发布时间 : 星期四 文章计算机组成原理课程设计报告64765更新完毕开始阅读f7df2790fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fdf
首先，在连线阶段，由于对实验原理不能够理解，迟迟不能设计出试验的线路图，不知道哪几个功能该如何实现。之后，我把实验指导书和讲义好好的研究了一遍，知道了各个部件的原理，并在同学的大力帮助之下，终于知道了怎样让他们结合起来，以实现一系列的功能和应用，就像计算机硬件实现功能一样。在这一阶段我总结出，做实验之前，不能一心就扑到了实验的过程上，首先最重要的是要对实验的原理弄得很明白，这样才能在实验过程中做到游刃有余。
其次，在机器操作过程中，虽然对实验原理有了一定的理解，但是在操作过程中还是漏洞百出。首先是没有设存储器地址，使得存了半天数总是存不上，之后在同学的指点下才恍然大悟。然后又是没法读数，又折腾了大半天，等到最后进行运算的时候又不知怎么的，就是和理论值合不上，没办法换了机子···最后终于在同学们的共同合作中完成了实验。完成实验的时候，我们才发现，其实这个实验很简单，就是让我们设计一个计算器，使之能够进行加、减、乘法、逻辑与等运算。
在机器操作过程中我觉得，我们的动手次数还是太少了，经常犯一些非常低级的错误，我们班有个同学的动手能力非常强，他知道实验中该注意什么，怎样做才能提高速度并且保证质量。我想他应该是练得比较多吧。其次是耐心，很多时候就是我们耐心不够而经常导致不应该的失误，在这方面，女生比我们做的好多了，他们有耐心，不急躁，所以她们很多人做的比我们男生好多了。还有就是要多问，我一开始很自信的自己弄了一台箱子在那独自钻研，但是我发现半天之后我什么也没有钻研出来。而别的同学已经做了很多工作了，这时我才意识到自己一个人的力量是薄弱的，只有靠团队合作才能更快的出成果。
虽然这一次的课程设计做的很辛苦，但是我们的收获很大，我们了解了一个比较成熟的模型机的实现，并在参与其中，体会其中的种种困难，了解到了难点的地方，这对于我们学习这门课程有着很大的帮助，同时对于之前的几次试验我们操作机器录入的理解也更加的深刻了，在设计过程中，我们从开始的粗略的一个概念，到中间的疑惑与焦虑，到解决了问题的快乐。这对于我们以后工作也有着很大的好处，培养了我们遇到问题，分析问题，解决问题各个方面上的能力。平时我们做作业也都是在做书本上面给我们的题目，而这一次则是由我们自己设计出的，这对我们的创新意识也是一种很大大培养。我相信有了这种实验的经历，我们以后就业的过程当中也会多一份自信。非常感谢我们的老师给了我们这次非常珍贵的实习机会。
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