人教版八年级下册数学《期末测试题》(附答案解析) 联系客服

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五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)

23.如图,正方形ABCD中,M为BC上点,E是AD的延长线的点,且AE?AM,过E作EF???垂足为F,EF交DC于点N.

(1)求证:AF?BM;

(2)若AB?12,AF?5,求DE的长.

24.春节前小王花1200元从农贸市场购进批发价分别为每箱30元与50元的A,B两种水果进行销售,并分别以每箱35元与60元的价格出售,设购进A水果x箱,B水果y箱.

(1)让小王将水果全部售出共赚了215元,则小王共购进A、B水果各多少箱?

(2)若要求购进A水果的数量不得少于B水果的数量,则应该如何分配购进A, B水果的数量并全部售出才能获得最大利润,此时最大利润是多少?

的25.如图,在平行四边形ABCD中,AC?AD,延长DA于点E,使得DA?AE,连接BE.

?1?求证:四边形AEBC是矩形;

?2?过点E作AB的垂线分别交AB,AC于点F,G,连接CE交AB于点O,连接OG,若AB?6,

OGC的面积. ?CAB?30o,求V

答案与解析

一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)

1.9的平方根是( ) A. 3 【答案】B 【解析】 【分析】

根据开平方的意义,可得一个数的平方根. 3, 【详解】解:9的平方根是±故选:B.

【点睛】本题考查了平方根,乘方运算是解题关键,注意平方根是两个互为相反的数.

2.如果△ABC的三个顶点A,B,C所对的边分别为a,b,c,那么下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是( ) A. ∠A=25°,∠B=65° C. a:b:c=2:3:5 【答案】D 【解析】 【分析】

根据勾股定理的逆定理和三角形的内角和定理进行判定即可. 【详解】解:A、∵∠A=25°,∠B=65°, ∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=90°,

∴△ABC是直角三角形,故A选项正确; B、∵∠A:∠B:∠C=2:3:5, ∴?C?180??B. ∠A:∠B:∠C=2:3:5 D. a=6,b=10,c=12

B. ?3

C. ?3

D. ?3 5?90?,

2?3?5∴△ABC是直角三角形;故B选项正确; C、∵a:b:c=2:3:5, ∴设a=2k,b=3k,c=5k, ∴a2+b2=5k2=c2,

∴△ABC是直角三角形;故C选项正确;

D、∵62+102≠122,

∴△ABC不是直角三角形,故D选项错误. 故选:D.

【点睛】本题主要考查直角三角形的判定方法,熟练掌握勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理是解题的关键.

3.某校射击队从甲、乙、丙、丁四人中选拔一人参加市运动会射击比赛,在选拔比赛中,每人射击10次,他们10次成绩的平均数及方差如下表所示: 平均数/环 方差/环2

请你根据表中数据选一人参加比赛,最合适的人选是( ) A. 甲 【答案】A 【解析】 【分析】

B. 乙

C. 丙

D. 丁

甲 乙 丙 丁 9.5 4.5 9.5 4.7 9.5 5.1 9.5 5.1 根据方差的意义求解可得.

【详解】∵四人的平均成绩相同,而甲的方差最小,即甲的成绩最稳定, ∴最合适的人选是甲, 故选:A.

【点睛】本题考查方差,解答本题的关键是明确题意,掌握方差的意义.

4.如图,在平行四边形ABCD中,CE⊥AB,E为垂足.如果∠BCE=28°,则∠D=( )

A 28°

【答案】D 【解析】 分析】

由CE⊥AB得出∠CEB=90°,根据三角形内角和定理求出∠B,根据平行四边形的性质即可得出∠D的值.

.

B. 38° C. 52° D. 62°

【详解】解:∵CE⊥AB, ∴∠CEB=90°, ∵∠BCE=28°, ∴∠B=62°,

∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠D=∠B=62°, 故选:D.

【点睛】本题考查了三角形的内角和定理,垂直定义和平行四边形的性质,能求出∠B的度数和根据平行四边形的性质得出∠B=∠D是解此题的关键.

5. 如图,∠ABC=∠ADC=Rt∠,E是AC的中点,则( )

A. ∠1>∠2 B. ∠1=∠2 C. ∠1<∠2

D. ∠1与∠2大小关系不能确定 【答案】B 【解析】

【详解】试题分析:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可以证明DE=BE,再根据等腰三角形的性质即可解答.

解:∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点, ∴DE=

11AC,BE=AC, 22∴DE=BE, ∴∠1=∠2. 故选B.

考点:直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质. 6.若8?m?n2(n为整数),则m的值可以是( )