发布时间 : 星期二 文章首师大版品德与社会教案 四年级上册更新完毕开始阅读f7d3333e03768e9951e79b89680203d8cf2f6a7a
第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 全册备课
第三单元检测 1课时 第四单元 主题一 我学会了 主题二 我会学了 2课时 2课时 主题三 珍惜时间 2课时 主题四 学无止境 2课时 第四单元检测 期末考试 1课时 对本学科课程标准的解读：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。是儿童心理发展的重要方面，对学生的人格、心理健康、学习、智力发展等具有重要的影响。品德与社会课教学不是非知识教学。在品德与社会课程中有丰富的知识内容。知识点的教学要准确、到位。能力点要让学生在活动中，在体验的过程中得以培养和发展。德育点要在润物细无声中落实。
教学目标：
1 通过学生对自己优点的认识，兴趣爱好的了解，在生活中的实际感受，使学生建立自尊、自爱和自信，培养学生的自信心。
2 通过学生的学习，使学生充分认识自己的家庭，并从认识自己的家庭开始，逐步认识丰富多彩的社会，树立为家庭和社会作贡献的意识。
3 通过同学间的关系，学生对老师的理解、对班集体的维护，使学生爱学校的同学、老师，感受学校的变化，了解学校的历史，更爱在学校生活。
4 使学生对自己生活的环境有更深的了解，感受村委会为我们带来的乐趣。 教学重点：
1 能够使学生建立起自尊、自爱和自信，培养学生的自信心。 2使学生能够理解老师，爱护同学，热爱自己的班集体，爱学校，爱学习。
第一单元：由购物联想到的
单元备课：
本单元的教学内容分别是多样的购物天地、买东西的学问、购物时要节省、做文明的小顾客四个主题，目的是通过这些内容的学习，使学生从
小对语购物有关的规则有一个初步的了解，初步知道怎样合理购物，怎样维护自己的合法权益，怎样做一个聪明的小顾客，怎样做一个文明的小顾客。使他们的儿童生活更加有意义。 单元教学目标 知识目标：
1 知道购物在人们生活中的重要作用，
2 初步了解一些购物场所，掌握一些简单的购物常识，知道勤俭节约是美德，初步树立正确的购物行为规范，知道在购物过程中如何保护自己的合法权益。知道文明顾客、聪明消费者的行为标准。 3 知道购物的过程体现着人与人的关系。 能力目标：
1 初步参与社会生活的能力 2 观察社会现象的能力
3 初步具有消费者自我保护的能力 4 大胆实践、与他人合作的能力