发布时间 : 星期三 文章新课标人教版语文五年级上册一课一练(全册带答案)更新完毕开始阅读fd67a84c78563c1ec5da50e2524de518974bd373
1、对好词好句，我已背得很熟。 （ ） 2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这2、我们两家是邻居，我们都是熟人。 （ ） 个比喻形象地说明了__________________________________________________。 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（ ） 3、文中的破折号的作用是________________________________________。 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。 （ ） 4、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！”
____________________________________________________________________ 六、选词填空。
____________________________________________________________________ 发现 发明 增强 增加
1、我国古代有四大（ ）。 十、作文。 2、我上课时看小说，被老师（ ）了。 题目：这是我最喜爱的一本书
3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。 要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。 4、国家（ ）了对教育事业的投入。
5．《古诗词三首》
七、把下面不是同一类的词划去。
1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕 阅读课文，填空： 2、一页 一趟 几家 书店 百次 《泊船瓜洲》的作者是：_______________；《秋思》的作者是：_____________；3、《三国演义》 《水浒传》 《彭公传》 “闲书” 《我的童年》 《长相思》的作者是：__________________________。 八、修改病句。 【基础达标】 1、今天的活动是最愉快的一天。 一、读拼音写汉字。 luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn wén zhànɡ 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 行人（xínɡ hánɡ） 数重山（shǔ shù； chónɡ zhònɡ ） 还乡（huán hái） 一水间（jiān jiàn） 风一更（ɡēnɡ ɡènɡ） 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 三、辨字组词。 瓜（ ） 夏（ ） 帐（ ） 问（ ） 九、阅读短文，回答问题。 爪（ ） 复（ ） 账（ ） 间（ ） 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄临（ ） 伴（ ） 匆（ ） 落（ ） 乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切监（ ） 畔（ ） 忽（ ） 洛（ ） 地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的四、将古诗与作者、朝代用线连起来。 地方了。 《秋思》 纳兰性德 宋 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕—《静夜思》 张 籍 清 —这种窃读的滋味！ 《长相思》 李 白 唐 1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。 五、选择正确的解释。
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1、诗中“一水”指的是：（ ）。 ___________，愈__________。她是最有___________、最有__________、最有A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。 _________________的！ 2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（ ）。 【基础达标】 A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。 一、读拼音写汉字。 B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。 lónɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。 （ ） （ ） （ ） （ ） D、从南到北，先经南京，再到北京。 qī línɡ mó nàn cí xiánɡ xùn chì 3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（ ）。 （ ） （ ） （ ） （ ） A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。 二、辨字组词。 C、所表达的意见重重叠叠。 侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ） 六、将下列诗句补充完整。 骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ） 1、复恐匆匆说不尽，_____________________。 2、正是江南好风景，梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ） ____________________。 流（ ） 哀（ ） 绸（ ） 着（ ） 3、桃花潭水深千尺，________________________。 4、独在异乡为异客，三、写出下列词语的近义词。 ________________________。 训斥（ ） 漂泊（ ） 郑重（ ） 5、______________________________________________，一片冰心在玉壶。 爱惜（ ） 宝贵（ ） 境遇（ ） 七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。 四、给加点字选择正确的解释。 1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；意思是：_________________________________________________________ 。 E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。 表达了作者________________________________________________之情。 1、老师拉长声音说话。 （ ） 2、妈妈正和保姆拉家常。 2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 （ ）
意思是：_________________________________________________________ 3、现在，他有困难，我们应该拉一把。（ ） 4、小东正和看门的大爷拉表达了作者___________________________________之情。 交情。 （ ） 【拓展运用】 5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ） 我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意： 五、选词填空。 ____________________________________________________________________ 珍藏 收藏 ____________________________________________________________________ 1 、爷爷取出（ ）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就
是你奶奶当年的样子。
6．《梅花魂》
2、爸爸 （ ）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
阅读课文，填空： 品格 风格 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
