2016上海中考一模题分类汇编(综合运用篇)含答案 联系客服

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③上海自然博物馆特色活动介绍——“科普之夏”活动; ④记录了上海城市发展和环境的变化的——大杜鹃和松江鲈鱼; ⑤上海自然博物馆二代植物专家发现的新物种——小叶蓝丁香; ⑥上海自然博物馆首次走出国门巡展的主要展品之——马门溪龙; ⑦5亿年进化历史的见证、新馆外形的灵感源泉——鹦鹉螺活化石。

25、①观赏路线(1分);②关键词:上海、演变(或者自然),且能与“展现”这一动词搭配,例如:上海候鸟迁徙和鱼类洄游的情况;上海从小渔村到大都市的变化过程;上海由海成陆的历史。(1分) 26、BEACD

27、③(1分);因为选项③介绍的是上海自然博物馆的一项活动(1分),其他选项都是与上海自然博物馆有关的自然界的一个物种(1分),记载着“上海自然博物馆”的历史,与“记忆墙”的要求相符(1分)。

【杨浦区】

三、综合运用(11分)

为弘扬中华传统文化,班级拟开展“茶文化”主题活动,请你完成下面的任务。

25、下面是综合组从纪录片《茶,一片树叶的故事》中摘引的内容,请你提取信息,说说除了茶的文化功能外,茶的特点还有:

(1) (2) (3)(6分)

它本是一片树叶,最初于人类相遇时,它被当作一味解读的药方。几千年前,它经由中国人的双手,变为一道可口的饮品。它步入了唐朝诗人的殿堂,它成为游牧民族的生命之歌。它藏进僧侣的行囊,与佛法一起东渡日本,并在那里上升为一种生活的信仰。它登上大航海时代的货船,与瓷器、丝绸一道,满足着欧洲人对东方古国的想象,它丰富了英国文化中最精致优雅的礼仪,并跟随日不落帝国的脚步在世界各地生根。它走过漫长的旅程,生命历经枯萎、重生、绽放,或许只是为了提醒匆忙行走的人们,在明知不完美的生命中,也可以感受到完美,哪怕,只有,一杯茶的时间。

26、故事组拟讲述一个“杯茶禅理”的故事,请你说说其中蕴含的道理。(3分)

一位学者向南隐禅师问禅,喋喋不休地诉说着自己的想法,南隐以茶相待,他将茶水倒入杯中,茶满了,但他还是继续倒……学者惊诧:“师父,茶满了,已经漫出来了。”禅师回答:“你不先把你自己的杯子空掉,叫我如何为你说禅?”

27、板报组拟用著名漫画家丰子恺的一幅画,请你从下面四句诗中选取最合适的一项作

为题画诗。()(2分)

A、半榻梦刚回活火初煎新涧水B、瓦铫煮春雪,淡香生古瓷 C、归来何事添幽致,小灶灯前自煮茶 D、夜扫寒英煮绿尘,松风入鼎更清新 三、综合学习(11分) 25.(1)茶有药用价值; (2)茶作为可口的饮品; (3)茶能助人感悟人生。〔6分)

26.①心中有自己的成见,就听不进别人的真言。和别人交流,多数人急着表达自己的意见,结果除了自己的声音以外,什么也听不到;②空是一种度量和胸怀,空是有的可能和前提;③自满使人落后,虚心使人进步〔写出其中一点,言之成理即可,3分) 27.C(2 分)

【长宁区】

三、综合运用(11分)

(七)阅读下面材料,完成第25-27题(11分)

历时近三年的科研攻关,上海首张PM2.5“基因谱”正式出炉,PM2.5的来源终于浮出水面。

图片说明:上海PM2.5“基因谱”新鲜出炉 25、从上图中可以提取的主要信息是(4分)

(1) (2)

26、阅读下列【简讯】,结合上图内容回答问题(4分)

上海“治霾”的重点应该在和两个方面。上海首张PM2.5“基因谱”正式出炉的意义是。

【简讯】上海出台的清洁空气行动计划(2015年-2017年)选择聚焦重点时,就着重参考了PM2.5“基因谱”的研究成果。针对PM2.5贡献率较高的工业锅炉与炉窖污染,2014年5月起,上海提前实施了新车国五排放标准,全年淘汰黄标车和老旧车17.16万辆,超额完成国家下达的年度任务。同时,制定了推广新能源车的配套政策,新增新能源公交车1400余辆和社会车辆4000余辆。统计显示,到2015年底,上海清洁空气行动计划所明确的119项治理任务按节点全面启动,近三成项目已完成。

