发布时间 : 星期六 文章第3周 第2课 物质运动与人生行动 - 图文更新完毕开始阅读f6fe75b89b6648d7c0c7460f
提问：“人不能两次踏入同一条河流”，这种说法正确吗？为什么？
教师：“人不能两次踏入同一条河流”，形象地说明了物质运动的哲学原理。因为一切物质都在不断地变化，不断地产生和消失。”一秒钟前的河流与此时此刻的河流已经不一样了：流速、流量、浪花、状态都与一秒钟前不一样了，所以人不能两次踏入同一条河流。 2）、物质与运动的关系
（1）运动是物质的根本属性和存在方式
马克思曾经说过一句话：“一切事物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这句话是什么意思？（世界上有没有不运动的物质，如果物质不是运动的，世界将会如何？）
——这句话的意思是物质如果离开运动就不可能存在，也就是说物质是以运动的方式存在的。
我们说世界是物质的，物质是运动的，大家能不能找到一个不运动的事物？ 因此，我们很明白，如果物质离开了运动，它就不可能保持自己的存在了。所以，我们说，运动是物质的根本属性和存在方式。通俗地说，世界上不存在脱离运动的物质。
（2）运动是物质的运动，物质是运动载体
我们来看看我们周围的世界。头顶上，“风扇在转动”；窗外天空里，“白云在飘”；外面马路上，“行人在走，汽车在跑”；讲台上黑板上，“粉笔灰在乱飘”；加上我们刚才说的“地球在转动”??，你发现了什么？
大家有没有发现，我们通常说\在动\，在动的前面，都必须加上什么？这些风扇、白云、汽车、粉笔灰等在哲学上我们称为物质。所以，但凡我们说动，都是说物质在动。因此，我们可以得出一个结论：运动是物质的运动，物质是运动载体。通俗地说，脱离物质的运动是根本不存在的。
展示案例：“风动，幡动，还是心动” 提问：慧能和尚的话对不对？错误在哪里？
教师：物质是运动的承担者，物质和运动不可分，脱离了物质的所谓“纯粹”运动是不存在的。
慧能和尚认为，“心”，即人的主观意识就是一切，我的心是怎样的，外界事物就是怎样的。由于我的心在动，所以才有风动、幡动。推而广之，整个世界的运动也是由我的心动决定的。慧能和尚离开物质谈运动，把意识当做是运动的主体，否认物质（风、幡）是运动的主体，最终走向唯心主义。在实践中，我们只有把物质和运动结合起来理解才是辩证唯物主义的物质运动观。
（3）离开物质谈运动，或者离开运动谈物质，都是错误的。
结论：因为我们刚才知道了世界上不存在脱离运动的物质，因此我们可以说运动是绝对的、无条件的和永恒的。我们在身边是找不到不运动的物质。
5
物质是运动着的物质，运动是物质的运动。
（过渡）播放Flash动画《刻舟求剑》
提问：剑的主人等船靠岸后按照这记号去找，能找得找剑吗？刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？
——不能。剑的主人没有认清物质与运动的关系，没有看到物质是运动的，他离开运动谈物质，认为物质是静止的，因此是错误的。 提问：刻舟求剑的错误在哪里？
教师：船在运动，然而剑虽然也在运动，毕竟没有跟着船跑，他仍在原处躺着，慢慢的生锈，变质，如果不打捞起来，最终会腐烂在那里。所以刻舟求剑是求不到剑的。世界上的事物，总是在不断地发展变化的，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适应于这种变化的需要。
（过渡）我们知道，物质的运动是多种多样的，如；机械运动、化学运动、生物运动、社会运动??，这些运动都是错综复杂的。那么，物质运动的多样性和复杂性，是不是就意味着物质运动是杂乱无章、毫无规律可循的呢？ （多媒体展示）
看看说说：熬夜学习事与愿违? 提问：熬夜学习为什么会事与愿违？
熬夜学习为什么会事与愿违？ 盲目行动而不顾客观规律 敢于行动不等于成功行动 引导出 人生行动必须遵循客观规律 二、人生行动必须遵循客观规律 1、 物质运动是有规律的 1）、规律的含义
——规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（举例子，简单解释一下什么是固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 2）、规律是客观的，普遍的，任何事物的运动都是有规律的。
（简单解释一下两个特征，强调规律是不能被创造，也不能被消灭的。） （多媒体展示）听说过“拔苗助长”故事吗？
提问：“拔苗助长” 错误在哪里？
过渡：正是因为规律具有客观性和普遍性，就要求人们必须按照客观规律办事，违反客观规律，事情往往适得其反（如书本p21“蝴蝶破茧”的事例），甚至受到规律的惩罚。（让学生列举人类违背客观规律，而受到惩罚的事例。如：乱砍乱伐，造成水土流失、沙尘暴、台风、海啸??）
那么，我们应该怎样面对和对待规律?
