发布时间 : 星期一 文章人教部编版四年级语文下册第三单元主题训练卷(含答案)更新完毕开始阅读fe54c355a4c30c22590102020740be1e650ecccf
第三单元主题训练卷 主题百花园(50分)
一、主题达标。(26分)
1．读拼音，写词语。(8分)
(1)与母亲在一起的日子是冰心永不mànmiè( )的回忆：月明的园中，téngluó( )的叶下，母亲的膝上。
(2)在ménglóng( )的jìjìng( )中玉立着这棵báihuà( )，máoróngróng( )的枝头，雪绣的花边xiāosǎ( )，串串huāsuì( )齐绽，洁白的流苏如画。 2．辨一辨，再组词。(4分)
??锈（ ???绣（ ??漆（ ???膝（
） ） ） ）
??耸（
???茸（
） ）
??抹（
???沫（
） ）
3．词语搭配。(4分)
踏着( ) 洗净( ) 涉过(
)
涂上( ) ( )的流苏 ( )的
雪花
( )的金晖( )的光华 4．根据意思写词语。(4分)
(1)形容走路缓慢从容，慢腾腾地来晚了。(
)
(2)形容霜、雪洁白。( ) (3)不清楚；模糊。( ) (4)胆小；缺少勇气。( ) 5．写出下列句子中加点词语的近义词。(2分)
(1)给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。( ．．
)
(2)炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。( ．．
)
6．判断诗歌知识的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)抒情诗主要通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求叙述完整的故事情节，刻画具体的人物形象。( )
(2)诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想
象。
( )
(3)现代诗的特点主要表现在内容、思想和形式等方面。
( )
(4)朗诵诗歌时，表情、手势自然，吐字清楚就可以了，不用读出诗歌表达的情感。( )
二、主题探究。(19.5分)
1．根据课本内容填空。(15.5分)
(1)诗和____________一样，生命全在____________。—
—朱光潜
(2)诗歌可以从________、________、________等角度来
分类。可以通过________、________和书籍等方式搜集诗歌。我们可以准备一个______，把它们工整地抄写下来，注意写清楚__________和__________。 (3)《白桦》是____________(国家)著名诗人___________
_的一首抒情诗。诗歌采用了______________的表现手法，白桦正是__________________的象征。读了这首诗，我们可以感受到诗人对____________________和____________之情。
(4)《在天晴了的时候》的作者戴望舒，又称“________”，
是____________诗人。诗歌通过____________的手法，绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。表达了作者对大自然的______________________之情，也表现了作者对________________________的向往。
(5)《绿》是现代诗人________的作品，诗中用朴素的语
言描述了________到处是绿色，绿得丰富，有________、________、________、________、________、________……他说：“诗是人类_________________________________，诗给人类_______________________________________________________________________
_。”
2．选择题。诗歌赏析。(4分)
(1)下列对《繁星(一三一)》赏析有误的一项是( )
A．这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的歌
颂。
B．诗人由波澜壮阔的大海想到了星光与花香，以此突
出强调了大海使人心胸博大宽广。
C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效
果。
D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清
悲凉。
(2)下面句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是(
)
A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。 B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 C．把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 D．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
三、主题交际。(4.5分)
请你谈谈在此次“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动中的收获，或就此次活动的不足提出改进的建议。
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