发布时间 : 星期一 文章简明创新方法一体化习题库和答案（精心整理）[1]更新完毕开始阅读f9e34acc8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee61
15.组合创新性的不能体现在 A.组合的方式巧妙性 B.组合事物之间的相似度 C.组合事物的构成数量 D.组合之后事物的实用性 E.构成组合事物可以随意选择
解析：组合方式的巧妙性、组合事物之间的联系可以体现组合的创新性，而其他三个选项体现的是实用性和选择性 16.下列属于组合特性的是 A.选择性 B.实用性 C.创新性 D.异质性 E.同构性
解析：组合的基本特性包括选择性、实用性、创新性 17.同类组合思考方法正确的步骤是
A.第一步思考在我们周围，哪些事物处于单独状态
B.第二步原来单独使用的事物自组后能否产生新的意义和新的需求 C.第三步同物自组实现的可能性 D.第四步同类事物自组如何实现 E.第五步评价自组效果
解析：同类自组并没有进行评价的步骤 18.下列关于同类组合说法正确的是 A.参与同类组合的事物结构功能完全一致 B.任何事物都可以进行同类自组
C.同类组合前后其原理结构不发生根本变化 D.同类组合的意义在于通过数量的增加满足新的功能 E.同类组合经济成本较低
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解析：在同类组合中，参与组合的对象一般是两个或两个以上的同一事物；同类自组需能满足新的需求和功能，并不是所有的自组都有意义；同类组合气候原理不变是因为组合事物的结构都一样；无理论证明该类组合经济成本低 19.异类组合的特点包括 A.组合事物无明显主次关系 B.组合前后整体变化显著
C.异类组合相较同类组合创新性强 D.异类组合的实用性比较弱 E.异类组合的经济成本较高
解析：异类组合是指不同类事物进行组合，组合前后性质发生变化，由于组合元素存在差异因此较同类组合创新性强 20.下列属于主体附加组合类型的是 A.坦克 B.磁化杯 C.印花文化衫 D.智能手机 E.中国龙
解析：主体附加组合的特点是存在明显主体，磁化杯杯子是主体，印花文化衫文化衫是主体，智能手机手机是主体；坦克是拖拉机和火炮的结合无明显主体，中国龙是各种动物组合在一起无主次
21.以下属于是类比类创新方法的有（ ）。 A.提喻法 B.等价变换法 C.形态分析法 D.仿生学法 E.头脑风暴法
解析：“提喻法”、“等价变化法”是类比类创新方法的典型代表。20世纪30年代以来，引起人们高度重视的“仿生学法”等，也是类比类创新方法的代表方法。
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22.我们日常生活中经常运用的类比有（）。 A.将心比心
B.老吾老以及人之老。 C.同中求异
D.己所不欲，勿施于人。 E.攀比
解析：我们在日常生活也中经常运用类比。比如：将心比心、“己所不欲，勿施于人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”等等
23.下列属于运用类比的事例有（）。 A.电流与水流
B.武侠英雄类比杀毒软件
C.带吸盘的篮球鞋与章鱼触角上的吸盘 D.人类历史与马拉松赛跑
解析：类比是人类的重要能力，几乎一切智能活动都涉及到类比。人们通过类比进行理解、推理、学习和概括，尤其是当我们面对一个新问题时往往回想起一个以前的类似问题作为参考来求解。在学习中，类比也是重要的学习方法之一。通过对两种相关知识和方法的类比，知道了它们类似之处，便可触类旁通，变抽象为通俗易懂。当一个新理论刚提出之时，常常通过类比，用人们已熟悉的事物，去解释说明新提出的理论和定义。所以，类比还常常被用于解释新的理论和定义。类比在各个领域，应用都是非常广泛的。在科学技术创新领域，许多重大的科学发现、技术创新都是运用类 24.下列属于类比的类型的有（）。 A.因果类比 B.综合类比 C.幻想类比 D.象征类比 E.拟人类比
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解析：从广义的角度来说，世界上所有的事物之间都存在着应用类比的可能性，但是必须以一定的客观规律作为基础。本教程根据类比的对象、方式等的不同，将类比分为直接类比、拟人类比、象征类比、幻想类比、对称类比、因果类比、仿生类比、综合类比等8类。 25.下列属于直接类比的有（）。 A.挖土机与人的手臂 B.草叶与锯子 C.构盾施工法 D.太空救生绳 E.紧腿裙与可乐瓶
解析：直接类比就是根据原型的启发，直接将原型事物的现象或规律运用到另一类事物上，从而解决问题的方法。直接类比通常可以从自然界中寻找到某种启示，正所谓“道法自然”。这种直接类比的例子，古今中外比比皆是。比如，鲁班从草叶的边缘可以割破手指这一事物出发，直接类比到他截断木材的难题，从而导致锯子的出现；贝尔通过研究耳膜的振动机制，而设计出薄膜振动的电话机。构盾施工法，也是典型的直接类比的产物。
26.人常将生物的（）等特性为样板进行的类比，称为仿生类比。 A.代谢 B.繁殖 C.结构 D.功能 E.形态
解析：因果类比，是指两个事物的各种属性之间可能存在同一种因果关系，我们可以根据已知的一个事物的因果关系，去推出另一个事物的因果关系。在进行因果类比思考的过程中，我们必须要善于分析一些积极的效果是怎样产生的。这样的分析其实是一个由果溯因的过程。然后，再思考在哪些事物中也具备类似的因果关系，赋予该事物类似的原因，看看是否能够得出积极的、对我们有用的结果。这种方法可以帮助我们发现解决问题的新方法。 27.下列属于综合类比的是（）。
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