发布时间 : 星期一 文章常用文字材料写作讲稿更新完毕开始阅读f8ed381031b765ce04081463
谋定而动 择巧而击
——常用文字材料写作讲稿
很高兴能有这次机会与乡镇从事或涉足文字写作的同志们共同交流，希望能够达到一个取长补短、相互对接、提高质量、推动工作的目的。从提高材料写作质量的角度来看，我们的目的都是一样的，都是要更好地为同级党委服务，乡镇的经验总结得好、上报的材料及时准确有深度，不仅能把乡镇的成绩和想法反映上去，对于我们县委办公室来说，也增添了更多有价值的素材，我们在编发简报、总结经验、发现问题、提供建议方面，也就多了一条思路、多了一点底气。同样，县里在给省市报送材料时也是这个情况。所以无论哪级党委、政府，都需要用公文来保障政令畅通，用材料来反映工作、表达意志，提高这方面的水平和能力，是本级的需要，也是上级的需要，需要各方面共同努力。
文字材料是个统称，范围很宽泛，大体包括以下几个方面：一是公文，也就是红头文件，其中党委系统公文14种（请示、报告、函、决定、通知、意见、通报、批复、会议纪要、指示、决．．．．议、条例、规定、公报），行政机关公文13种（请示、报告、函、．．．．．．．．．．
决定、通知、意见、通报、批复、会议纪要、议案、命令（令）、．．．．．．．．．公告、通告），用于规范地反映党委、政府的要求和意见，起到发．．．．．
号施令、表达意志的作用。注意：?请示?而不是?申请?，?报告?而不是?汇报?。二是领导讲话、工作汇报等代言性材料，要站在领导和党委政府的角度提出见解、要求和思路，对工作起到方向
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性的引领作用。三是向上反馈的材料，包括信息、简报等，着眼点在于反映自己工作、满足上级需要。根据我们工作中的应用程度，我想着重围绕总结（经验材料）、讲话、通知这几个常用材料，与大家进行探讨交流。由于水平有限，不足之处望批评指正。
一、研究文字材料的评判标准，用巧劲，谋速效
我们说一个材料写得好不好，评价标准和尺度是什么？有的材料不一定要通篇看完再做出评价，?窥一斑而知全豹?。立意、思路、见解的深浅可能蕴含文中，要读完后细细琢磨，但有些细节的东西就是明摆着，就像一个的穿戴、谈吐，一件衣服、一句话语，就反映了一个的品味。所以我想说的是，一个人要提高素养，从根本上需要苦读十年、历练人生，但也有捷径可走，简单地注意一下打扮、刻意地约束自己的言行，就是向前提高了一大步，就可能给人以好印象（如，电视剧《乡村爱情》中刘能当上村副主任，把领带都戴上了，属刻意打份）；同样，提高写作水平和作品价值，根本上需要日积月累、不断磨练，但也有窍门在，紧紧地抓住人们的评判标准，在重点环节上下下功夫，让人一眼就觉得材料规整、像回事，也就是我所说的?择巧而击?。?巧?在什么地方？我的看法是，材料拿过来，这么五个方面（按顺序）决定对材料的印象：一是标题；二是层次；三是语言；四是立意；五是素材。其中，我觉得立意和素材就是?苦读十年、历练人生?，标题、层次、语言就是?穿衣、说话?，就是?巧?劲所在。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
——关于标题。这里所说的标题不仅指大标题，而且包括文中的小标题。标题是?文眼?，是一个人的?脸?，标题至关重要。
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一篇文章拿过来，第一眼看的就是标题，文章较长的，里面至少还要出现三个小标题（三部分构成结构的规整性，极其强调实用的才两部分，尽量避免文章仅两部分）。精心做好标题文章，对于材料给别人印象的好坏至关重要。标题如何写？要有以下几点考虑：一是要服从文体需要。该平实的平实，该华丽的华丽，该对仗的对仗，该有副标题的就要起副标题。一般来讲，经验类材料、大型会议讲话、重要场合的汇报，要精心策划标题，要结合文中的?中心点?进行提炼，用凝练的一句话、两句话、三句话来设臵大标题，起到一目了然、提纲锲领的作用。如:以加速发展为目标,毫不松懈地推进工作落实——在中共抚宁县十届二次全委会上的报告;审时度势，乘势而上，强力推进?三线富民?战略进程——县长刘晓平在?学习李家庚精神推进‘三线富民’工程大会?上的讲话；把握三个力量源，力促项目大发展——对抚宁县项目建设工程的调查与思考。再如我们近年来起草的一些调研文章的标题，?我县离省三十强有多远?、?增收大道对比观——从下庄管区蔬菜产业看‘三线富民’发展战略的轨迹与成效?、?强化乡镇职能作用，筑牢新农村建设基石——关于乡镇在新农村建设中如何发挥作用的调查与建议?等等。而会议规模不太大的讲话、汇报及工作总结、上报的简讯、短篇反馈材料等，可以使用比较平实的标题，实抒其意?在xxxx会上的讲话?、?关于xxxx情况的汇报?、?xxxx年工作总结?等，不易过分张扬。至于红头文件的标题，一般来应符合?三要素?的要求，即?发文机关+事由+文种?。文无定式，在拟定标题上，还要充分考虑文中内容，内容较为朴
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实直白的（就具体任务布臵工作等），标题也应保持一致性；内容较为华丽，有鼓动性、号召性的（典型经验材料、动员讲话等），标题也不易太过平实。我再举个例子，去年11月15日全县召开经济工作会，要求各级各部门反馈会议落实情况，某乡镇反馈材料的标题是?抚宁县xx乡认真落实县委召开的经济工作会?。这个标题就有问题。?县委召开?还用强调吗？?落实…会议?是病句，应是?落实…会议精神?。其实文中内容还是有一定举措和特色的，应该加强提炼，用凝练的话在标题中强调出来，让人一眼就看出落实上级会议精神有思路、有动作、有特点。再如，统计局一个分析材料题目起得就较好，?收入破万元，支出创新高——2007年城镇居民收支简析?。二是要真正起到统领作用。凡是起大标题的，其凝练的几个字、十几个字，一定要能代表文中的中心意思或价值取向，避免标题过小而以偏代全，标题过大而失去特色和针对性。凡是文中分段起小标题的，一定要能够代表本段落、本层次的中心意思。在小标题的拟定上，必须要服从下边内容的需要，?标题随着内容走?。我们在写完这一段（层次）以．．．．．．．．．后，不妨回过头来，看一下这段话说的是这不是这个标题的意思，这个标题能不能统领这段话。如果不能，一种情况就是写跑题了，如果标题的定位准确，那么就要处理这段话的内容，该删的删，该挪的挪，该加的加；另一种情况是标题起的不合适，那么就要修改标题，直到标题与内容相符。一般来说，内容不好调，标题好调，在不影响文章格局的前提下，调整标题较为容易。三要注重前后衔接对称。文中各个小标题是?亲兄弟?的关系，应该是
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