发布时间 : 星期一 文章C语言课程设计题目汇总更新完毕开始阅读fde5bfaaa22d7375a417866fb84ae45c3a35c231
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题目二: 学生考勤系统
功能：学生考勤系统应包含各班学生的全部信息。每个学生是一条记录，包括姓名、性别、
学号、出勤情况等。本系统可模拟考勤过程，记录考勤结果，并能够在课程结束后按照设定的考勤评分标准自动给出每个学生的考勤分数。 分步实施：
1、 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话界面，确定函数个数；
2、 最低要求：建立一个文件，包括同一个班的10个学生的必要信息，能对文件进 行补充、修订、删除。
3、 进一步要求：完成包括至少4个班的考勤系统。 要求：
1、用C语言实现系统；
2、函数功能要划分好（结构化程序设计）； 3、界面友好（良好的人机交互），加必要的注释；
4、要提供程序测试方案，程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。
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题目三：商品订购系统设计。
功能：屏幕上出现一个界面，让顾客或输入商品名称，或商品型号，或选择列表进而输入
商品编号都可以，如查到所选商品，则列出商品编号、商品名称、商品型号、商品价格、商品产地、库存数量和已订购数量；然后给出选购流程：所选商品编号—列出对应商品的信息—要求顾客输入邮寄地址信息—确认订购，是否继续选购其它商品，列出所有选订商品，再次确认订购。建立两个文件，分别存放商品信息与订购信息。 分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个小系统，包括10种产品能供顾客选择。 3、进一步要求：完成全部功能的系统。 要求：
1、用C语言实现系统；
2、函数功能要划分好（结构化程序设计）； 3、界面友好（良好的人机交互），加必要的注释；
4、要提供程序测试方案，程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起 来，不能运行的程序是没有价值的。
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题目四：设备管理系统设计
功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部 门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。 分步实施：
1、 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、 完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行 补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。
3、 进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 要求：
1、用C语言实现系统；
2、函数功能要划分好（结构化程序设计）； 3、界面友好（良好的人机交互），加必要的注释；
4、要提供程序测试方案，程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。
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题目五：飞机订票系统设计
功能：本飞机共有80个坐位，分20排，每排4个位子。编号为A，B，C，D。如10D
表示10排D座。A和D靠窗，19到20排为吸烟区。本系统可让乘客自己选座号和区域，直到乘客满意为止，无法满足的话，只能改乘另一个航班。定上票的乘客需给出姓名和身份证号，最后要打印出乘客清单。
分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、完成最低要求：建立一个小系统，包括5排座位，两个区域，能供乘客选择； 3、进一步要求：完成全部功能的系统。 要求：1、用C语言实现系统；
2、函数功能要划分好（结构化程序设计）； 3、界面友好（良好的人机交互），加必要的注释；
4、要提供程序测试方案，程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运 行起来，不能运行的程序是没有价值的。
课程设计的最后成果是实验报告一份，内容包括： 1、预习报告（题目、流程图、程序的设计思想等）； 2、实验总结报告（测试方案、源程序代码（需打印）、调试中问题及解决方案、小结 等）。
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