发布时间 : 星期六 文章2019-2020学年高中政治人教版选修4检测：模块综合评估更新完毕开始阅读fdacc3d7a88271fe910ef12d2af90242a995ab37
解析：选D。此题考查科学研究中运用综合方法的目的，旨在从整体上把握具体研究对象的性质和规律，因此D项符合要求。A、B项是分析方法的优点和作用。C项是哲学中的综合方法运用的目的。
19．有个农夫死后留下一群牛。他在遗书中写道：妻子，分给全部牛的半数再加半头；长子，分给剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是妻子得牛头数的一半；次子，分给还剩下的半数再加半头，所得的牛是长子得牛头数的一半；长女，分给最后剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是次子得牛头数的一半。结果，一头牛也没有杀，正好全部分完。农夫死时留下的牛数是( ) A．13 C．16
B．15 D．14
解析：选B。正向思维的解法是：设牛的总数是x，则其妻得牛数为(0．5x＋0．5)、长子得牛数为0．5×(0．5x＋0．5)、次子得牛数为0．5x(0．5×(0．5x＋0．5))、长女得牛数为0．5×0．5×[0．5×(0．5x＋0．5)]，可以得知x＝15。逆向思维的解法是：长女：0．5＋0．5x＝1；次子：1．5＋0．5＝2；长子：3．5＋0．5＝4；妻：7．5＋0．5＝8。那位农夫死时留牛数1＋2＋4＋8＝15。
20．20世纪30年代，英国作家雅各布写了一本介绍德国军队组织的书。希特勒大怒要求追查，原来雅各布从德军的讣告、婚庆等报告中分类、整理找出了各部分的基本线索，然后运用综合的方法归类，才勾画出德军组织状况的整体图画。雅各布在分析与综合中注意了( ) ①在实践中检验分析与综合是否正确 ②要把注意力放在“点”上 ③要准确理解分析和综合的辩证关系 ④分析和综合要客观和全面 A．①② C．②④
B．②③ D．③④
解析：选D。正确运用分析与综合相结合的方法应注意的问题是：一要准确理解分析和综合的辩证关系；二是分析和综合必须是客观的和全面的，因此③④符合要求，应选D项。
中国共产党坚持以人为本、执政为民，想问题、作决策、办事情都要广泛听取人民群众意见，集中人民群众智慧。据此回答21～22题。
21．从科学思维角度看，“想问题、作决策、办事情广泛听取人民群众意见，集中人民群众智慧”是( )
A．运用“头脑风暴法”集思广益
B．利用检核表法对所设想问题的几个方面进行详细检查 C．把不同的信息进行交合，可以产生新的信息 D．对各种设想进行论证评判，在“多”中求得“好”
解析：选A。广泛听取人民群众意见，是运用“头脑风暴法”集思广益，故正确答案为A项。B、C、D三项不合题意，应排除。
22．党和政府制定政策，既要广泛听取人民群众意见，集中人民群众智慧，又要从中寻找联系，揭示共同点，把握规律性，科学决策。这表明( )
①分析方法和综合方法具有对立统一的互补关系 ②分析是综合的基础，综合是分析的先导 ③思维创新过程中，发散思维与聚合思维是相互联系、相互补充的
④事物的性质、结构以及事物之间的关系等是多层次、多方面的，我们可以从多种角度进行反向思考 A．①②③ C．①③④
B．①②④ D．②③④
解析：选A。材料强调了集民智决策，是分析综合的统一、发散思维与聚合思维的统一，①②③符合题意，故答案选A项。④讲的是逆向思维，不合题意，应排除。 23．对真理的相对性理解正确的是( ) ①真理的相对性是指它的有条件性、有限性 ②任何一个真理所反映的对象是有限的
③任何真理都只是对无限物质世界某个层次的正确认识 ④真理随着物质世界的变化发展和实践的发展而向前推进 A．①②③④ C．①③④
B．①②③ D．②③④
解析：选A。该题考查学生对真理的相对性知识的理解。①②③④都是对真理相对性的正确理解，故答案应为A项。
24．人可以通过别人的描述， 想象出自己从没见过的远洋或大陆、月亮或火星上的形象，也可以在脑中创造出现实中不存在的事物表象，如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明( ) A．想象是凭空捏造的 B．想象的内容都是超脱现实的 C．想象是按一定目的自觉进行的
D．想象是人脑对已有表象进行加工、改造成新形象的过程
