发布时间 : 星期三 文章部编版小学一年级语文下册第三单元课课练（同步练习）[新编辑]更新完毕开始阅读fa79144b8c9951e79b89680203d8ce2f00666516
一年级语文下册第三单元同步练习
5 小公鸡和小鸭子 一、比一比，再组词。 他（ ） 叫（ ） 河（ ） 秋（ ） 地（ ） 听（ ） 可（ ） 伙（ ） 二、写出带有下列偏旁的字，再组词。 讠 氵 禾 木 三、小小模仿秀，照样子填空。 例：花瓶里插着一枝花。 花瓶里插着一枝（盛开的）花。 1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸡（ ）跟在小鸭子后面，也下了水。 2. 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（ ）游到小公鸡身边。 四、重点段落品析。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 1.短文共有几句话？ 2．说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？请用______画下来。 五、猜一猜，他们分别是哪种学习用品？ 大哥说话先脱帽，二哥说话先喝水， 三哥说话先出刀，四哥说话雪花飘。大哥是______ 二哥是______ 6 树和喜鹊 一、连线。 jìnɡ ɡū wō dān lín hū zhāo jū 窝 静 孤 邻 单 招 居 呼 二、读一读，写一写。 例：安静—— 安安静静
明白——_______________ 大方——_______________ 开心——_______________ 快乐——_______________ 三、照样子，写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________， ____________也____________。 四、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
古（ ） （ ） 乎（ ） （ ） 斤（ ） （ ） 可（ ） （ ）
五、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（ ） 2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ） 六、课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到____________的过程。让学生知道，只有保护____________，多____________，才能改善我们人类生存的环境。
7 怎么都快乐
一、想一想，填一填。
玩 打 听 讲 踢 跳 写 读 ____绳 ____篮球 ____课文 ____足球 ____故事 ____音乐 ____游戏 ____生字
二、重点段落品析。
一个人玩，很好， 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马……
1.在文中找出下列词语的反义词。
坏——________ 闹哄哄——__________
2. 一个人还可以玩__________________________________。 三、读一读，做一做。
我爱做小事情
爸爸下班汗淋淋，拧上一条热毛巾；妈妈蹲着在择菜，端上一张小板凳；爷爷晚上看报纸，帮他拿来老花镜；奶奶做饭很辛苦，读个新闻给她听。这些都是小事情，我可干得挺开心。 1、在（ ）填合适的词。
一（ ）毛巾 一（ ）板凳 一（ ）眼镜 一（ ）报纸 2、我爱做哪些小事情？用“ ”画出来。
3、明明觉得这些都是小事情，太简单了，现在应该多读书，长大报答大家。你觉得明明的想法对吗？为什么？
4、读了这个儿歌，你明白了什么道理？
________________________________________________________
语文园地三
一、想一想，选一选
1、“厨”的音序是( )。A．ch B．C 2、“呼”的音节是( )。A．fū B．hū 3、“居”的音序是( )。A．j B．J
二、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
生字 很 快 说 居 大写字母 音节 页码 组词
三、给下列的词语排队，组成通顺的句子。（只填序号）
1.①这张画 ②兰兰 ③全家人 ④喜欢 ⑤都 ⑥画的 ________________________________________________________
2.①只 ②为什么 ③贴 ④ 您 ⑤呢 ⑥这一张 _________________________________________________________ 四、阅读选文，回答问题。
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我( )过手绢哪！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我( )过痒痒啊！”
1．选文中形容小手的词语有：__________和__________。 2．选择合适的词填在文中括号里。(填序号) ①挠 ②洗 3．选择序号填空。
①拿拖鞋 ②洗手绢 ③挠痒痒
小手与爸爸有关的是( )，小手与妈妈有关的是( )。
参考答案
5 小公鸡和小鸭子
一、他（他人） 叫（叫人） 河（河水） 秋（秋天）
地（土地） 听（听说） 可（可以） 伙（伙伴） 二、讠请（请用）氵河（河水）禾秋（秋天） 木校（学校） 三、 1. 偷偷地 2. 飞快地 四、 1.2
2．他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 五、大哥是钢笔,二哥是毛笔,三哥是铅笔,四哥是粉笔。
6 树和喜鹊
一、