发布时间 : 星期二 文章马克思主义多项选择题更新完毕开始阅读fe7edafddaef5ef7ba0d3cfe
36．对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心，这是因为它 A. 揭示了事物发展的方向和道路
B．揭示了事物普遍联系的根本内容和发展的内在动力
C．是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线 D．提供了人们认识世界和改造世界的根本方法 37．矛盾同一性在事物发展中的作用表现为 A. 矛盾双方在相互依存中得到发展
B．矛盾双方相互吸引有利于自身发展的因素 C．调和矛盾双方的对立 D. 规定事物发展的基本趋势
38．矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现为
A。造成双方力量发展的不平衡性，为对立面的转化、事物的质变创造条件 B。使双方相互吸引有利于自身发展的因素
C. 是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量 D．能调和矛盾双方的对立
39．在经济全球化加快发展的今天，国家间的一些矛盾和冲突往往通过谈判等形式，以达成“双赢”或“多赢”的协议而告终，它对当事国经济和政治发展产生了积极的影响。这在辩证法上的启示是
A．矛盾的双方在相互斗争中获得发展
B。矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C．矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展
D．矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 ． 40．“和实生物，同则不继，以它平它谓之和，故能丰长而物归之”。这里包含的辩证法思想
有
A. 矛盾的同一是包含差别的同一 B．对立面的同一是事物发展的动力
C．不包含内部差别的事物就不能存在和发展
D．矛盾的一方只有克服另一方才能达到同一 、 41．“君子和而不同，小人同而不和”，和而不同所蕴含的深刻哲理是 A. 不同”是指物质世界的多样性和差异性 B．“和”是指不同事物相辅相成、共生共长 C．“和而不同”的实质是强调矛盾的统一和均衡 D．不同事物不存在对立和竞争 42．中国传统哲学重视“和合”，主张有差别的矛盾的统一，其中较有代表性的说法有 A. 和实生物，同则不继 B．君子和而不同，小人同而不和 C．听其言，观其行 D．执其两端，庸其中于民 43．矛盾问题的精髓是
A. 同一性与斗争性的关系 B．普遍性与特殊性的关系 C．共性与个性的关系 D. 一般与个别的关系 44．共性与个性的关系是
A. 个性中包含着共性 B．个性寓于共性之中 C．共性与个性在一定条件下可以互相转化 D．共性寓于个性之中 45．个别与一般的关系是
A. 一般只能通过个别而存在 B．任何个别都是一般
C．任何一般都是个别的一部分、一方面 D. 个别与一般相联系而存在 46．矛盾的普遍性是指
A. 矛盾存在于一切事物中 B．矛盾是具体的
C．矛盾存在于一切事物发展过程的始终 D．矛盾的性质、地位和作用是不同的 47．矛盾的特殊性是指
A. 不同事物的矛盾是具体的
B. 矛盾存在于一切事物发展过程的始终 C．不同事物的矛盾是特殊的 D。矛盾存在于一切事物中
48．中国古代哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题，其错误是割裂了事物的 A. 一般和个别的关系 B．共性和个性的关系
C．整体和部分的关系 D. 普遍和特殊的关系 49．矛盾及其发展的不平衡性是指
A. 主要矛盾与非主要矛盾的区别 B．内部矛盾与外部矛盾的区别
C．矛盾的主要方面与非主要方面的区别 D．根本矛盾与非根本矛盾的区别 50．下列格言或成语中，体现量变质变规律的有
A. 九层之台，起于垒土 B。有无相生，前后相随 C．月晕而风，础润而雨 D．千里之堤，溃于蚁穴
51．量变和质变是事物发展变化的两种基本形式或基本形态，它们的关系是 A. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
B．质变不仅可以完成量变，而且可以为新的量变开辟道路 C．量变中渗透质变 · D．质变中渗透量变
52．以下关于质、量、度，表述正确的有 A. 质和事物的存在是直接同一的 B．量和事物的存在不是直接同一的
C．区分质是认识量的前提，考察量是认识质的深化 D．考察量是认识质的前提，区分质是认识量的深化
53．马克思说，一种科学只有成功地运用数学的时候，才能达到真正完善的地步，这说明 A. 只有精确地认识量，才能更深刻地把握质 B．认识事物的量是认识的深化和精确化 C．量和事物的存在是直接同一的
D．区分质是认识量的前提，考察量是认识质的深化 54．形而上学否定观主张，否定是
A．事物的自我否定 B．外在力量对事物存在性的消灭 C.包含肯定的否定 D. 主观、任意的否定 55．在辩证法看来，否定
A. 是事物的自我否定 B. 是事物发展的环节 C．是新旧事物联系的环节 D。实质是“扬弃” 56。原因与结果的辩证关系是指
A．原因与结果的区分既是确定的，又是不确定的 B．原因与结果是相互依存、相互作用、相互转化的 C．原因与结果的关系是复杂多样的
D. 结果是前后相继的现象之间存在的关系
57．必然性与偶然性的关系是
A. 必然性中包含着偶然性 B．偶然性表现必然性
C．必然性制约着偶然性 D. 偶然性是必然性的补充 58．“偶然性是科学的敌人”这个命题割裂了偶然性和必然性的关系，对偶然性、必然性及
