发布时间 : 星期一 文章冀教版小学四年级上册品德与社会全册教案更新完毕开始阅读f7db68e726284b73f242336c1eb91a37f01132dd
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冀教版小学四年级上册品德与社会全册教案
第一课 可爱的家乡 教学目标 （一）知识目标 看懂简单的位置图，认识家乡环境的基本特征，并理解这些环境对生活、生产的影响。 （二）能力目标 培养学生读图、识图、辨别方向的能力。 培养学生初步分析社会事物和社会现象的能力、动手操作的能力。
（三）情感、态度与价值观目标 感叹大自然的美丽，赞扬家乡秀美的山水，热爱家乡悠久的历史，积极参加了解家乡的各项活动。 教学重点 使学生初步了解家乡的位置、名胜、四季等。 教学难点 激发学生热爱家乡的情感。
教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。
【课前准备】 1．老师和学生分别准备中国政区拼图，课堂教学时使用。
2．学生收集一些在不同季节里做游戏活动的工具，以便引起他们的美好回忆。
并把这些工具展示给大家。
3．课前收集一些相关图片、小故事、资料，在课堂上进行宣传 【导入】 老师：
同学们，新闻发布会开始：
昨天晚上中国北京 2008 年的残奥会圆满闭幕，中国残奥运动员
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在残奥会上共获多少枚金牌？金牌总数第几？奖牌总数第几？ 学生：
（略） 老师：
在残奥会上我们家乡残奥运动员取得了哪些成绩？请同学们课下查找答案。 老师：
我们这节课继续简单认识一下我们的家乡。 （过渡） 【讲授新课】 老师：
大家打开课本第六页，谁愿意到前面来分别代表不同地点的家乡人，讲讲家乡的故事吧！ 学生： （略） 老师：
下面我们重点学习了解家乡的名胜、山水，讲我们河北家乡的故事。
讲家乡的故事（板书） 老师：
下面大家打开课本第四页，去图中找一找，我省都有哪些名胜。 然后说一说。 学生： （略） 老师：
从图中我们可以看到好多名胜风景区：
如秦皇岛的北戴河海滨；承德、张家口的坝上草原；承德的避暑山庄；石家庄赵县的赵州桥；还有保定的白洋淀等等。 你都去过哪些景区呢？有什么感受呢？给同学们讲一讲。
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学生： （略） 老师：
下面大家把你自己知道的家乡名称的由来，给同学们说说吧！ 学生：
（略） 老师：
这些是我省（大家乡）的一些风景名胜，下面大家一起来说一说： 自己的村、镇、县（小家乡）等的风景名胜，好吗？ 学生： （略） 老师：
有的同学所在村镇，可能没有什么名胜古迹，但只要是我们喜欢的，受当地人喜爱的景色就可以给大家分享一下。 学生： （略） 老师：
我们的家乡多么可爱！多么美丽！大家是不是该赞美一下我们美丽的家乡呢？大家打开课本第九页，大家看一看图中小朋友这篇作文。 学生：
（略） （最后，让同学们通过各种形式，如： 诗歌、舞蹈、画画等形式赞美自己的家乡。 ） 富饶的物产 教学目标 态度： 在了解家乡物产的过程中，使学生认识到：
丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，更是我们勤劳的
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父老乡亲劳动的结果，同时也要让学生认识到，党的富民政策好。 尊重劳动，热爱和珍惜劳动果实。 初...