27、请你拟一条标语送给上海市政府“治霾”部门或上海市的“治霾”企业,表达一个初中生对环境问题的关切或建议。(3分) 分析:

一、这是八年级第4单元综合学习—善待地球

地球,是人类居住的家园;地球,是养育生灵的母亲。历经沧桑的地球警示人类:环境污染、 资源枯竭、植被破坏、土地沙化、物种减少、臭氧层出现空洞??这些都危及着人类的生存和发展。在严峻的形势下,人类应进行认真的反思。为什么美丽的仙湖,在短短的30年间就变为一片荒漠?原来被奉为宝物,加以引进的葛藤、水葫芦,何以演变成了意想不到的公害?我们再也不能把大自然看作是我们的征服对象,再也不应该把许多生物仅仅看作是我们的美味佳肴。对自然万物、对养育万物生灵的地球母亲,我们除了怀以敬畏之心和施以善待之行,别无选择。 同学们,让我们行动起来,为地球母亲做一点力所能及的事吧!

二、知识梳理

(一)主题解读

环保----全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。

主要内容:

环境保护是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

(二)地球环境现状与保护

课文链接:《罗布泊,消逝的仙湖》《大芦荡,你还在守望吗?》《警惕生物入侵》《大树和我们的生活》(见课本)

(八年级第4单元是说明文单元,部分学校不讲解课文,老师可以拿课文给孩子,让孩子了解环保的重要意义)

1、环保背景: (1)土壤遭到破坏。

据参考消息报道,110个国家(共10亿人)可耕地的肥沃程度在降低。在非洲、亚洲和拉丁美洲由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧,土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了,无法长期抵御风雨的剥蚀。在有些地方,土壤的年流失量可达每公顷100吨。化肥和农药过多使用,与空气污染有关的有毒尘埃降落,泥浆到处喷洒,危险废料到处抛弃,所有这些都在对土地构成一般来说是不可逆转的污染。

(2)气候变化和能源浪费温室效应。

据2500名有代表性的专家预计,海平面将升高,许多人口稠密的地区(如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的多数岛屿)都将被水淹没。气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。据预计,1990-2010年,亚洲和太平洋地区的能源消费将增加一倍,拉丁美洲的能源消费将增加50%-70%。因此,西方和发展中国家之间应加强能源节约技术的转让进程。我们特别应当采用经济鼓励手段,使工业家们开发改进工业资源利用效率的工艺技术。

(3)生物的多样性减少。

由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染,自然区域变得越来越小了,这就导致了数以千计物种的灭绝。因为一些物种的绝迹会导致许多可被用于制造新药品的分子归于消失,还会导致许多能有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失,甚至会引起瘟疫。

(4)森林面积的减少。

热带地区国家森林面积减少的情况也十分严重。在1980-1990 年,世界上有1 .5亿公顷森林消失了。按照这种森林面积减少的速度,40年以后,一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。

(5)淡水资源受到威胁。

据专家估计,从下个世纪初开始,世界上将有四分之一的地方长期缺水。请记住,我们不能造水,我们只能设法保护水。

(6)化学污染。

工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。即使作为地球上最后的大型天然生态系统的冰盖也受到污染。那些有机化合物、那些重 金属、那些有毒产品,都集中存在于整个食物链中,并最终将威胁到动植物的健康,引起癌症,导致土壤肥力减弱。

(7)混乱的城市化。

到本世纪末,世界上的大城市将达21个,大城市里的生活条件将进一步恶化:拥挤、水被污染、卫生条件差、无安全感—— 这些大城市的无序扩大也损害到了自然区。因此,无限制的城市化应当被看作是文明的新弊端。

(8)海洋的过度开发和沿海地带被污染。

由于过度捕捞,海洋的渔业资源正在以令人可怕的速度减少。因此,,许多靠摄取海产品蛋白质为生的穷人面临着饥饿的威胁。集中存在于鱼肉中的重金属和有机磷化合物等物质有可能给食鱼者的健康带来严重的问题。沿海地区受到了巨大的人口压力。全世界有60%