发布时间 : 星期二 文章四、马克思主义简答题更新完毕开始阅读fe8dd017a0116c175f0e48f4
四、简答题
绪论
1. 什么是马克思主义?
2．马克思主义产生的社会历史背景? 3．马克思主义产生的阶级基础是什么? 4，如何理解马克思主义产生的实践基础? 5，马克思主义产生的思想渊源是什么? 6．怎样理解马克思主义是一个开放的体系? 7．如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一?
8．怎么理解辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论? 9．什么是马克思主义最鲜明的政治立场? 10．马克思主义的理论品质是什么? 11．马克思主义崇高的社会理想是什么? 12．大学生为什么要学习马克思主义基本原理? 13．大学生应如何学习马克思主义基本原理? 14．大学生如何做到把马克思主义作为行动的指南?
第一章 世界的物质性及其发展规律
1．为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
2．唯心主义的两种形态是什么，各自有什么特点?
3．对于“思维与存在是否具有同一性”这一问题的不同回答形成了哪两种观点? 4．怎样理解意识的起源和本质? 5．怎样理解物质和运动的辩证关系? 6．怎样理解运动与静止的辩证关系?
7．什么是时间和空间?怎样理解时间和空间与物质运动的关系? 8．怎样理解时间和空间的绝对性与相对性? 9．怎样理解时间和空间的有限性和无限性? 10．关于物质定义，恩格斯、列宁有哪些经典论述? 11．实践具有哪些特征? 12．实践的基本形式是哪些? 13．为什么说实践是人的存在方式? 14．实践内在地包含哪三种关系?
15．唯物辩证法的基本特征、三大规律以及主要范畴是什么? 16．怎样理解唯物辩证法关于“联系”及联系的客观性原理? 17．怎样理解唯物辩证法关于联系的普遍性原理? 18．唯物辩证法关于联系的多样性包括哪些内容?
19．怎样理解事物相互联系和永恒发展的关系?发展的实质是什么? 20．为什么说新生事物是不可战胜的?
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21．怎样理解唯物辩证法关于“事物的发展是一个过程”的思想? 22．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?· 23．什么是矛盾?矛盾的基本属性是什么?
24．怎样理解矛盾的同一性和斗争性的关系及其在事物发展中的作用? 25．什么是矛盾的普遍性和特殊性?
26．怎样理解根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的非主要方面和非主要方面?
27．怎样理解矛盾问题的精髓? 28．什么是质、量、度?
29．什么是质变与量变?怎样理解质变与量变的辩证关系? 30．什么是肯定与否定? 31．怎样理解辩证的否定观? 32．怎样理解否定之否定规律?
33．什么是客观辩证法和主观辩证法?怎样理解二者的关系? 34．怎样理解原因与结果及其关系? 35．怎样理解必然性和偶然性及其关系? 36．怎样理解可能性与现实性及其关系? 37．怎样理解本质与现象及其关系? 38．怎样理解形式与内容及其关系?
39，辩证思维方法主要有哪些?怎样理解辩证思维方法与科学思维方法的关系? 40，怎样理解归纳与演绎及其关系? 41．怎样理解分析与综合及其关系? 42. 怎样理解抽象与具体及其关系? 43. 怎样理解逻辑与历史相统一? 44．怎样理解规律(举例说明)?
45．怎样理解自然规律和社会规律的区别与联系? 46．意识的能动作用的含义是什么? 47．意识的能动作用有哪些表现?
48．怎样理解主观能动性与客观规律的关系? 49．发挥主观能动性应该注意哪些问题? 50．怎样理解历史趋向与主体选择的关系?