6
（多媒体展示）案例1：“圣神皇帝”的无奈 武则天是中国历史上唯一的女皇，自称“圣神皇帝”。 民间传说，一日武则天在花园赏雪，忽然有花开的清香扑鼻而来，原来是腊梅开了。武则天大悦，下了一道御旨，令园中各花跟腊梅一样为她开放。百花仙子迫于武则天的权势，不敢违抗。只有牡丹仙子坚强不屈，拒不从命。第二天一大早，各处群花大放，真是锦绣乾坤，花花世界。仔细看去，只有牡丹含苞未开。武则天大怒，认为她平时对牡丹最厚，牡丹却如此负恩，传令将牡丹贬去洛阳。“所以天下牡丹，至今惟有洛阳最盛。” 提问：这个故事说明了什么道理？ 学生讨论：（略） 教师：自然界是有时有序的，花卉开放也各有其时，在不改变其他条件的情况下，让春、夏、秋、冬各种季节开放的花，同时开放，即使“圣神皇帝” 也是办不到的。因为这样做违背了自然规律。 然而在今天，人们通过科学研究，认识了百花的生长规律，懂得了花开取决于日照、温度，可以创造或破坏花开的条件，提前或延后花开。这并不是人为地改变了它们花开的规律，恰恰是在认识规律的基础上，利用规律为自己服务，让鲜花按照人们的愿望开放，让我们的生活更加绚丽多彩。 3）、人可以认识规律、利用规律 案例 ：美国科学家利用现代生物技术，最近培育出一种新型番茄，呈现出奇异的紫色，还具有预防癌症和心肌梗塞的功能。 2、把握规律 善于行动 1）．遵循客观规律，敢于和积极行动 ? 要行动，就要有勇气，不怕失败。 人生路是自己走出来的 （多媒体展示）案例：舞蹈“千手观音” 提问：喜欢舞蹈“千手观音”吗？为什么？ 学生讨论：（略） 教师：2005年春节晚会的舞蹈节目“千手观音”给我们以强烈的震撼。“千手观音”舞蹈为什么这般美丽？失聪的姑娘们听不到乐曲，然而她们用其他感官来感受节奏，
7
完成了一个又一个极富韵律感和表现力的动作。可以说，“千手观音”的美源自于他们那纯洁而饱满的精神力量，以及他们敢于和积极用行动演绎出来的精彩人生。 思考：我们应该如何在逆境中行动？
2）．把握和利用客观规律，善于行动，走出自己的人生之路 阅读与思考：
? 阅读 P20 ： “敢于行动才会有希望” ? 思考：姚明的奋斗历程给了你什么启示？ 善于行动，要注意做到以下方面：
[1]做任何事情要确立目标。确立目标是成功的起点。
[2]要有准备。行动是建立在准备之上的，没有准备，行动很难成功，只能浪费更多的时间，所以任何行动都要有充实的认真的准备。
[3]要有顺序。行动要按照一定的顺序去实施。你要打官司，就要按照法律程序去行动，否则法庭不会受理。你要吃饭，就先要拿好筷子，然后才夹菜，否则只能用手抓，手抓当然不好。
[4]要有始有终。一步一个脚印，一步一步走下去，才有好的结果，不要半途而废。
●简要课堂小结与布置作业：（5分钟，归纳法）
1、 运动是物质存在的方式 2、物质运动是有规律的 3、把握客观规律善于行动 4、作业：P21:1、2、3
教学反思：
1、课堂活跃，发言积极，但是有少数几个人喜欢讲小话，课堂不够安静，以后再这方面加强管理。
2、如何引导学生在课堂上参与观点的讨论还需要大大加强，
8
9