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《祝福》导学案及答案
【篇一：祝福导学案答案】
1.梳理课文情节
眼前 序幕祝福景象和鲁四老爷
结局 回忆 开端 初到鲁镇 ,帮工鲁家 发展 被迫改嫁，被卖深山，勤劳谋生
高潮 眼前 尾声祝福之夜,祝福景象和我的感受 第二课时
2. 比较三次肖像描写的异同，分析其用意 。
明确：作者通过肖像描写首先显示出的祥林嫂的性格特点：勤劳，朴实，善良，温顺，要求极低，易于满足。但再到鲁镇时，两颊和眼睛发生了变化，说明精神上受到刺激，极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，内心深处受到摧残，精神麻木，已是濒于死亡。
作者正是用白描手法，在对比中显示人物的境遇，内心的痛苦和悲哀
表现人物的质朴、善良、温顺与勤劳,更重要的是表现了人物命运的变化,揭示了人物一步一步被逼向灭亡的过程. 总起来看,几次描写概括了祥林嫂半生悲惨的历史，通过鲜明的对照深刻表明祥林嫂的悲惨遭遇并不是固有的，而是因为外在的客观因素(封建专制、迷信落后的客观环境)造成的，揭露了封建思想对劳动妇女的摧残和迫害。通过前后对比，使人物形象的悲惨命运更为突出更为逼真，主题思想更为鲜明。
探究二 祥林嫂的语言描写
1. 找出祥林嫂自述阿毛之死的语言，分析作者为什么不厌其烦的写？ 更突出了祥林嫂的痛苦与自责
2. 找出祥林嫂与柳妈的对话，体会人物语言的作用。 加重了她的精神负担
3. 找出祥林嫂与“我”的对话，体会人物语言的作用。 展示了其矛盾心理，说明希望彻底破灭 探究三 祥林嫂的动作描写
1. 文中同样用了很多的动作描写，以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理？ 她讪讪的缩了手难为情
转了几圈，疑惑的走开心怀希望
受了炮烙似的缩手，失神的站着彻底失望 探究四 祥林嫂的抗争
1. 祥林嫂对不幸的命运抗争过吗，从文中找出她的抗争表现。 抗争表现:
逃：山中出逃,做工鲁镇——敢于直面封建妇道、孝道，
撞：改嫁中的“出格”行为——对婆家为她安排的命运的反抗 捐：倾其所有,洗刷“污秽” ——追求人的平等权利 问：死前问我鬼神——对天经地义的神权的质疑
2.你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么? 逃躲避被卖
撞不愿二婚“从一而终”的封建观念 捐向封建迷信低头
总结: 抗争是自发的，缺乏明确的认识，而且方式方法都是错误的。所以，抗争的结果只能是逃出“苦海”，又进“狼窝”。封建礼教与迷信在祥林嫂头脑中也是根深蒂固的，落后与愚昧仍然是祥林嫂性格中相当突出的因素。 第三课时
1. 哪些人与祥林嫂之死有着直接或间接的关系? 鲁四老爷、四婶、婆婆、大伯、卫老婆子、柳妈
2. 鲁四老爷是怎样的一个人? 文中哪些地方可以看出鲁四老爷的特点？
明确：顽固保守、固守礼教、阴险歹毒、封建礼教的忠实走狗
鲁四老爷对雇用祥林嫂最初的态度是“皱眉，讨厌她是寡妇。”祥林嫂被抢走时，鲁四老爷的反应可以用两次“可恶”和“然而”来概括。鲁四老爷估计祥林嫂是逃出来的，“皱一皱眉”表示反感，却没有丝毫同情心。寻人时，也仍然是“踱”。 发现祥林嫂被抢走，鲁四老爷说了两次“可恶”，“然而”。我们细细分析一下就可以发现，里面没有丝毫是对祥林嫂的同情。第一次“可恶”的是婆婆“抢”的举动，给自己带来了麻烦。“然而”是书面语转折连词，后面隐含的意思是：祥林嫂私自逃出，礼教不容；婆婆作主，理所当然，而且表示了鲁四老爷的假斯文。第二次说“可恶”是针对卫老婆子的，对卫老婆子先荐祥林嫂然后又合伙劫她，闹得沸反盈天，有损鲁家的体面。“然而”找到像祥林嫂这样比男人还勤快的劳动力是不容易的。第一部分有一部分对鲁四老爷的大骂新党及其书房的描写。这一切都能可看
出鲁四老爷是地主阶级知识分子的典型。他迂腐、保守、顽固，反对一切改革和革命，尊崇理学和孔孟之道，自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善，冷酷无情，对祥林嫂的迫害大都是他授意或得到他默许的，是他通过“祝福”阻断了祥林嫂的生路，把她逼向死地。他是导致祥林嫂惨死的 为什么要描写四叔的书房？
