发布时间 : 星期五 文章(名师整理)最新部编人教版语文中考《句子成分和句子的主干》专题精练更新完毕开始阅读f887cb7d094c2e3f5727a5e9856a561252d321b2
10． “一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心”，这个句子的主干是： ( )
A ．三角形是外心 B ．三条边垂直
C ．垂直平分线是三角形的外心
D．交点是外心
11．扩展句子，给“我走进了教室”再加上定语和状语，不合乎要求的一句是（ ）
A．我慢慢地走进了新教室。
B．迟到的我轻轻地走进了书声琅琅的教室。 C．背着新书包的我走进了宽敞明亮的教室。 D．电铃响后，我走进了我们的教室。
12．对下面句子的主语分析正确的一项是（ ）
获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。 A．获奖中学生 B．行动
C．他们 D．获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动 三、判断题
1．“我所记得的故乡全不如此。”一句的主干是“我记得故乡”。（ ） 2．“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。”中的“每个柱头”是状语。（ ） 3．“苏州园林是我国各地园林的标本。”中的“标本”是宾语。（ ） 4．“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。”一句的主干是“我望着小姑娘和梨花”。（ ）
5．“我们要学会积累材料。”中划线的部分充当谓语。（ ）
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6．“中间御道两边排列着仪仗。”的主干是“御道排列仪仗”。（ ） 7．“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”一句的宾语是“蔷薇木香”。（ ） 8．“获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。”一句的主语是“获奖中学生”。（ ）
9．“诸葛亮在《诫子书》中说：‘静以修身，俭以养德。’”一句中划线的部分是定语。（ ）
10．“这些日子，家中光景很是惨淡。”一句中的“这些日子”是主语。（ ） 11．“我要高声赞美白杨树！”一句中划线的部分充当宾语。（ ） 12．“人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快成为现实。”一句的主干是“理想成为现实”。（ ）
13．“这样不要脸的大将实在远不如在淞沪抗战时的十九路军的一个小卒。”的主干是“大将如小卒”。（ ）
14．“他已经去过三次了。”中的划线部分充当补语。（ ）
15．“迎面走过来两个身穿西服的年轻人。”中划线部分充当定语。（ ） 16．“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”中的划线部分充当主语。（ ）
四、提炼下列句子的主干。
1．鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 主干：
2．那个时候的社会生产力还十分落后。 主干：
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3．蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 主干：蔡伦出生。
4．统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 主干：
5．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 主干：
6．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主干：
7．这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 主干：
8．老孙头早就相中了栓在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小马儿。 主干：
9．它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 主干：
10．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
主干：
11．我这儿时的记忆, 忽而全都闪电似的苏生过来。 主干：
12．近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。
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主干：
13．一个衣服褴褛，满脸皱痕的老水手在船上卖牡蛎。 主干：
14．全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 主干：
15．母亲那种勤劳简朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干：
16．经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。 主干：
17．他们对这位来自基层的女干部和家乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。 主干：
18．荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。 主干：
19．勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。 主干：
20．这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 主干：
附关联词语一览表： (一)并列关系
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