第二章 认识世界和改造世界
1．简述认识的主体和客体的含义、属性及其相互关系。
2．简述认识的主体与主观意识、认识的客体与客观事物的区别。 3。简述认识和实践的辩证关系。 4．简述可知论和不可知论的对立。
5．简述唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立。
6．简述辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的共同点和根本区别。
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7．简述反映与信息；选择和建构的关系。
8．简述认识发展的总规律以及主观和客观、认识和实践之间是具体的历史的统一。 9．怎样理解真理的客观性? 10．为什么说真理的多元论是错误的？
11．为什么说实践是检验真理的唯一标准？坚持实践标准对于建设中国特色社会主义事业有何现实意义？
12．如何理解真理的具体性？ 13．如何理解价值范畴？
14．如何正确理解认识世界和改造世界的关系? 15．怎样理解改造客观世界和改造主观世界的关系? 16．简述马克思主义认识论与党的思想路线的辩证统一。 17．什么是理论创新，如何才能做到理论创新?
第三章 人类社会及其发展规律
1．唯心史观的主要缺陷是什么? 2．唯物史观的基本思想有哪些? 3．如何理解社会存在概念?
4．如何理解地理环境和人口因素的作用? 5．如何理解生产方式的决定性作用? 6．如何理解社会意识及其分类? 7．社会存在和社会意识的辩证关系如何? 8．如何理解社会意识的相对独立性? 9．如何理解文化的本质和功能?
10．如何理解社会存在和社会意识辩证关系的原理的理论意义? 11．如何理解生产力范畴?
12．如何理解生产力的构成要素及其如何理解科学技术是第一生产 14．如何理解生产关系及其类型?
15．生产力和生产关系矛盾运动规律的内容及其意义是什么? 16．如何理解经济基础范畴? 17．如何理解上层建筑范畴?
18．如何理解观念上层建筑和政治上层建筑的关系? · 19．如何理解国家的产生、实质和消亡? 20．国家与原始氏族组织的区别何在? 21．如何理解国体和政体及其关系?
22．经济基础和上层建筑矛盾运动规律的内容是什么? 23．如何理解社会形态范畴?
24．如何理解社会形态更替的统一性和多样性?
25．如何理解社会形态更替的必然性和人们的历史选择性? 26．如何理解社会形态更替的前进性和曲折性?
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27．如何理解社会基本矛盾?
28．如何理解社会基本矛盾是社会发展的根本动力? 29．如何理解阶级和阶级斗争?
30．如何理解阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力? 31．如何理解阶级分析方法及其意义? 32．社会革命的实质和根源如何? 33，如何理解革命对社会发展的巨大作用? 34．如何理解改良，如何评价改良主义? 35，如何理解改革在社会发展中的作用? 36．如何理解社会主义改革? 37．如何理解科学技术的概念?
38．如何理解科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆? 39．如何理解科学技术社会作用的两重性?
40．如何理解在历史创造者问题上两种历史观的对立? 41．如何理解英雄史观产生的根源? 42．如何理解人的本质?
43．唯物史观在考察历史创造者问题时坚持了哪些原则? 44．如何理解人民群众及其历史作用?
45．如何理解无产阶级政党的群众观点和群众路线? 46．如何理解社会历史发展是无数个人合力作用的结果? 47．如何理解历史人物及其作用?
48．如何从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用? 49．评价历史人物的科学方法是什么? 50．如何评价无产阶级领袖?
51．如何理解在历史创造者问题上两种历史观的对立?
第四章 资本主义的形成及其本质
1．简述资本主义生产关系萌芽的两个途径。 2．简述商品经济产生的条件。
3．简述商品经济与市场经济的关系。
4．为什么说商品是使用价值和价值的矛盾统一体? 5．简述具体劳动和抽象劳动的关系。
6．简述简单劳动和复杂劳动同商品价值量的关系。 7．商品的二因素和生产商品的劳动二重性是什么关系?
8．商品价值量是如何决定的?它反映着商品生产者之间怎样的经济关系? 9．结合现实思考价值量的变化与劳动生产率变化的关系?
10．价值规律为什么能自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配比例?
11．价值规律为什么会起推动社会生产力发展的作用? 12．简述简单商品经济的基本矛盾及其形成条件。
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