书房可以看出四叔的思想旨趣的保守、陈旧、落伍，同时书房又有些破败，比如对联一半脱落，《康熙字典》未必完全，显示出四叔并非一个治学严谨的道学家。“事理通达心气和平”的对联与他骂祥林嫂是谬种形成鲜明对比，具备讽刺意味，写出了四叔的虚伪。 3.分析柳妈如何成为“祥林嫂”之死的帮凶。
柳妈和祥林嫂同样是一个旧社会的受害者，虽然她脸上已经“打皱”，眼睛已经“干枯”，可是在年节时还要给地主去帮工，可见她是一个受压迫的劳动妇女。但是由于她受封建迷信思想和封建礼教的毒害很深，相信地狱、报应之类的封建迷信思想和“饿死事小，失节事大”的理学信条。至于她讲阴司故事给祥林嫂听，本身没有什么恶意，也完全是出于善意，主观愿望还是想为祥林嫂寻求 “赎罪”的办法，救她出苦海，并非要置祥林嫂于死地。但柳妈以剥削阶级统治人民的思想——封建礼教和封建思想为指导，来寻求解救祥林嫂的“药方”，这不但不会产生疗救的效果，反而给自己的姐妹造成难以支持的精神重压，把祥林嫂推向更恐怖的深渊。祥林嫂花了12元鹰洋去捐门槛， 是她的又一次反抗和挣扎，她要顽强地活下
去，争取恢复一个普通女佣的地位。所以捐了门槛以后“神气很舒畅，眼光也分外有神”，祥林嫂以为从此可以摆脱厄运了。可是四婶在祭祀时的一句话使祥林嫂陷于绝境。祥林嫂受到了致命的打击。“眼睛窈陷下去，连精神也不济”，胆怯，惴惴，是一个木偶人。祥林嫂精神上的巨大变化，显示了心灵上的巨大创伤。最终，祥林嫂竟被鲁四老爷一脚踢开。柳妈还算是同情祥林嫂的一个。同情祥林嫂的人，也把祥林嫂推向深渊，更显示出悲剧之可悲。 4.我是怎样的人？
作品中的“我”是一个具有正义感的小资产阶级知识分子的形象。“我”反感鲁四老爷，厌恶封建礼俗，同情祥林嫂，但另一方面又是软弱无能，无力祥林嫂以帮助。在小说的结构上，我又起着线索的作用，祥林嫂的一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来反映，“我”是事件的见证人。
5.分析“鲁镇上的人们”对祥林嫂遭遇的态度。
鲁镇上的人们对祥林嫂的遭遇没有任何的同情，他们一开始只是用祥林嫂的悲剧满足一下自己的猎奇心理，等到厌倦了，便对之嘲笑唾弃，表现出一种冷漠厌烦的态度，他们也是深受封建礼教思想毒害的人，正是由于这种思想统治了他们的灵魂，所以，他们鄙视祥林嫂，他们的态度， 也增加了祥林嫂精神上的痛苦，他们和鲁四老爷一起，把祥林嫂逼上了死路。 祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死地里赶，是一样使她增加痛苦。
第一段文字中冒号ab的作用各是什么？
（a提示下文，给“改变之大”作精要的注释。b总结上文，说明祥林嫂已经是一个乞丐了。）
2．第一段划线句中“间或一轮”是什么意思？这句话形象地表明了她怎样的精神状态？（偶尔转动一下。悲哀到麻木） 3．划线句②中，祥林嫂的眼睛为何会忽然发光？
（因为她向我询问的一件事包含着她的希望，希望“我”能解答她临死前心中的疑惑）
4．祥林嫂为什么要问划线句③？这表现了她怎样的性格？
（因为她希望死后有灵魂，就能见到自己朝思夜想的爱子；又希望死后没有灵魂，没有地狱，那样就不会被锯成两半。这既反映了祥林嫂受封建礼教思想的摧残，更能表现她对命运的反抗性格。）
5．我对祥林嫂三个问题的回答概括起来是哪七个字？这说明什么？ （也许有也未必说不清。“我”同情弱者却又无能为力，推脱逃避） 6．最后一段“我”的感想表明了“我”是怎样一个人？
（①同情劳动人民，憎恶封建思想②逃避现实，软弱无能） 第四课时
1.小说的标题为“祝福”，其中有什么样的深刻含义呢？
明确：（1）.年底的祝福是一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络。(2).作者用祝福为题，包含了反讽意味，在鲁镇家家祝福的背景下，被众人歧视的祥林嫂却在这一刻死去，增添了作品的悲剧氛围。(3).祝福与祥林嫂的命运发展关系密切，进鲁宅的三次祝福，第一次祝福，体现了祥林嫂的勤劳，后两次祝福时遭拒，使祥林嫂精神崩溃。
2.找出文中开头的祝福场景，分析其作用。
开头的祝福景象：小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛：晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药和人们忙碌的景象。