发布时间 : 星期一 文章2019新部编版（统编版）三年级上册语文试题-第五单元测试卷（含答案）更新完毕开始阅读fb8c92136037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a09
部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案
[时限:60分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
一、用“____”标出加点字正确的读音。(6分)
悄悄(qiāo qāo) 鹦鹉(yīn yīng) 蒲公英(yīng yīn) ．．．玩耍(shuǎ yào) 钓鱼(gōu diào) 合拢(nóng lǒng) ．．．二、看拼音写词语。(6分)
(1)那只dā chuán（ ）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo（ ）。
(2)我guān chá（ ）到了一个yǒu qù（ ）的现象。 (3)小猫xǐ huan（ ）在白天shuì jiào（ ）。 三、给下面句子中加点的词语换个说法。(3分) (1)桂花是我最喜爱的一种花。( ) ．．
(2)我来到草地上，仔细观察，想找出原因。( ) ．．(3)它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。( ) ．．四、填量词。(3分)
一( )小鸟 一( ) 长嘴 一( )大雨 一( )草地 一( )野花 一( )小船 五、照样子，写词语。(9分) 一本正经(带数字的成语)
________________ ________________ ________________
静悄悄(ABB式)
________________ ________________ ________________ 引人注目(带“人”字的成语)
________________ ________________ ________________ 六、按要求完成句子练习。(6分)
(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句) __________________________________________________________ (3)窗前是一大片草地。(扩句)
_________________________________________________________ 七、积累。(10分)
(1)原来，蒲公英的花就像我们的( )，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是( )的，草地也是( )的；花朵( )时，金色的花瓣被包住了，草地就变成( )的了。 (2)后来雨停了。我看见一只( )的小鸟站在船头，多么( )啊！它的羽毛是( )的，翅膀带着一些( )，比鹦鹉还漂亮。它还有一张( )的长嘴。 八、课内阅读。（15分）
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
1.选文第一自然段作者从翠鸟的 、 、 来描写翠鸟。分别用了 、 、 三种色彩突出了翠鸟的美丽。（6分）
2.选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请用“ ”画出来。这句话体现了作者怎样的童心？（4分）
3.选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？（2分）
、 、 、 4.翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）（3分） 九、课外阅读。（12分）
蜗 牛(12分)
记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地触碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！
有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的硬壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。谁知过了一会
儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细地看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？我成功了！”
1．结合文章内容，在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的墙根 ( )的石块 ( )的硬壳 ( )地触碰 ( )地伸出 ( )地观看 2．读下面的句子，你从中体会到了作者怎样的情感？选择相应的序号填在括号里。(4分)
A．敬佩 B．不屑 C．不耐烦 D．担心 (1)嘿，真是个胆小鬼！( )
(2)我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。( )
(3)我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。( ) (4)我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细地看它往上爬。( ) 3．对文中画线句子理解正确的是( )(2分)
A．世上的事情都非常简单，遇到困难，只要去爬爬山就可以解决。
B．只要肯下决心去做，任何困难都能克服。 十、习作(30分)
美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！
写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。