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4、小明绘画的（ ）与导师的十分相似，有其师必有其徒。 三、按句意写出用同音字组成的词语。 六、把句子改成陈述句。 1、这清白的梅花是玷污得的吗？_______________________2、外公，这不是您最1、使东西来回摆动。 （ ） 宝贵的画吗？__________________________ 2、指没有事实根据的话。 yáo （ ） 七、阅读短文，回答问题。 3、对远距离的人、事、物实行控制。 （ ） 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈4、我国的一个少数民族。 （ ） 是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、四、写出反义词。 最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多盛开（ ） 仔细（ ） 担心（ ） 喜欢（ ） 少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这五、给加点字选择正确的解释。 梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。 1、联系课文，理解下列词语。 1、他的手劲儿真大。 （ ） 2、下棋没劲，不如打电脑。 （ ） 大抵：________________________ 骨气：___________________________ 3、瞧他那股骄傲劲儿。 （ ） 折节：_________________________________ 缠：A缠绕；B纠缠；C应付。 2、仿照例句，用带横线的词语造句。 4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 （ ） 5、这个箩筐缠了几根铁例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。 线后，很牢固。（ ） ______________________________________________________________________ 6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（ ） 六、选词填空。
观赏 品尝 欣赏
7．《桂花雨》
1、爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声。 2、我去公园（ ）美丽的
1、本文的作者是：_______________________。 杜鹃花。 2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“__________________”，还有那摇落的3、妈妈做的红烧鱼，我（ ）了，味道真是好极了。 阵阵___________________________。 优秀 优异 优良 【基础达标】 4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（ ）的种子，把它贮藏起来，以备一、读拼音写汉字。 来年播种。 Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ 5、小明以（ ）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈（ ） （ ） （ ） （ ） 的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（ ）的学生感到骄傲。 tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū 七、按一定的顺序排列下列词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） 梅花 荷花 桃花 桂花 二、辨字组词。 1、按照开花的先后顺序：______________________________________________ 捧（ ） 龙（ ） 熟（ ） 述（ ） 元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节 棒（ ） 尤（ ） 热（ ） 迷（ ） 2、按时间顺序：______________________________________________________
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八、阅读短文，回答问题。 丛（ ） 飘（ ） 潮（ ） 玻（ ） 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”四、在括号里填上恰当的词语。 母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，（ ）的印象 （ ）的声音 （ ）的舞姿 就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花（ ）的清风 （ ）的野花 （ ）的杨柳 树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！（ ）的野菌 （ ）的流泉 （ ）的波纹 真像下雨，好香的雨啊！” 五、联系上下文，解释加点字的意思。 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里1、中法直航等于架起一座空中长桥。 桥：____________________________ 泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 2、一条小小的木桥，横跨在小溪上。 桥：____________________________ 1、这段话讲的是：________________________________________________。 3、中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。 桥：___________________________ 2、一个“浸”字说明了什么？ 六、把恰当的词语连起来。 _______________________________________________________________ 欣赏 小鱼 清澈的 印象 3、“好香的雨”指的是：___________________________________________。 送到 石头 美丽的 溪水 【拓展运用】 寻找 野花 舒服的 花草 我喜欢的词语有：_____________________________________________________ 扒开 远方 美好的 生活
七、判断下列句子的说法是否正确。 8．《小桥流水人家》
阅读课文，填空： 1、“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“hè”。 （ ） 村庄有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家过着2、“日出而作”，“守望相助”是成语。 （ ） “ ”、“ ”、“ ”的太平生3、“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。 （ ） 活。 4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（ ） 【基础达标】 八、选词填空。 一、读拼音写汉字。 充分 充满 充足 qīnɡ chè chuí liú ɡuàn ɡài shū fú 1、这是一个（ ）希望的早晨，阳光也在向我祝贺。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、这是一个阳光（ ）的房间，光线直射进来。 xī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wèi 九、判断下列句子使用的修辞手法。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。 （ ） 二、选择正确的读音。 2、桂花盛开的时候，真是香飘十里。 （ ） 潺（chán chánɡ） 婀（ē ā） 涸（ɡù hé） 缀（zhuì zuì） 3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。 （ ） 三、组词。 十、把下面的句子改写成反问句。 撤（ ） 说（ ） 既（ ） 傍（ ） 1、这清白的梅花是不能玷污的。
澈（ ） 悦（ ） 溉（ ） 螃（ ）
从（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ） 2、外公，这是您最宝贵的画。
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