kΩ) B.电流表A1(量程100 mA,内阻RA1约20 Ω)

2

C.电流表A2(量程2 mA,内阻RA2约20 Ω) D.滑动变阻器(0~10 Ω,额定电流1 A) E.电阻箱R0(0~999.9 Ω) F.开关S一只、导线若干

(1)小刚采用伏安法测定Rx的阻值,他使用的电池是待测的锂电池。电流表应选择 ,图甲是他连接的部分实验器材,请你用笔划线完成实物连接;他用电压表的读数除以电流表的读数作为Rx的测量值,则测量值 真实值(选填“大于”或“小于”); (2)小聪和小明设计了图乙所示的电路图测量锂电池的电动势E和内阻r。

①小聪的实验操作是:闭合开关S。调整电阻箱的阻值为R1时,读出电压表的示数为U1;调整电阻箱

的阻值为R2时,读出电压表的示数为U2。根据小聪测出的数据可求得该电池的电动势,其表达式为

E= ;

②小明认为用线性图象处理数据更便于分析。他在实验中多次改变电阻箱阻值,获取了多组数据,

画出的 图象为一条直线(见图丙)。由图丙可知该电池的电动势E= V、内阻r= Ω。(保留两位有效数字)

3.(2019湖南长沙模拟)某同学要测量额定电压为3 V的某圆柱体电阻R的电阻率ρ。 (1)用游标卡尺测量其长度,如图所示,则其长度L= mm。

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(2)为精确测量R的阻值,该同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻。他将红黑表笔分别插入“+”“-”插孔中,将选择开关置于“×1”挡位置,然后将红、黑表笔短接调零,此后测阻值时发现指针偏转角度如图甲所示。试问:

①为减小读数误差,该同学应将选择开关置于“ ”挡位置。

②再将红、黑表笔短接,此时发现指针并未指到右边的“0 Ω”处,如图乙所示,那么他该调节 直至指针指在“0 Ω”处再继续实验,结果看到指针指在如图丙所示位置。

③现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:

A.灵敏电流计G(量程200 μA,内阻300 Ω) B.电流表A(量程0.6 A,内阻约0.3 Ω) C.电压表V1(量程3 V,内阻约3 kΩ) D.电压表V2(量程15 V,内阻约5 kΩ) E.滑动变阻器R1(最大阻值为10 Ω) F.最大阻值为99.99 Ω的电阻箱R2

以及电源E(电动势4 V,内阻可忽略)、开关、导线若干

若为了提高测量精确度并且使电阻R两端电压调节范围尽可能大,除电源、开关、导线以外还应选择的最恰当器材(只需填器材前面的字母)有 。请画出你设计的电路图。

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