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《C语言程序设计》实验教学教案
实验十六 磁盘数据存储
一、实验目的
1 掌握文件操作的基本步骤。
2 掌握基本的文件打开、写入、读取、关闭等操作函数。 3 了解其它相关的文件定位操作函数。
二、实验意义
在解决实际问题时，经常需要将数据在磁盘上长期保存下来，磁盘数据存储使得程序设计具有现实应用价值，可以将数据文件或程序运行结果以文件的形式存储在磁盘上，供程序运行使用。学好本章知识具有开发实际项目的意义，同时也是高级程序设计能力的一个体现。
三、实验重点
1 文件类型指针的定义和使用。
2 文件操作的基本步骤，文件打开和关闭。 3 对文件内数据的读取和写入操作。 4 各类文件读写函数的使用。
四、实验难点
对文件内数据的读取和写入操作。
五、实验方式
提前编写程序，写好实验报告，上机实验时一边调试程序一边将实验报告上关于程序调试和运行结果的信息填写到实验报告上，实验完成时上交实验报告。
六、实验内容
1. 从键盘输入一个字符串，然后将其以文件的形式存到磁盘上。磁盘文件名为file1.dat。
2．打开上题生成的文件，统计其中字符的个数。
3. 从磁盘文件file1.dat中读入一行字符，将其中所有小写字母改为大写字母，然后输出到磁盘文件file2.dat中。
4. 对文件file1.dat进行加密，加密算法采用异或操作，加密后的数据写入文件new.dat中。
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《C语言程序设计》实验教学教案
5. 有5个学生，每个学生的信息包括：学号、姓名和3门功课的成绩，从键盘上输入每个学生的信息，计算出平均成绩，然后将原有数据和计算的平均分数存放在磁盘文件file3.dat中。
七、时间分配
本次实验课程全部用时90分钟，分配如下：
1． 实验题目1用时约15分钟。 2． 实验题目2用时约15分钟。 3． 实验题目3用时约15分钟。 4． 实验题目4用时约20分钟。 5． 实验题目5用时约20分钟。 6． 填写实验报告，约5分钟。
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