解析：选D。想象是人脑对已有表象进行加工、改造成新形象的过程，故选D项，A、B项错误，C项片面。
25．人的灵感不是随意发生的。俗语说：“灵感垂青于那些有准备的头脑。”这句话说明了( )
①灵感不会光顾毫无准备的头脑 ②灵感也许会在交流中发生 ③灵感的产生需要积累知识，培养能力
④灵感会在潜意识中发生 A．①② C．①③
B．②③ D．②④
解析：选C。②不符合题目要求，④说法不正确。应选C。 二、非选择题(共50分)
26．在公共汽车上，一个四五岁的男孩指着北京饭店大楼对身旁的爷爷说：“真高，真漂亮！”接着，爷爷和孙子有下面一段对话： “爷爷，咱们为什么不住到这里来？”
“等你长大了好好念书。只有书念得好，才能住这样的高楼。” “爷爷，那么你一定没有好好学习。” “哄”的一声，车上的人都笑了。
请问：这段对话中包含了一个什么样的推理？这个推理是否正确？为什么？(12分)
解析：本题考查必要条件假言推理的推理形式及推理规则。解答此题．需要对祖孙两人的对话分析整理，形成规范的必要条件假言推理的推理形式，然后依据推理规则，不难找出其中错误之处。
答案：这段对话中包含了一个必要条件的推理。(2分)不正确。(2分)可以把它整理如下：只有书念得好，才能住这样的高楼；你现在没有住这样的高楼，所以你一定没有好好学习。(4分)之所以错误，是因为必要条件推理只能由否定前件而否定后件。而这个推理则是由否定后件而否定前件，违反了必要条件的推理规则。(4分)
27．(齐国宰相)邹忌入朝谏齐威王，“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王点头称善，立即广开言路。 (1)邹忌劝谏齐威王运用的推理方法是演绎推理、归纳推理还是类比推理？(1分) (2)请从提高这类推理可靠性的一个角度，分析邹忌为什么能够成功劝谏齐威王？(12分) 答案：(1)类比推理。(1分)
(2)①邹忌列举了自己与齐威王各自身边的三类不同人物来推论，增加了类比的根据，提高了推理的可靠性。(4分)
②邹忌与齐威王都是权高位重，两人身边的三类人的行为相似，相同属性接近本质属性，并与推出属性之间的相关度较高，提高了推理的可靠性。(4分)
③邹忌与齐威王的处境相似，由邹忌受到蒙蔽推论出齐威王也受到蒙蔽，前提中确认的属性与推论属性比较一致，没有相互排斥，提高了推理的可靠性。(4分) 28．按照败者淘汰制进行乒乓球单打比赛，有131人参加。 请问：至少要赛多少场才能产生出冠军？(12分)
解析：本题考查对逆向思维的理解和运用情况。思考如何解答这个问题，除了列出算式计算
之外，还有没有什么其他的可以很快就得出答案的思路。对这样的问题，一般都是一轮比赛比一轮比赛地思考和计算。第一轮赛多少场呢？单打比赛，一对一，131个人第一轮赛65场，有一个人要靠边休息。第二轮呢？淘汰了65人，获胜的65人，加上第一轮比赛轮空的那个人，第二轮刚好赛33场。第三轮呢？33个获胜者比赛，赛16场，又有一个人轮空。第四轮赛8场，一人轮空。第五轮赛4场，一人轮空。第六轮赛2场，一人轮空。第七轮赛1场，一人轮空。第七轮赛1场，一人轮空。第七轮的获胜者，再与最后轮空的那个人赛1场。可列算式为：65＋33＋16＋8＋4＋2＋1＋1＝130。这样的题倒过来思考和计算，则会变得十分简单，很快就能得到答案。按上面那样的算法，思考和计算的对象是比赛的胜者。即：计算一轮比赛有多少胜者，再根据这一轮比赛的胜者数来计算下一轮比赛的场数。依此类推，而倒过来想，则是以比赛的败者作为思考和计算的对象。倒过来思考和计算，问题的解答就能变像得出下面的答案那样十分简单而快捷！
答案：131人参加单打比赛，就有130人要被淘汰，一场一个人被淘汰，所以要赛130场。(12分)
29．随着经济的发展，城市道路交通拥堵现象愈发严重。某中学高二(2)班以“如何破解城市道路交通拥堵”为题召开研究性学习讨论会。会上有一位同学提出：解决交通拥堵要先从地面开始，另一位同学提出可以从空中想办法。受此启发，班上同学纷纷提出不同的设想，如下图示：
……
这次讨论共征集了30多个方案。
该班级通过这一活动征集方案属于思维发散的哪种方法？思维发散对思维创新有何帮助？(13分)
解析：要熟记课本基础知识，明确思维发散技法有哪些，再与材料进行比对。发散思维的作用，根据所掌握的课本基础知识回答即可。