发布时间 : 星期日 文章2019-2020学年北师大版二年级(下)期中数学试卷(2)(含答案)更新完毕开始阅读f7562ad658eef8c75fbfc77da26925c52cc591ae
米，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可，计算结果用去尾法． 求19块蛋糕，每2块蛋糕装一盒，至少需要多少个盒子，即求19里面含有几个2，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可，计算结果用进一法． 【解答】解：19÷2≈9（条） 答：19米布最多可以做9条裙子． 19÷2≈10（个）
答：19块蛋糕，每2块蛋糕装一盒，至少需要10个盒子才能全部装完． 故答案为：9，10．
【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；应结合实际情况，用“去尾”法或进一法保留结果．
13．【分析】（1）按从大到小的顺序，相邻数相差是10．前面的数减去10就是后面的数． （2）按从小到大的顺序，相邻数相差是100．前面的数加上100就是后面的数． 【解答】解：（1）8550，8540，8530，8520，8510，8500，8490． （2）2700，2800，2900，3000，3100，3200．
故答案为 8540，8500，8490； 2900，3000，3100，3200．
【点评】解答本题的关键是根据数据的特点，找到数之间的规律，再运用规律进行计算．14．【分析】（1）40﹣4＝36，36＝6×6＝4×9，所以，40÷6＝6……4，40÷9＝4……4，据此解答；
（2）18+2＝20，被除数是20，18＝2×9＝3×6，所以，20÷9＝2……2，20÷3＝6……2，20÷6＝3……2，据此解答． 【解答】解：根据题意与分析可得： （1）
（2）
【点评】本题考查学生的整数除法的计算熟练程度，能激起学生学习的兴趣，是个好题．二、判断．（每题1分，共5分）
15．【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量长城的长用千米做单位，据此得解．
【解答】解：我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长度约6700千米，原说法错误．故答案为：×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
16．【分析】要求3999再添上1是多少，也就是3999+1是多少． 【解答】解：3999+1＝4000．
所以，3999添上1是4000，4个千是4000，故原题说法正确． 故答案为：√．
【点评】根据题意，一个数再添上几是多少，就用这个数加上所添上的几即可． 17．【分析】根据万以内整数的读法，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数．
【解答】解：6009读作：六千零九； 所以题干是读法是错误的． 故答案为：×．
【点评】此题是考查万以内整数的读法，读写更多位数的基础，一定要掌握．
18．【分析】根据图示，每4个图形一循环，求第31个图形是第几个循环零几个图形，即可判断其形状．
【解答】解：31÷4＝7……3
所以第31个图形与第3个图形一样，是?．原说法错误． 故答案为：×．
【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，
再根据规律求解．
19．【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的． 【解答】解：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，所以原题说法正确． 故答案为：√．
【点评】本题主要考查地图上方向的确定． 三、选择．（每题1分，共5分）
20．【分析】根据整数的数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答选择．
【解答】解：A、2601里的6在百位上表示6个百； B、6120里的6在千位上表示6个千； C、1602里的6在百位上表示6个百； 故选：B．
【点评】题主要考查了整数的计数单位，数位不同，表示的计数单位也不相同． 21．【分析】根据生活经验对长度和数据大小的认识，可知计量一枚硬币的厚度应用“毫米”做单位，大约1毫米．10枚硬币摞在一起的厚度约是1厘米，据此解答． 【解答】解：10枚硬币的厚度约是1厘米． 故选：A．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
22．【分析】太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳升起的方向，就是面向东，小刚的前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，据此解答即可． 【解答】解：早晨，小刚面向太阳，她的后面是西，左面是北． 故选：A．
【点评】此题主要考查方向的辨别，解答此题的关键是要弄清楚：早晨，面对太阳升起的地方，就是面向东．
23．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择． 【解答】解：5040读作：五千零四十，读一个0； 4005读作：四千零五，读一个0； 5400读作：五千四百，不读0；
故选：C．
【点评】本题是考查整数的读法，每一级末尾的都不读．
24．【分析】如图，欢欢高1米1分米，小树的高约是欢欢身高的2倍，据此即可估算小树的高度． 【解答】解：如图
1米1分米约为1米 1×2＝2（米）
答：小树的高约是2米． 故选：A．
【点评】此题是考查估算．先把欢欢的身高看作1个单位长，再看小树高约为欢欢身高的多少倍．
五、按要求完成下面各题．
25．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可判断各个建筑物之间位置关系．完成题目即可．
【解答】解：（1）体育馆在广场的 西北方向，学校在体育馆的 东南方向，广场的东面是 超市，南面是 医院．
（2）邮局、商场、少年宫和文化中心的位置如图：
故答案为：西北；东南；超市；医院．
【点评】此题主要考查地图上判定物体位置的方法，另外解答时要注意以何建筑物为观测中心．
26．【分析】线段有2个端点，有限长；由此画出1分米短2厘米的线段，即8厘米的线段