发布时间 : 星期六 文章部编新人教版小学一年级语文下册《古对今》公开课教案更新完毕开始阅读f8aca45869d97f192279168884868762caaebbb8
板块四 创设语境，书写运用汉字
1.将本课要写的生字分成了三类，第一类：“古”“夕”；第二类：“李”“香”；第三类：“凉”“细”“语”。请学生仔细观察，发现这样分类的“秘密”。
（第一类：都是独体字。第二类：上下结构。第三类：左右结构） 2.观察“古”“夕”，自主发现识记的方法。 （古：十+口，或者说“十张口”；夕：多字少一半） 3.写好独体字“古、夕”。
（1）教师范写，学生发现写好独体字的重点。
要点：教师在书写这两个字的时候，“古”的第一横和“夕”的横撇是主笔，既可以用其他颜色的笔书写，也可以将其写得相对夸张，以凸显主笔的意义。只要主笔写好了，整个字就能工整有力了。
（2）小朋友能够发现写好字的秘密，还要能够展示出来，这才是写字的真本事。
要点：学生书写，教师要关注学生写字姿势，可以培养学生的自主提醒意识。 4.写好上下结构字“李、香”。
（1）这两个字都有撇和捺这两个重要的笔画。撇、捺要写得舒展，就像小朋友的长裙子一样，非常漂亮。但是，写的时候一定不能让长裙子拖地，不然就显得不工整了。
要点：教师边说，边范写。
（2）看着范字，看谁能把撇捺写好，而且不拖地（示意撇捺不要过分地拉到下半格）。
5.写好左右结构字“凉、细、语”。
（1）回顾以前写过的左右结构的字，发现写今天这三个字的基本要点。（左窄右宽）
（2）怎么样让左右两边看起来和睦相处呢？
要点：教师提出质疑之后，屏幕出示辅助线，勾画出左右两边的高低关系，让学生明白偏旁有高有低，还有左右高低一致，让字的左右两边看起来更和谐。
（3）谁高谁低，要注意看范字，临摹着写。 6.交流点评，你喜欢谁写的字。
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要点：紧紧围绕今天写字的重点进行点评：主笔突出、偏旁高低错落、撇捺舒展，使学生写字一课一得。
7.练习：看图读句子，写新词。
要点：练习中给学生呈现精美的图片，每幅图片下写一句话。 如：早晨，鸟 （yǔ）花 （xiāng），美丽极了。 春天，和风 （xì）雨的天气，真舒服。
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