发布时间 : 星期四 文章宁夏回族自治区 2019-2020学年九年级上学期期中联考语文试题D卷更新完毕开始阅读f7f9fb6c41323968011ca300a6c30c225901f03c
的感悟。（30字左右）
阅读下面的文章，完成下列小题。 这个社会在严惩不读书的人
①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻？即使为了不忤逆家长做出口是心非的应允。你心里是不是也在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子的恢弘愿景了；在这个万众创业人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息……
②总之，在你的脑子里已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。甚至在网络上流传着各式各样的读书无用论段子，例如，XX初中辍学，然而他的小伙伴却最终考入了名牌大学，十年后，身为部门经理的XX，已经开始考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……
③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！
④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人，第二排列的也是9人，分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。估计大部分朋友圈的人都不认识第一排，而熟知第二排上的人。帖子最后揭晓的答案是：前者全是清朝科举状元，后者全是当时落地秀才。因此结论是“读书无用论”。
⑤这可是严重的偷换概念！第一排人你不认识，但不代表人家当时在社会上不知名，生活的不好；第二排人大家现在都知道，但在他们生活的那个社会，却并不招人待见的。
⑥更重要的是，比例！成为蒲松龄、金圣叹这样的人，能有几个？还有，如果我列举既学习好，在他们当时社会生活安逸，也广为后世所知的人，会更多！
⑦同样，没有上个大学而自主创业获得成功、赚取了大钱的人，在当下中国确实大有人在，我们每个人身边都
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有这样的人，或许就有我们的亲戚和朋友。但是，中国没有上个大学的至少超过十亿人吧，他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常吗，但是他们的成功比例是多少呢？
⑧二十世纪六七十年代的美国人，人们一样不认为上大学是必须的一条路。那时候有没有学士学位对收入的影响非常低，25-32岁大学毕业的薪资对比高中毕业的薪资，平均年收入也就多了9千美金的样子；五十年后的今天，两个群体收入差别翻了一翻，更关键的是岗位占比数，靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72％降到了38%，收入低，岗位少，生活直接崩盘。
⑨出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰，参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后，一语中的：“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人！”
⑩这句话说得真狠。
16 . 从论证方式来看，本文是一首____文，作者主要的写作意图一是____，二是____。 17 . 第⑧段主要运用了什么论证方法？请分析其作用。
18 . 联系上下文，虽然第③段放在现在的位置上似乎也说得通，但放在____两段之间会更恰当，因为____。
四、句子默写
19 . 按要求填空。
1. 《出师表》中形容在危急关头挺身而出，义不容辞，勇挑重担的句子是____________________，_______________________。
2. 毛泽东《沁园春·雪》的主旨句是：___________，_______________，_______________。
3. 范仲淹《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念的句子是___________________，_____________________。
4. 陆游的《卜算子·咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：_________，_______________。 5. 花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。无数文人墨客在四季更替的美景中流连忘返，留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，找出描写某一季节景物的连续两句，写在下面，并标明作者或题目。
句子：______________，_______________。 作者或题目：______________________________
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五、对比阅读
比较阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下面小题。
（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（节选自统编义务教育教科书《语文》九年级下册《战国策·唐雎不辱使命》）
（乙）秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟①！”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉②盆缶③秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如相如张目叱之左右皆靡④。于是秦王不怿⑤，为一击缶。相如顾召⑥赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”
（节选自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）
（注释）①瑟：古乐器名。②奉：敬献。③缶：瓦制的打击乐器。④靡：后退，避开。⑤怿：高兴。⑥顾召：回过头来嘱咐。
20 . 解释下列句中加点词的意思
⑴ 以头抢地尔 抢：______ ⑵休祲降于天 休：___ ⑶ 秦御史前书曰 前：______ ⑷秦王怒，不许 许：________ 21 . 给文中画线的句子断句，用“／”在句中标出。（限划2处） 左 右 欲 刃 相 如 相 如 张 目 叱 之 左 右 皆 靡。 22 . 翻译下面句子。 ⑴大王尝闻布衣之怒乎？ ⑵寡人窃闻赵王好音，请奏瑟！
23 . （甲）（乙）两文都塑造了鲜明生动的使臣形象，请概括唐雎、蔺相如二者形象的共同点。
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24 . （甲）（乙）两文在刻画唐雎、蔺相如这两个人物形象时，所采用的描写方法有何异同？请指出。 阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
（选自《邹忌讽齐王纳谏》） 25 . 解释下面句子中加点的词语。 （1）彼竭我盈 （__________） （2）望其旗靡 （__________） （3）臣之妻私臣（__________） （4）今齐地方千里（__________） 26 . 把下面的句子翻译为现代汉语。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）四境之内莫不有求于王。
27 . （甲）（乙）两文中都有结论性的话。[甲]文中结论性的话是“________”和“________”；（乙）文中邹忌在劝说齐威王时，运用_______的方法得出的结论性的话是“_________”。
28 . 根据（甲） （乙）两文的内容，回答下面的问题。 （1）（甲）文中曹刿的智慧表现在哪些方面？
（2）（乙）文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？
六、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
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