其关系理解正确的是
A．必然性是由事物内部根本矛盾决定的事物发展的确定不移的趋势
B．偶然性是由事物外部因素和非根本矛盾决定的事物发展的不确定的趋势 C．必然性是偶然性的补充和表现形式，必然性背后隐藏着偶然性 D．必然性通过无数偶然事件为自己开辟道路并得以实现 59．必然性和偶然性是对立统一的关系。二者的区别在于
A. 必然性产生于事物内部的根本矛盾，偶然性产生于非根本矛盾和外部条件 B. 必然性是同类事物普遍具有的发展趋势，偶然性是事物发展中的个别表现 C．必然性在事物发展中居于支配地位，偶然性居于从属地位
D．必然性中包含着偶然性，偶然性表现必然性 60．把握可能性这个范畴，要注意区分
A. 真实的可能性和虚假的可能性 B．好的可能性和坏的可能性 C．可能性和不可能性 D. 现实的可能性和抽象的可能性 61．以下正确表述现象和本质概念的有
A. 现象是事物的外部联系和表面特征，本质则是事物的内在联系 B．现象是个别的、具体的，而本质是一般的、共同的
C．现象是多变的，本质则是相对稳定的；现象是丰富的，本质是比较深刻、单纯的 D．任何本质都是通过现象表现出来，即使假象也是本质的表现 62．“本质在表现出来；现象是本质的”，对这句话理解正确的有 A. 任何本质都是通过现象表现出来，没有不表现为现象的本质 B．任何现象都从一定的方面表现着本质，现象是本质的外部表现 C. 假象也是本质的表现
D．假象是与本质无关的表现
63．任何事物都有它的内容和形式，都是内容和形式的统一。内容是指 A．事物内部各种要素的总和 B．事物存在和发展的基础
C. 各种要素的结构 D. 各种要素的外部表现方式 64. 任何事物都有它的内容和形式，都是内容和形式的统一。形式是指 A. 事物内部各种要素的总和 B。事物存在和发展的基础 C. 各种要素的结构 D. 各种要素的外部表现方式 65．内容和形式是揭示事物的内在要素同这些要素的结构或表现方式相互关系的范畴。内容和形式的对立统一关系是 A. 内容决定形式
B．形式必须适合于内容，对内容有反作用 ．
C．内容和形式之间并无绝对的界限，在一定条件下，二者可以互相转化 D．对于一个具体事物来说，内容与形式不具有确定的差别 66．唯物辩证法既包括客观辩证法，也包括主观辩证法 A. 主观辩证法是对客观辩证法的反映，是概念辩证法 B．客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的 C．客观辩证法采取观念的、逻辑的形式 D．主观辩证法采取外部必然性的形式
67．哲学思维方法的具体化是指
A. 思想方法 B．理论方法 C. 工作方法 D．学习方法
68. 思维方法作为理论思维方法在认识活动中具有重要的作用，表现在思维方法
A. 使杂乱的感性材料有序化 B．规定着认识的发动、运行和转换的方向 C．对信息进行选择、组织和解释 D．发挥着实践在认识中的作用
69．在唯物辩证的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。下列属
于矛盾分析方法的有
A. “两点论”与“重点论”相结合的方法 B．批判与继承相统一的方法 C“尚和去同”、“执两用中” D.“举一反三”、“洞悉症结” 70．辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有 A. 归纳与演绎 B．分析与综合
C．从抽象上升到具体 D．逻辑与历史相一致 71．“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史
过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映”，对这段话的正确理解是 A. 历史的东西是逻辑的东西的基础
B‘逻辑的东西是历史的东西在思维中的再现 C．逻辑的进程和历史的进程具有内在统一性 D. 历史与逻辑的统一不包含差异和对立
72．事物的联系和运动构成规律。规律是事物内部的 A. 本质的联系 B．必然的联系 C．稳定的联系 D．相互的联系
73．以下正确反映社会规律客观性的提法有 A. 社会规律与人的活动无关 B．社会规律与人的活动有关
C．创造历史的个人作用的合力是客观的 D . 社会发展结果不同于人们的预期目的
74．自然规律与社会规律之间有一定联系，也有区别。两者之间的区别主要表现在 A. 自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性 B．自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用的
C. 社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的
D．在社会规律中既存在着客观制约主观的关系，又存在着主观制约客观的关系 75．社会历史的发展并不取决于人的目的，而是有其客观规律，这是因为 A. 人的活动的目的是主观自生的
B．目的是由人所生活的物质条件决定的 C．人的活动结果是可以预期的
D，历史结果由人们相互作用的“合力”所形成
76．某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的
柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是
A. 事物之间有其固有的客观联系
B．人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 C．人与自然的关系是相互利用的关系
D. 保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件